我最敬佩的人作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的人作文1

　　在這個(gè)和平又溫馨的世界里，有很多讓我敬佩的人。但是，讓我最敬佩的還是一位平凡的大哥哥。

　　一天放學(xué)后，所有同學(xué)都接走了，而我的媽媽有事，不能來接我，我只能坐公共汽車回家。可是，我摸了摸口袋，只有五角的硬幣，但公共汽車要一元，怎么辦？怎么辦呢？只有一個(gè)辦法——不讓別人看見。因?yàn)殚_車的司機(jī)是一個(gè)糊涂蟲，少投錢他都不知道，我以前見過一個(gè)叔叔就是這樣做的，那個(gè)司機(jī)根本就沒發(fā)現(xiàn)。但是，我是三好學(xué)生呀！唉！不管了，回家要緊，照計(jì)劃執(zhí)行吧！

　　過了一會(huì)兒，公共汽車來了，我照計(jì)劃開始行動(dòng)。我故意站到一個(gè)高個(gè)子后面，咦？剛才還是陽光明媚的，這會(huì)兒怎么下雨了？難道天公都覺得我做的不對(duì)。到我了，我伸出顫抖的手，把五角錢投進(jìn)了盒子里。突然，一個(gè)聲音說：“小姑娘，你投的錢不夠。”啊！司機(jī)不是以前的糊涂蟲了，怎么辦？正當(dāng)我著急的時(shí)候，又一個(gè)聲音說：“我來補(bǔ)！”只見一位大哥哥來到我面前，給我五角錢，我頓時(shí)覺得一股溫暖流到我的身體里。我激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝！”哥哥說：“不客氣，但你以后別再辦傻事了”我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，這就是我最敬佩的人，相信你們也有，說出來分享一下吧！

我最敬佩的人作文2

　　瞧！那個(gè)臉上帶著微笑、邁著輕盈的步子向我們走來的就是我最敬佩的人——薛老師。薛老師是我們班的語文老師，她知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課來總是那么幽默風(fēng)趣。薛老師最擅長(zhǎng)教我們寫作文了，使我們?cè)诓恢挥X中漸漸愛上了習(xí)作。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。薛老師大步跨進(jìn)教室。她走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地叫起來：“馬凱尤！馬凱尤！上來拿作業(yè)本了。”

　　我們班沒有這樣一個(gè)人啊，她喊了幾聲也無人應(yīng)答。本子發(fā)完了，馬凱龍站起來說：“老師，我沒本子。”噢，原來是馬凱龍把自己的名字寫得丟筆少畫兒了。我們?cè)谝魂囆β曋兄懒藢懽忠ふ⒄J(rèn)真，不能丟筆少畫。接著，薛老師又問大家：“同學(xué)們，雞肉會(huì)吃人，你們信不信？”

　　“不信！”我們異口同聲地喊到。哪知道，薛老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。”說著，她就拿出一個(gè)作文本大聲地讀起來：“我被這盤雞肉吃光了。”

　　哈！原來是我們班的一個(gè)同學(xué)把“把”字句和“被”字句搞混了。同學(xué)們又一次在笑聲中受到了教育。打這以后，同學(xué)們寫作文，總是細(xì)細(xì)琢磨，用心修改，類似的錯(cuò)誤比以前少了許多。

　　薛老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)寫作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，我們?cè)趺磿?huì)不感到驕傲呢？我們又怎么會(huì)不愛上讀書、愛上寫作呢？

我最敬佩的人作文3

　　我最敬佩的人是我的爺爺。

　　冬天，爺爺常常戴著一頂大棉帽，穿著舊軍衣。圓溜溜的眼睛閃爍著慈祥的光芒；紅潤(rùn)的臉上有幾道細(xì)細(xì)的皺紋。他的臉上總帶著微笑，讓人覺得他是那么和藹可親。爺爺是一名中醫(yī)，在家鄉(xiāng)那一帶，他是一個(gè)小有名氣的人，人們親切地叫他“何氏”。

　　李大嬸是有名的貧苦人家，她的三個(gè)兒子都外出打工，平時(shí)也不曾給她寄來生活費(fèi)。有一次，李大嬸病了，孤獨(dú)的李大嬸便請(qǐng)爺爺看病。爺爺了解大嬸的癥狀以后就煎制了一些中藥親自送到大嬸家，還真誠(chéng)地說：“你家這么窮，藥費(fèi)就免了吧。”大嬸聽了熱淚盈眶，說：“謝謝您，您真是菩薩心腸啊！”

　　爺爺不但同情貧苦人民，而且堅(jiān)持上山采藥品嘗。他常常在日記本上記載藥效及副作用。爸爸勸爺爺：“您年紀(jì)這么大了，上山太危險(xiǎn)了。”可爺爺擺擺手說：“不要緊的。我記載的這些日記，有我的特效偏方，以后你們可以拿幾十本回家學(xué)習(xí)了解。”

　　爺爺常常研讀一些醫(yī)學(xué)書籍，還說：“活到老，學(xué)到老。”可是，我親愛的爺爺，您還沒來得及等到我好好領(lǐng)會(huì)您的話，就與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我如同晴天霹靂，后悔莫及，我多么后悔沒有好好珍惜和爺爺在一起的時(shí)光啊！

　　親愛的爺爺，您雖然已經(jīng)離開了人世，但您的言行深深影響著我，引導(dǎo)著我。您同情貧苦人民，醫(yī)德高尚，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，使我一想起您，敬佩之情油然而生！

我最敬佩的人作文4

　　一把吉他，一間教室，兩年時(shí)間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學(xué)生走出大山，你，值得我敬佩。

　　早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來了之后。

　　你坐在講臺(tái)上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動(dòng)品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”。你用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一字一句的教孩子們唱著。“白日不到處，青春恰自來……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語言不通，你們的心靈是相通的。在你的調(diào)教下，孩子們已有了一百多首詩詞的儲(chǔ)備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！

　　霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進(jìn)教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩歌，臉上洋溢著幸福。

　　“梁老師，外面的世界是什么樣的啊？”一個(gè)孩子跑到你身邊，看著太陽，看著山的那邊，用那天真無邪的聲音問你。“外面的世界啊……”，你微笑著回答，“就像詩詞中描繪的那樣。”“那詩中的世界到底是怎樣的？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。

　　教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開放著。

　　“你們看，那就是詩中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對(duì)孩子們說。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤(rùn)了，在為那些苔感動(dòng)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”孩子們?cè)俅纬似饋怼Ｋ麄兇┰綍r(shí)空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩新生。

　　你們上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時(shí)唱，快樂時(shí)也唱。一群人唱，一個(gè)人也唱。兩年時(shí)間，你們走上了央視的舞臺(tái)，驚動(dòng)了全場(chǎng)，驚動(dòng)了全國(guó)。

　　不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個(gè)人都是國(guó)王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬萬像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！