我們班主任吳希林老師畢業于北京師范大學外語系,是一位優秀的共產黨員,他個子不高,可是,他講課時嗓門夠高,聲音夠雄亮,他講的課生動有趣總能使同學們聽得津津有味。他與同學們的關系處理得相當和諧融洽,他是我們的良師益友。課余,他曾風趣地對同學們說,他年輕時身高有1.70米,有一頭烏黑濃厚的頭發,這幾年,人老了些,教學任務又繁重,頭頂的發也脫了不少,經常伏案批改作業,腰也有些彎背也有些駝了,再加上,人漸老了喜歡穿薄底布鞋,不喜歡穿厚底牛皮鞋,左扣右減之后,身高已經不足1.65米了,這些話引得全班同學個個都哈哈大笑。笑完之后又不禁讓我們覺得,站在我們中間的吳老師仿佛就是一根蠟燭,他照亮了我們,卻燃燒著自己。
認識我們班主任吳老師的人都知道他學問淵博且為師品格特別好,雖然我還沒看過一部由他自訂的《學術論著》,但是不能因此說他學問不淵博。學問在一個人身上有兩種功用:第一是明其所知,努力把它傳遞給后人;第二是知其所學,終身用它來應世接物。“讀圣賢書,所學何事?”這是人們對第二種功用提出的反問。一個謹于修身、勤于教學、忠于祖國教育事業的他,倒不必有什么偉大與不朽的著作,除了修身、教學、忠于祖國教育事業外,他沒太多功夫去做一般人認為雋美的文字。我認為他的為師品格便是他的著作;他的教誨便是他的著作,桃李滿天下便是他的著作。他不但講課講得好而且性格也很隨和,他與學生的關系就如父子以及兄弟姐妹般的關系。我被他授教得久了更知道,他嚴以律己,寬以待人與敬業愛崗、愛生如子的優良的為師品格,并且他不濫貶人也不濫獎人,不似有一種人贊揚則上天,批評則落地。在原則的問題上,更體現出他的這種為師品格。記得有一次,有幾個同學在不良的社會風氣的影響下,染黃了頭發。同學某君報料說他們是“黃牛幫”成員,至于他們是否“黃牛幫”成員,我不得而知,但他們在班里橫行霸道、無惡不作,專門帶頭違反課堂紀律,做些拉幫結派不利于班集體團結的事,這確是事實。
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