我最敬佩的人----老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我最敬佩的人----老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最敬佩的人----老師作文1
提起我們班的李燦同學(xué),那真是讓大家不約而同地豎起大拇指來(lái),為什么呢?因?yàn)樗淖魑慕?jīng)常發(fā)表,還得過(guò)很多稿費(fèi)呢!
記得有一次,我們正在上課,突然,門外面?zhèn)鱽?lái)“咚、咚、咚”的聲音,老師去開門了,原來(lái)是郵局的阿姨,不等老師開口,阿姨高興地說(shuō):“你們班的李燦作文又發(fā)表了!”說(shuō)著,就把一張綠色的單子遞給了老師,老師也興奮地說(shuō):“李燦,過(guò)來(lái)拿稿費(fèi)。”李燦臉上頓時(shí)笑了起來(lái),一個(gè)箭步跑上去,接過(guò)稿費(fèi),美滋滋地回到了座位,我想李燦一定是經(jīng)常讀作文書,這時(shí)我想起了一句名言:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
她不僅作文寫得好,而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,每一次上課,她都認(rèn)真地聽講,積極地發(fā)言,老師常常表?yè)P(yáng)她,要我們向她學(xué)習(xí),還把她的語(yǔ)文書向大家展示,哇,原來(lái)李燦的書標(biāo)注了很多該怎么讀的地方,原來(lái)我們班李燦每天回家都認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,把她預(yù)習(xí)功課的體會(huì)都標(biāo)在了書上,我終于弄清楚她學(xué)習(xí)好的原因了,我暗暗下決心:要向李燦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她上課積極發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課外閱讀的好習(xí)慣,我爭(zhēng)取要做一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。
這就是我最敬佩的人李燦同學(xué)。
我最敬佩的人----老師作文2
我最敬佩的人,是我們班的學(xué)霸何瀅瑩。
我們班的學(xué)霸何瀅瑩眼睛小、頭發(fā)黑、皮膚黑。雖然她長(zhǎng)得很普通,但是我還是很敬佩她。
有一天上午,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師出了一道非常難的題目,我和其他同學(xué)都愁眉苦臉的,不會(huì)作答。我四處張望,看周圍的同學(xué)有沒有人舉手時(shí),突然,何瀅瑩比閃電還快地舉起手來(lái),所有同學(xué)都疑惑地望著她,好像在說(shuō):“這一道題這么難,她怎么可能答得出來(lái)?”忽然,我聽到了何瀅瑩的回答,她竟然把書上的例子和題目聯(lián)系在一起了,還滔滔不絕地說(shuō)了一兩分鐘才停下來(lái)。說(shuō)完,大家都愣住了,教室里安靜極了!直到老師興奮地說(shuō):“好!說(shuō)得真是太好了!”霎那間,教室里想起了雷鳴般的掌聲。此時(shí),我內(nèi)心升起一股敬佩之情。
我還敬佩她寫的字。她寫的字又大又漂亮,常常被老師表?yè)P(yáng),老師還讓我們學(xué)她寫的字。她之所以寫得一手好字,是因?yàn)樗J(rèn)真刻苦練習(xí)書法。
我不僅敬佩她,我還要向她學(xué)習(xí)呢!
我最敬佩的人----老師作文3
每個(gè)人都有令自己敬佩的人,當(dāng)然,我也有一個(gè)令我敬佩的人,而那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爺爺有著一雙小小的眼睛,濃濃的眉毛,大大的嘴巴。雖然爺爺已經(jīng)是兩鬢斑白了,但爺爺每天都會(huì)早早地起來(lái)晨跑。
記得有一年快要過(guò)年的時(shí)候,有很多人來(lái)我家里找爺爺,讓爺爺幫他們寫對(duì)聯(lián)。爺爺寫的字很漂亮,寫這些對(duì)聯(lián)也不在話下,爺爺就都一口答應(yīng)了。
爺爺每天都在認(rèn)真地寫對(duì)聯(lián)。他每寫完一張都要拿起來(lái)審視一番,有時(shí),爺爺會(huì)微微一笑,滿意地放下;有時(shí),爺爺看看寫好的對(duì)聯(lián)會(huì)皺皺眉頭,拿起紙筆又重新寫一張。
可是有一天,眼看對(duì)聯(lián)都快要寫完了的時(shí)候,爺爺突然發(fā)燒了。我以為爺爺今天不會(huì)寫對(duì)聯(lián)了,沒想到,爺爺還是像昨天一樣那么早起來(lái),我疑惑地問(wèn)爺爺:“爺爺,你都生病了,怎么還寫對(duì)聯(lián)啊!可以等你的病好了再寫對(duì)聯(lián)呀!”爺爺摘下眼鏡想了想,又笑了笑,對(duì)我說(shuō):“婷婷,做人要守信用,爺爺既然答應(yīng)了他們,就應(yīng)該按時(shí)完成才好!再說(shuō)了,等爺爺?shù)牟『昧耍瑢?duì)聯(lián)卻還沒寫好,人家又要來(lái)取貼對(duì)聯(lián)了,著急了怎么辦?”說(shuō)完,爺爺咳了兩下,拿起筆開始認(rèn)真寫了。
我真敬佩爺爺!
我最敬佩的人----老師作文4
火給予人光明,解放人類于黑暗之中;火給予人溫暖,驅(qū)逐嚴(yán)寒和痛苦;火給予人文明,讓人們不再茹毛飲血;但火同樣給予人痛苦,吞噬人的生命。
20xx年3月31日四川涼山發(fā)生了森林火災(zāi),這場(chǎng)大火不僅毀滅了這片美麗的森林,還奪走了三十幾條鮮活的生命,他們大多都是九零后,最小的也僅有十八歲,也就比我大幾歲而已,他們?cè)谧蠲篮玫哪耆A里,竟逝去了寶貴的生命,寫到這,我的心不由得揪成一團(tuán)。好景不長(zhǎng),今年同樣的時(shí)間四川涼山又發(fā)生了森林火災(zāi),這場(chǎng)大火卻又奪走了十九條鮮活的生命,給十九個(gè)家庭帶來(lái)了悲傷。在這里我想對(duì)大家說(shuō):一定要文明用火,不要讓不該發(fā)生的悲劇再一幕幕上演。兩場(chǎng)大火吞噬了五十多條生命,我們應(yīng)該敲響警鐘,如果由于我們的失誤,再次造成上百條甚至上千條生命的逝去,那我們就是最大的惡人。看著這些偉大的英雄們?cè)谟盟麄兊难庵|保護(hù)著我們偉大的家園,維護(hù)著這片凈土,我由心的向他們致敬,其實(shí)生活中哪有什么歲月靜好,只是這些英雄們?cè)谔嫖覀冐?fù)重前行。
偉大的消防員,是你們?cè)儆龅轿kU(xiǎn)時(shí)奮不顧身,直沖前線,是你們讓我們獲得了重生的希望,由衷的感謝你們,你們是最偉大的!
我最敬佩的人----老師作文5
我最敬佩的人,那就是我們班的秦子林,我們經(jīng)常叫她“舞蹈老師”。
記得有一次,我們準(zhǔn)備過(guò)六一,她擔(dān)任了我們班的舞蹈總策劃。她從幼兒園就一直學(xué)舞蹈,基本功很扎實(shí),所以我們班的重任就交到了她身上。我們班的舞蹈是民族舞,排練的時(shí)候,秦子林一邊放著音樂(lè)卡著節(jié)奏一遍遍的給我們示范,時(shí)不時(shí)的還過(guò)來(lái)給我們扳扳腰,那一板一眼的認(rèn)真勁,真像一位舞蹈大師。排練結(jié)束后,她也不顧休息,不斷的篩選音樂(lè),反復(fù)反思總結(jié)我們排練時(shí)候的問(wèn)題。上課的時(shí)候,她因?yàn)橥砩献聊ノ璧杆倪t,上課注意力不集中,被老師點(diǎn)名批評(píng)了半天,我們都為她這種舍己為人的精神所感動(dòng)。
比賽馬上臨近,一天,我們下課去上廁所,只見秦子林雙手一托地,二條腿向上交叉翻滾了起來(lái),“天哪,她這是干什么”我們都驚訝的喊道。難道要翻著跟頭去廁所么?我心里想,這是只見她翻了幾個(gè)跟頭后,瀟灑的站起來(lái),撣了撣手上的.土,笑著對(duì)我們說(shuō):“我不好好練,怎么當(dāng)你們的老師呢”!我們被她的搞的哭笑不得,但是我深深的明白,這是她從內(nèi)心深處在為我們的節(jié)目操心,在為我們這群“小學(xué)員”著想。
這就是我最敬佩的人,一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),處處為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而著想的秦子林。
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