我的同桌的作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的同桌的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌的作文1
有這樣一個人,他的頭發像一頂烏黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節團體作文課上,教師讓我們團體完成一篇作文,就是你一言我一語口頭完成,然后教師用電腦打字,有人見教師打字速度有點慢,就提議讓義衡上講臺去打字,他打字速度快。我想:同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺,根據同學的發言打起字來。他飛快地打著,“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已,在大屏幕上,一個字之后一個字飛快地呈現出來。“喔,好快。”我不由得發出贊嘆聲。
這就是我的同桌,一個多“功能”的同桌。
我的同桌的作文2
他,身高146厘米 ;愛剪平頭發;笑瞇瞇的眼睛;圓圓的嘴巴,最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。
記得有一次我和班上的一位男同學打架,他覺得情況不
妙就跑過來把我倆分開,然后他指著我倆裝著很生氣地說:“你們兩個是不是很牛呀!來!來!來!跟我打呀!”我知道他的用意就沒和他打。可是,跟我打架的那位男同學很生氣要打他。呂曉龍看到他走過來了,就擺出打架的姿勢,但他的兩腳一直發抖。結果把在場的同學弄得捧腹大笑。這件事就這樣過去了!
還有一次他把班上的一位女同學給弄哭了。那位女同學氣沖沖的對他說:“我要告老師,看你在欺負我。哼!”他一聽到就坐到她旁邊的空位子上,還裝出一副可憐巴巴的樣子,還連忙說:“對不起!對不起!行不行嘛!”他話音剛落就從板凳上摔下來,搞得那位女同學哈哈大笑!這件事就又這樣完了!
他真我一個“搞笑大王”,哪里有他,哪里就有快樂!
我的同桌的作文3
我有一個同桌,你是他那個同桌是誰嗎?讓我來講講她吧!
我的同桌的睫毛很長,她長得有點矮,不過她長得特別漂亮!而且字也特別好看,我都被她深深的迷上了。
我的同桌的性格特別溫柔,她從來不會對我們男生女生發火,除了會對男生李俊希發火。
她的特長是唱歌,我喜歡和她一起唱歌,因為她唱的聲音很好聽,我們老是會在下課唱:《晚安喵》、《青春修煉手冊》、《燈塔》等歌曲。
我的同桌的特長是學新課,只要老師上新課,她會比平常的課都認真。
你們猜出來是誰了嗎?她就是陳曉艷,她是不是一個很棒的同桌?
我的同桌的作文4
我的同桌長著一雙大大的眼睛,長長的睫毛,一閃一閃的,好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴,看起來非常可愛,她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛,性格也很溫柔。有一次,我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽,可惜的是,我有點緊張,致使好多詞都忘記了,沒能進入學校前十名。看到這樣的結果,我趴在桌子上,傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前,微笑著對我說,“沒事的,雖然你沒有進全校前十,但你也是我們班的第一名呀!”聽了她的安慰,我點點頭,不再哭了。
我的同桌,雖然她在我們班成績不太好,但是卻非常善良。有一次,她遇到一個找不到家,已經流浪好幾天了的老人,于是她到處打聽,打聽了很多的人,才問到了老人的家,臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人,還寫了一封感謝信交到學校,學校表揚了她。
這就是我的同桌,有一顆純真、善良的心,我很喜歡她,希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌的作文5
新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢,不并不是,而是……
中午剛來學校,我就和我原來的同桌發生了矛盾,我要去我的座位,他死活不肯讓我過去,我就把后邊那排的桌子往后推了一下,我就這樣輕松的過去了,可同桌卻變得怒目圓睜,你擠著我的手了,我絲毫不理他一下,他很生氣,就隨便的找了個愿意和他換位置的人,就憑我在班里的地位,很多的人都想和我做一起,他找了位我的好哥們換了位置,我高興的嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了,他每次去改作業是,老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格,他寫的每一個字都和好。
他也是我們班寫作業和快的人,我和他坐一起后,好像被他的氣質所感染了,我和他一個比一個來勁,寫完語文寫數學,寫完數學一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起,可老師你一定要相信我,我和他坐一起,成績不但不會下降的,反而會慢慢提高。
請老師相信我。
我的同桌的作文6
我身邊有許許多多的熟人,但我最熟的是我的同桌。
我的同桌有一頭長長的頭發,每天都扎著一個馬尾辮。兩道彎彎的眉毛像月亮一樣。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一個平平的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。
她的愛好是畫畫。有一次,我只畫了幾個普通的人,一看她畫的,我大吃一驚。同樣是畫人,可她比我畫得漂亮多了。畫上的人戴著一副星星眼鏡,手上戴著項鏈,還拿著一個愛心包包呢。我當時非常的羨慕她能畫得這么好。
她非常樂于助人。有一次,一個男孩子帶著他的同伙,正準備出手打我時。她突然跑來,護著我:“不許打我的朋友。”最后在她的幫助下,我終于趕走了那一伙男孩子。
這就是我的一位熟人,也是我的同桌。我和同桌在學校形影不離,在學校里就數她和我的感情最好。有困難時我們互相幫忙,這使我們的感情也變得更牢固了。
我的同桌的作文7
我的同學,看上去胖乎乎的,但非常強勁,尤其是他黝黑的皮膚,透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾,但他卻出奇的聰明。
在每堂課上,他都很專注,積極,回答問題很快。有一次,老師問了一個問題,當我閉上眉頭沒有得到線索時,我看到我的同桌舉起了他的手,以至于他站了起來,試圖吸引老師的注意力。我!老師看著那幾只手,順從了他的意愿,他的回答很正確,老師不僅表揚了他,還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天,他的鋼筆不見了,我剛買了一支鋼筆。當他看到那支新鋼筆時,他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅,眼珠子都滾圓了,他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后,讓他再找找書包。很快,他臉紅了。原來他已經把鋼筆放在書里了。仔細檢查,這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌,一個聰明粗心的人。
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