【第一篇：我愛我的班主任作文300字】

　　王老師今年四十來歲，不胖不瘦、中等身材。短短的頭發(fā)，很精神。她那彎彎的濃眉下，有一雙充滿智慧的眼睛，好像會說話似的。

　　在我貪玩的時候，老師的眼睛盯著我，好像在說：“程雨，你怎么又分心了？”在我拿獎狀的時候，老師的眼睛笑成了彎彎的月牙，好像在說：“程雨，你真棒！”在我遇到困難準備退縮的時候，老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“程雨，不管遇到了什么困難，都不要退縮，要繼續(xù)往前走。”當我上課不敢發(fā)言的時候，老師的眼睛看著我，好像在鼓勵我說：“程雨，你要大膽！”于是我就勇敢地舉手發(fā)言，我答對了，全班同學還會為我鼓掌，我心里別提多高興了。在做作業(yè)時，遇到不會的題目，急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，老師走過來，認真地給我講了一遍又一遍，直到我會做為止。

　　我愛我的班主任王老師。

　　【第2篇：我愛我的班主任作文300字】

　　我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來，令我的學習成績突飛猛進。

　　在到四年級之前，當我得知新班主任是麻老師時，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲？但一個多學期后，我的觀點徹底改變了。

　　其實，麻老師是一位平易近人、工作負責的老師。班里的同學都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè)，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。

　　有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學作業(yè)沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過后才去醫(yī)院。

　　令我佩服麻老師的當然遠遠不止這些。要沒有她，我怎么可能有如此大的進步？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導我們：“文章有題目、開頭、主題三只眼睛，只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細節(jié)。選材也很重要……”

　　麻老師工作負責，關(guān)心學生勝過關(guān)心自己的家人，真令我佩服。