我最敬佩的人----老師作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我最敬佩的人----老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人----老師作文1

　　提起我們班的李燦同學(xué)，那真是讓大家不約而同地豎起大拇指來(lái)，為什么呢？因?yàn)樗淖魑慕?jīng)常發(fā)表，還得過(guò)很多稿費(fèi)呢！

　　記得有一次，我們正在上課，突然，門外面?zhèn)鱽?lái)“咚、咚、咚”的聲音，老師去開門了，原來(lái)是郵局的阿姨，不等老師開口，阿姨高興地說(shuō)：“你們班的李燦作文又發(fā)表了！”說(shuō)著，就把一張綠色的單子遞給了老師，老師也興奮地說(shuō)：“李燦，過(guò)來(lái)拿稿費(fèi)。”李燦臉上頓時(shí)笑了起來(lái)，一個(gè)箭步跑上去，接過(guò)稿費(fèi)，美滋滋地回到了座位，我想李燦一定是經(jīng)常讀作文書，這時(shí)我想起了一句名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　她不僅作文寫得好，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，每一次上課，她都認(rèn)真地聽講，積極地發(fā)言，老師常常表?yè)P(yáng)她，要我們向她學(xué)習(xí)，還把她的語(yǔ)文書向大家展示，哇，原來(lái)李燦的書標(biāo)注了很多該怎么讀的地方，原來(lái)我們班李燦每天回家都認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，把她預(yù)習(xí)功課的體會(huì)都標(biāo)在了書上，我終于弄清楚她學(xué)習(xí)好的原因了，我暗暗下決心：要向李燦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她上課積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課外閱讀的好習(xí)慣，我爭(zhēng)取要做一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　這就是我最敬佩的人李燦同學(xué)。

我最敬佩的人----老師作文2

　　我最敬佩的人，是我們班的學(xué)霸何瀅瑩。

　　我們班的學(xué)霸何瀅瑩眼睛小、頭發(fā)黑、皮膚黑。雖然她長(zhǎng)得很普通，但是我還是很敬佩她。

　　有一天上午，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師出了一道非常難的題目，我和其他同學(xué)都愁眉苦臉的，不會(huì)作答。我四處張望，看周圍的同學(xué)有沒有人舉手時(shí)，突然，何瀅瑩比閃電還快地舉起手來(lái)，所有同學(xué)都疑惑地望著她，好像在說(shuō)：“這一道題這么難，她怎么可能答得出來(lái)？”忽然，我聽到了何瀅瑩的回答，她竟然把書上的例子和題目聯(lián)系在一起了，還滔滔不絕地說(shuō)了一兩分鐘才停下來(lái)。說(shuō)完，大家都愣住了，教室里安靜極了！直到老師興奮地說(shuō)：“好！說(shuō)得真是太好了！”霎那間，教室里想起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)，我內(nèi)心升起一股敬佩之情。

　　我還敬佩她寫的字。她寫的字又大又漂亮，常常被老師表?yè)P(yáng)，老師還讓我們學(xué)她寫的字。她之所以寫得一手好字，是因?yàn)樗J(rèn)真刻苦練習(xí)書法。

　　我不僅敬佩她，我還要向她學(xué)習(xí)呢！

我最敬佩的人----老師作文3

　　每個(gè)人都有令自己敬佩的人，當(dāng)然，我也有一個(gè)令我敬佩的人，而那個(gè)人就是我的爺爺。

　　我的爺爺有著一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，大大的嘴巴。雖然爺爺已經(jīng)是兩鬢斑白了，但爺爺每天都會(huì)早早地起來(lái)晨跑。

　　記得有一年快要過(guò)年的時(shí)候，有很多人來(lái)我家里找爺爺，讓爺爺幫他們寫對(duì)聯(lián)。爺爺寫的字很漂亮，寫這些對(duì)聯(lián)也不在話下，爺爺就都一口答應(yīng)了。

　　爺爺每天都在認(rèn)真地寫對(duì)聯(lián)。他每寫完一張都要拿起來(lái)審視一番，有時(shí)，爺爺會(huì)微微一笑，滿意地放下;有時(shí)，爺爺看看寫好的對(duì)聯(lián)會(huì)皺皺眉頭，拿起紙筆又重新寫一張。

　　可是有一天，眼看對(duì)聯(lián)都快要寫完了的時(shí)候，爺爺突然發(fā)燒了。我以為爺爺今天不會(huì)寫對(duì)聯(lián)了，沒想到，爺爺還是像昨天一樣那么早起來(lái)，我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，你都生病了，怎么還寫對(duì)聯(lián)啊!可以等你的病好了再寫對(duì)聯(lián)呀!”爺爺摘下眼鏡想了想，又笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“婷婷，做人要守信用，爺爺既然答應(yīng)了他們，就應(yīng)該按時(shí)完成才好!再說(shuō)了，等爺爺?shù)牟『昧耍瑢?duì)聯(lián)卻還沒寫好，人家又要來(lái)取貼對(duì)聯(lián)了，著急了怎么辦?”說(shuō)完，爺爺咳了兩下，拿起筆開始認(rèn)真寫了。

　　我真敬佩爺爺!

我最敬佩的人----老師作文4

　　火給予人光明，解放人類于黑暗之中；火給予人溫暖，驅(qū)逐嚴(yán)寒和痛苦；火給予人文明，讓人們不再茹毛飲血；但火同樣給予人痛苦，吞噬人的生命。

　　20xx年3月31日四川涼山發(fā)生了森林火災(zāi)，這場(chǎng)大火不僅毀滅了這片美麗的森林，還奪走了三十幾條鮮活的生命，他們大多都是九零后，最小的也僅有十八歲，也就比我大幾歲而已，他們?cè)谧蠲篮玫哪耆A里，竟逝去了寶貴的生命，寫到這，我的心不由得揪成一團(tuán)。好景不長(zhǎng)，今年同樣的時(shí)間四川涼山又發(fā)生了森林火災(zāi)，這場(chǎng)大火卻又奪走了十九條鮮活的生命，給十九個(gè)家庭帶來(lái)了悲傷。在這里我想對(duì)大家說(shuō)：一定要文明用火，不要讓不該發(fā)生的悲劇再一幕幕上演。兩場(chǎng)大火吞噬了五十多條生命，我們應(yīng)該敲響警鐘，如果由于我們的失誤，再次造成上百條甚至上千條生命的逝去，那我們就是最大的惡人。看著這些偉大的英雄們?cè)谟盟麄兊难庵|保護(hù)著我們偉大的家園，維護(hù)著這片凈土，我由心的向他們致敬，其實(shí)生活中哪有什么歲月靜好，只是這些英雄們?cè)谔嫖覀冐?fù)重前行。

　　偉大的消防員，是你們?cè)儆龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)奮不顧身，直沖前線，是你們讓我們獲得了重生的希望，由衷的感謝你們，你們是最偉大的！

我最敬佩的人----老師作文5

　　我最敬佩的人，那就是我們班的秦子林，我們經(jīng)常叫她“舞蹈老師”。

　　記得有一次，我們準(zhǔn)備過(guò)六一，她擔(dān)任了我們班的舞蹈總策劃。她從幼兒園就一直學(xué)舞蹈，基本功很扎實(shí)，所以我們班的重任就交到了她身上。我們班的舞蹈是民族舞，排練的時(shí)候，秦子林一邊放著音樂(lè)卡著節(jié)奏一遍遍的給我們示范，時(shí)不時(shí)的還過(guò)來(lái)給我們扳扳腰，那一板一眼的認(rèn)真勁，真像一位舞蹈大師。排練結(jié)束后，她也不顧休息，不斷的篩選音樂(lè)，反復(fù)反思總結(jié)我們排練時(shí)候的問(wèn)題。上課的時(shí)候，她因?yàn)橥砩献聊ノ璧杆倪t，上課注意力不集中，被老師點(diǎn)名批評(píng)了半天，我們都為她這種舍己為人的精神所感動(dòng)。

　　比賽馬上臨近，一天，我們下課去上廁所，只見秦子林雙手一托地，二條腿向上交叉翻滾了起來(lái)，“天哪，她這是干什么”我們都驚訝的喊道。難道要翻著跟頭去廁所么？我心里想，這是只見她翻了幾個(gè)跟頭后，瀟灑的站起來(lái)，撣了撣手上的.土，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我不好好練，怎么當(dāng)你們的老師呢”！我們被她的搞的哭笑不得，但是我深深的明白，這是她從內(nèi)心深處在為我們的節(jié)目操心，在為我們這群“小學(xué)員”著想。

　　這就是我最敬佩的人，一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，處處為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而著想的秦子林。