我的班主任900字
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張老師剛踏入教室,她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了:中等個(gè)頭,偏瘦的身姿,一對(duì)小小的單眼皮,笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵,她,就是我的班主任。
因?yàn)橄矚g張老師,上她的課我也特別專(zhuān)心。每堂語(yǔ)文課,我總能精神抖擻地聽(tīng)講。張老師上課很特別:一節(jié)課下來(lái),除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外,她拋出的問(wèn)題也特別多。這就難為我了,我是班里文靜、內(nèi)向得出名的“小淑女“。一次,張老師充滿期待地問(wèn)到:“如果讓你們送給媽媽一件禮物,你們會(huì)送什么呢?“同學(xué)們興致勃勃地舉高了手……下課后,膽怯的我竟趴在桌子上抽泣起來(lái)……
然而,五年級(jí)的下學(xué)期我竟當(dāng)上了少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。每當(dāng)我將那面鮮紅的五星紅旗徐徐升起時(shí),我的心里也在默默感謝著張老師。正是在上學(xué)期中,張老師不斷地給我鼓足勇氣,我的膽子才變得越來(lái)越大:上課時(shí)我不再害怕舉手,班級(jí)活動(dòng)中我樂(lè)于融入其中……
張老師不僅十分關(guān)愛(ài)我們,還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記得一次年段比賽前,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)我也能參加比賽時(shí),我真是又驚又喜。第二天,同學(xué)們整齊地站在操場(chǎng)上,聽(tīng)到校長(zhǎng)在臺(tái)上念到二等獎(jiǎng)“陳丹瑩“三個(gè)字時(shí),我的眼神不自覺(jué)地移到張老師身上,我想說(shuō):“張老師,謝謝您!“
張老師不僅溫柔、待人親切,其實(shí),她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。有一次上數(shù)學(xué)課,我偷看了故事書(shū)。放學(xué)后,我馬上被叫到班主任辦公室。我還是第一次見(jiàn)張老師發(fā)那么大的火,她沒(méi)聽(tīng)我解釋?zhuān)湍闷鹨话呀虒W(xué)尺子重重地打在我的手心上,只是打了一下,我就掉了眼淚。手心有點(diǎn)痛,可是我的心里更痛:張老師一定對(duì)我很失望了!要知道我有偏科現(xiàn)象,張老師常常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題。我剛要開(kāi)口時(shí),張老師已將尺子丟在地上,她輕輕地掰開(kāi)我的手掌,望著我,好半天才說(shuō)了句:“對(duì)不起,老師打得太重了!還疼嗎?“
唉,我那心疼學(xué)生的班主任!
臨放假時(shí),同學(xué)們見(jiàn)到一位長(zhǎng)著滿臉黑胡須的叔叔來(lái)找張老師。大家瞎起哄:“會(huì)不會(huì)是張老師的‘男朋友‘啊?不行哦,這個(gè)叔叔‘不帥‘呀!“大家心里憤憤不平似的。結(jié)果班里的“小靈通“帶來(lái)最新消息:NO,那個(gè)叔叔啊,原來(lái)是張老師的親戚!嘻,同學(xué)們竟松了口氣,班里傳來(lái)一陣歡躍聲!
張老師,給了我們?cè)S多關(guān)懷的班主任。十年后,二十年后……您,依然會(huì)是我想念的那株“綠“!
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我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。在這美麗的校園里有著我們成長(zhǎng)的足跡和許多歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,到處回蕩著朗朗的讀書(shū)聲,讓你好像置身在書(shū)的海洋。在這美麗的校園所有的一切都感動(dòng)著我,但最讓我感動(dòng)的是我們的班主任——周萍萍。
我們的班主任50歲左右,她小小的個(gè)子、白凈的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,兩片薄嘴唇,特別富于表情,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi),說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。但她的臉上總是面帶微笑,是那么的和藹可親。她在我的心目中是一個(gè)好老師。
周老師不管做什么事,都是為學(xué)生著想。上一個(gè)月9月18日,這天本是一個(gè)高興的日子,我們的周老師被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀的教師。當(dāng)我為這感到高興的時(shí)候,老師不小心摔了一跤。這一跤讓她的左手骨折了,但她卻沒(méi)有立刻去看手,而是等著會(huì)開(kāi)完才去醫(yī)院接骨。有句老話說(shuō)過(guò)“傷筋動(dòng)骨一百天”就是說(shuō)老師要休息一白天才能上班。但我的周老師卻在第二天又來(lái)到學(xué)校,安排工作,可我們看著老師的手當(dāng)時(shí)腫得就像一個(gè)發(fā)面饃那樣的光亮。她卻還站在自己的工作崗位上。直到她感覺(jué)手越腫越高時(shí)、和她的家人的催促下,才回了家。可是不到四天她又出現(xiàn)在我們的眼前,又開(kāi)始給我們講課。雖然有老師代課,可周老師說(shuō)老師們本身事就很多,學(xué)校里是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,少一個(gè)老師時(shí),另外的老師就要多做一份工作,那樣大家都很累。看她這時(shí)候還為別人想,怎么不為自己想呢?第二天周老師卻沒(méi)有來(lái),直到我打電話問(wèn)老師,這時(shí)我才知道老師第一次接骨不成功,今天又把長(zhǎng)好的手拉斷重新接骨,周老師又經(jīng)歷著骨肉分離的疼痛。但她卻只問(wèn)我同學(xué)們都好嗎?課上得怎么樣。老師呀!我的好老師您為什么眼里只有學(xué)生,沒(méi)有自己呢?
我知道這時(shí)周老師在家里不得不休息,可她的心永遠(yuǎn)在我們學(xué)生的身上。老師只在家休息了一個(gè)月就趕來(lái)上課,她說(shuō)還要為我們補(bǔ)課。我還知道老師在家里一個(gè)月把整整一本書(shū)的課都備好了。這樣就可以好好的為我們補(bǔ)課,復(fù)習(xí)。老師呀!您叫我說(shuō)您什么好呢!您真的就像我們的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻為了孩子。
是呀!周老師不光只教我們課堂的知識(shí),她還告訴我們?cè)趺醋鋈耍€讓我們一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。要我們先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。看到嗎?這就是我們魅力校園、最具有魅力的一位好老師——周萍萍。
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當(dāng)你慢慢的走進(jìn)教室的時(shí)候,我就知道,你一定比其它老師自戀。因?yàn)槲艺巫由蠝?zhǔn)備上課的時(shí)候,突然看見(jiàn)你進(jìn)來(lái)時(shí)用手扶了一下頭發(fā)。你走了進(jìn)來(lái),介紹了你的名字,還介紹了上一屆同學(xué)給你起的外號(hào):”郭一刀”。至于原因則是你常常因?yàn)樗麄冏鳂I(yè)上的小錯(cuò)誤而”咔嚓”一刀干掉了。我見(jiàn)過(guò)介紹自己名字的老師,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)介紹自己外號(hào)的老師,今天總算見(jiàn)識(shí)了,你可真是像大熊貓一樣的珍稀動(dòng)物啊!接著你就講課了,而且是講的物理書(shū)上的關(guān)于加速度以及自由落體運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)讀,我之前看了一遍這個(gè)導(dǎo)讀,覺(jué)得好繞,看了一遍就暈了,不過(guò)聽(tīng)著你的口音覺(jué)得挺有喜感的。講完導(dǎo)讀,你突然蹦出一句:”你們聽(tīng)不懂吧?聽(tīng)不懂就對(duì)了。”我無(wú)語(yǔ),知道我們沒(méi)學(xué)還跟我們講導(dǎo)讀,講完導(dǎo)讀還來(lái)?yè)p我們,真行。
你接著說(shuō)到:”不懂沒(méi)關(guān)系,學(xué)完這本書(shū)你們就可以一眼看明白了,不過(guò)前提是你們上課認(rèn)真聽(tīng),要不然過(guò)了一個(gè)學(xué)期你們還是這樣暈乎乎的話,嘿嘿!”說(shuō)完下課鈴就響了,你頭也不回的大步走了,留下一個(gè)我們看起來(lái)挺陰險(xiǎn)的背影。開(kāi)始聽(tīng)了這話,我們倒真有點(diǎn)發(fā)毛,到后來(lái)才知道,原來(lái)是你純粹耍帥而已。不久之后,我就從一班的一個(gè)初中同學(xué)口里得知你的新外號(hào):”郭跳”。這個(gè)外號(hào)純粹就是和你的名字有關(guān)了,與”躍”相通的就是”跳”了,所以他們就叫你郭跳了。我從一班聽(tīng)到不少訴苦的聲音,聽(tīng)說(shuō)你管教很?chē)?yán),對(duì)他們要求很高,每天早上7點(diǎn)10就要到,每天晚上6點(diǎn)30就要到,遲到的似乎要罰抄學(xué)生必讀。對(duì)于這個(gè)懲罰措施,一班的同志們似乎很惱火,傳言某一天的早上,你來(lái)遲了,一個(gè)平時(shí)記錄班級(jí)事情的人就在記錄本上寫(xiě)道:7點(diǎn)10了,郭跳還沒(méi)來(lái)。7點(diǎn)15了,郭跳也沒(méi)來(lái)。7點(diǎn)20了郭跳還沒(méi)來(lái),7點(diǎn)25了郭跳還沒(méi)來(lái),7點(diǎn)30了!郭跳來(lái)了!快讓他抄學(xué)生必讀!可見(jiàn)一班的同志們對(duì)于學(xué)生必讀的痛恨了。
班里的”天坑”說(shuō)你長(zhǎng)的很有喜感,平時(shí)沒(méi)有覺(jué)得,上課仔細(xì)一看,還真是的特別是上課講話時(shí)的表情,很容易讓人笑起來(lái)。就連生物老師王老師都喜歡拿你開(kāi)玩笑。記得有一次王老師在跟我們講糖原和脂肪的體積比較的時(shí)候,就說(shuō):”如果把人體里的脂肪全部換成糖原的話,那你們郭老師就會(huì)變得比高二那個(gè)胖子還胖了!”這個(gè)比喻真形象,搞得我現(xiàn)在還記得。你總是說(shuō):”哎呀,這都不會(huì),你們?cè)趺催B這個(gè)都解不出來(lái)呢?這一次考試和一班考的差不多,你們應(yīng)該能考得更好的。”
我始終覺(jué)得你是一班的班主任,在一班花的時(shí)間要多一些,可是你沒(méi)有。你依然是那么的富有喜感,可我卻覺(jué)得,你那富有喜感的臉下隱藏了一顆多么無(wú)私的心!
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