我們的班主任-關(guān)于老師作文700字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我們的班主任-關(guān)于老師作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班主任-關(guān)于老師作文700字1
我的班主任姓楊老師兼語文老師,戴著一副眼鏡,個子不高步矮,個性的發(fā)型,烏黑的頭發(fā)。楊老師對我們同學(xué)特別有愛心。楊老師微笑起來就像花兒般美麗,我們在學(xué)校里讀書就像在花園里。我和楊老師純純相處三年了,她給我的印象很難忘的,一雙明亮的眼睛,總愛一眨一眨的。閃耀著歡樂溫和的光,那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張寬闊的嘴巴長在圓圓的臉上,說起話有條有理,使人心悅誠服。
有一次在下雪中,我們冒著漫天飛舞的雪花,來到學(xué)校。我們本來要開始上課,突然陳雨婷同位報告楊老師說:“老師你快來看看雨婷好像感冒了”,這時楊老師急忙走過來摸了摸雨婷的額頭,又返回講臺拿來溫度計,時間滴答滴答過了五分鐘老師拿出溫度計一看38度6,老師趕緊給雨婷家長打電話,居然陳雨婷家長沒有在家,在單位上班的需要一個小時才能趕到學(xué)校,楊老師告訴同學(xué)們先看書我去送雨婷回家,在路上老師領(lǐng)著雨婷,頂著雪,踏著充滿積雪的馬路,深一腳淺一腳安安全全把雨婷送回了家。楊老師真是個好老師既然不怕積雪的路,冒雪把同學(xué)安全送回了家。一般的老師都不會親自送孩子回家,但是我們的老師不一樣,其他的老師比我們的老師差遠(yuǎn)了。 就在那一刻,我想到了許多許多……
我想起了在剛上一年級時,老師您抓著我們的小手教我們寫字;想起了您利用下班時間帶著我們練習(xí)跳大繩,使得我班大繩蟬聯(lián)年級第一;想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時,還在堅持為我們上課;想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時,您那憔悴的面容;想起了我們進(jìn)步時,您給我們的每一個擁抱!您為我們做了許多許多,可我們卻從未感動過!
楊老師請原諒我們的不懂事,以后我們一定會遵守校規(guī)、班規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不讓您因為我們而流淚,而是為我們感到驕傲和自豪。
我們的班主任-關(guān)于老師作文700字2
今天是開學(xué)的第一天,我想給新老師一個好印象,所以就早早地來到了學(xué)校。說來也是,我和同學(xué)們聽說咱們班要換班主任老師的時候,都有些忐忑不安,但大家都很期待新老師的到來。
我進(jìn)教室的時候是早自習(xí)已經(jīng)開始了,我隨便選了個靠邊的位置坐了下來,心情有些沉重,我拿出語文書,靜靜地默讀起來。教室里很熱鬧,跟菜市場一樣,有的同學(xué)在說話,有的同學(xué)在畫畫……這時,走廊上傳來高跟鞋那“噔!噔!噔!”的聲音,教室里立刻安靜下來了,大家都屏住呼吸,回頭看去。
只見一個女老師踏著輕快的步伐走了進(jìn)來。她一頭短發(fā),一張不大不小的嘴,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來挺有學(xué)問的呢!再看鏡片后的那雙眼睛眼神凌厲,充滿威嚴(yán),哇!我想這新老師肯定好兇的。老師走上講臺,頂了頂鼻梁上的眼鏡,說:“同學(xué)們好!我是你們的新班主任,叫萬老師……"她的聲音非常尖銳,但很飽滿,我猜大家都在想這個新老師一定非常兇。
萬老師果然非常兇,但是,過了幾個星期后,大家都發(fā)現(xiàn),萬老師其實是一個雙面人,一面兇巴巴的,一面溫柔搞笑。
比如有一次,幾個同學(xué)排隊放學(xué)的時候逃跑,萬老師就在午間閱讀的時候,把他們一個一個地揪出來,并且訓(xùn)斥,她越說越激動,最后變成了“拍桌子瞪眼睛”!我們?nèi)喽疾桓页鰵狻5搅讼抡n的時候,我們湊上去一看,那同學(xué)臉上還流著淚呢!萬老師有多兇,你應(yīng)該也知道了吧!
萬老師也有溫柔的一面,有一次,我上課的時候積極舉手發(fā)言,萬老師點了我,我回答得很出色,萬老師表揚了我,她面帶笑容,并用贊許的眼光看著我,用她那甜美的聲音讓我坐下,那一刻,我覺得她很溫柔!還有一次上課,全班同學(xué)表現(xiàn)出色,萬老師就用課文上的疑問給大家講笑話,把我們的肚子都笑疼了。
我們真幸運,遇到了萬老師這樣的好老師!
我們的班主任-關(guān)于老師作文700字3
此時,是自習(xí)課,班主任正坐在講臺上陪我們呢!他時而備課、做筆記,時而批改作業(yè)。我認(rèn)真地凝視他,虔誠地勾畫著他的輪廓。
他正在啜一口茶,眼靜還四處瞄了瞄呢!班主任三十出頭,有點胖,不過他正在減肥。六七百度的近視,厚厚的鏡片后面是一雙大眼睛。我左看右看,上看下看,怎么看都覺得那張嘴像顆櫻桃。其實,不是他嘴小,是因為他頭比較大,臉有點胖所以看上去嘴小。
我們的班主任可以說是個“綜合體”,他有少年的活潑、熱情;青年人的蓬勃、剛?。恢心耆说母删?、成熟。
由于他抽煙的緣故,班主任愛嚼口香糖,并偶爾將口香糖亂吐,特別是我們教室的地板。末了,他還追究打掃衛(wèi)生的同學(xué),批評他們打掃得不徹底。我們十分正義凜然地指責(zé)了他。原來以為他會生氣,豈知他不但沒有生氣,還笑哈哈地道歉。從此以后他真的沒再吐了,甚至還主動跟我們一起打掃衛(wèi)生,儼然成了愛清潔的“高中生”。
班主任為了更好地管理班級,他虛心向高三老師請教教學(xué)方法。倒是討來了一個好招兒:多陪學(xué)生。那以后班里多了一張課桌;沒課時,他就陪我們一起聽課或自習(xí)。聽英語課時他像大男孩一樣苦惱。我們直笑話他,有時他會“公然”在課堂上看小說。這明明是挑戰(zhàn)我們,給大家以“誘惑”嘛。
你可不要因為這而低估了他的能力哦!去年下午“甲流”猖獗。我們班不幸病倒多人。由于他與患病學(xué)生接觸最多,院方要求班主任隔離,他就真留在醫(yī)院了,到晚上十點多,他還打電話問我班里的情況。我得知他沒有回來,十分恐慌,他卻說:“我沒發(fā)燒,我明天早上逃也得逃回來?!钡诙煸缱粤?xí),我將班上消毒完畢,去開水房打水時,無意瞥見班主任抱了床被子回來了。我趕忙追了過去,只見他一臉蒼白加上胡子拉碴的??吹轿揖驼f:“你快回班去,我消好毒馬上來?!彼麑?dān)憂收著,給我們的信心。進(jìn)班之后,他對住院學(xué)生的情況只輕描淡寫地介紹了一下。我知道班主任是怕我們擔(dān)心,由于就診及時,不過半月,患病的同學(xué)就陸續(xù)回來上課了。
這就是我們的班主任。他管理有方,我們?nèi)w學(xué)生都打心眼兒想為他爭光,所以十分賣力。誰叫咱班主任有這個魅力??!
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