★我的同桌寫人作文
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌寫人作文1
我現在的同桌總會讓我又哭又笑。
她成績優異,無論是筆試,還是讓人頭疼的體育考試,她都很優秀。不僅僅是在學習上,就連生活上,也讓我不得不佩服不已。我們相處了將近兩年,她的一言一行,給我留下了深刻的印象。
記得一次晚自習,我們在一起寫作業,不知發生了什么,她非常的興奮,精致的小臉上絲毫沒有掩飾住她的心情愉悅。偶然,她看向了我這邊。“你這里寫錯了。”“為什么?”日常性,我們互相提問,糾正對方的錯誤。但這并沒有特別引人注目,讓人在意的是她的好奇心,我羨慕她的好奇心,我沒有她那么的好奇。在最近的一篇文章里,我了解到了好奇心的重要性,于是我也想要好奇,可似乎并沒有那么容易,我的懶惰可管不了那么多了。但她,總是會去問老師,問我及周圍的人,因為她,我偶爾也會去反思,去思考,這偶爾對我有著莫大的幫助。
俗話說金無足赤,人無完人。是的,她也并沒有那么的十全十美,她很壞,是我見過的所有女生中最壞的那個。
班主任憂傷吧,哈哈。而我,是與她相處最近且最久的那個。為此我總是有股莫名的驕傲和開心油然而生。她時常會開個小小的玩笑,像是什么拿走別人的書啊筆呀之類的東西,或是偷偷的,趁你不注意的時候輕輕打你一下,我認為她很可愛。這一幕幕的小插曲,總會讓人心情起伏不定,就像是每天過愚人節一般,不由得讓人心情愉悅,也讓人略微有些心跳加快。
她使我的生活變得活躍起來了,像是一朵帶刺的玫瑰在我的生命里綻放,我很高興,有那么一個美麗。在我遇到過的各式各樣的人物中,我總會想起她。如同觀看走馬燈一般,我們在一起開心,在一起沉默,在一起笑的記憶于我而言,始終如新。
醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。也許有時我們會爭吵,會吵一架,但現在我們依舊是朋友,她教會了我許多,我知道了更多的為人處世,或許她其實是討厭我的,但是我是真心喜歡她的,她對我所說,所做我都樂意接受。
總會想起你,我的同桌。
我的同桌寫人作文2
清晨的第一縷陽光穿梭過窗戶,灑在熟睡的我的臉上,睜開惺忪的睡眼,思緒的陽光悄然把記憶深處的影子拉的悠長悠長,在這時我已然明白,我已步入高中,那兒,不會再有初中同學的身影了……
清風輕輕撲打在緩慢行走的我的臉上,樹上的鳥兒在婉轉歌唱,我只想走得慢點,再慢點……我害怕一進教室再也看不到那些熟悉的身影,我害怕,就這僅有一點的幻想,也會被那殘酷的現實打破!
然而所有的事總是事與愿違的,沒有過多久我就來到了我的班級,深吸一口氣,我跨入班級向四周掃去,當掃視到某一個女生的身影時,我怔住了,仿佛所有的聲音都靜止,空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克,此時我視凝著那個女生,哦,不!那不是有一次考試坐在我旁邊的那個女生嗎?她似乎變了不少,但是那鼻那眼卻還是一樣,她之前扎起的高高的長馬尾,似乎現在也短了,似乎一個暑假愜意舒服的生活,并沒有讓她變胖,好像還瘦了,她之前在考試的時候好像沒有戴眼鏡的……
胡思亂想間,我不斷加快走向她的腳步,沒有人知道此時此刻我的心情,同時,也為了驗證這個她到底是不是“她”,即使,我們之前并不認識。
果然接近她時,我清晰地看到她黝黑的發間參雜著一些耀眼的白發,一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊,在她詫異的轉過頭時,我對她和善地一笑,便開始與她交談,交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我,“原來你也是一中的呀!”我笑著點頭,即使初中時我們沒有任何交集,但一點也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談,細膩的斜陽射在我們臉上,光芒溫柔地穿過我們的指間,撒在我們應快樂而彎起來的眉間,我感覺到,兩顆心在陌生人群中似乎更近了……
當放學鈴聲打響時,我們順理成章的結伴同行,裊裊的金風撲打在我們并肩同行的背影上,我微微抬起頭,看向遠方。路漫漫道遠兮,同桌,我們的友誼之旅才剛剛開始,后面的路還很長,很長……
我的同桌寫人作文3
誒,真不幸!我在一個多月前被調到與一位男同學同桌了。雖然他學習成績不怎么理想,也不是老師心目中的好學生,但是他是一個行為幽默風趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛,說話時,他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。
他的學習成績并不怎么理想,總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學了,而他卻要留下來背誦完后才能回去。我便得監督他背誦。可是他卻像只頑皮的猴子,一下子看看窗外的大操場,一下子抓耳撓腮。我在旁正急著,見他這樣,我哪能容忍的下?頓時破口大罵:“現在是背誦時間,不是自由活動啊!”我看著他,見我這樣,他連忙說:“哎呀,知道啦!”我怒氣沖沖,他卻悠閑得安然無恙。我生氣地說:“知道了還不快點!你不知道現在全校已經沒幾個人了,門崗的老阿伯都已經在吃飯了!平常老師一講,你回家后就不會背嗎?”他不知怎么了,聽了我的話后若有所思的,畢恭畢敬地說:“是,是,班委大人。”
他的行為幽默風趣,總是讓我和前后桌的同學笑得前俯后仰,嚴重點的是像火車在鐵軌上行駛一樣,怎樣都停不住。就拿今天來說吧,數學老師把數學課作本發下來后(第一節下課后)他數學一向是不好,便不能“優”了。他整理好書包后,便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看,突然,黃追著潘,潘由于速度既快又猛,使他按捺不住,被推翻到黑板下,頓時,他狼狽不堪,坐在黑板下,摸著后腦門,從遠處看就像笨笨熊一樣,呆呆地坐著。正在修改作業的我看了,笑得前俯后仰,后桌的同學聞聲望去,“哈哈哈……”地笑了,停也停不住。他看見了,拍了拍身上的塵土,連忙走到座位,踢了幾下我們的桌子,只見我們照舊,他的臉氣得就像火紅的太陽。便立即站起身,對我們吼了幾聲,我們這才反應過來,停止住了剛才的狂笑。
他就是我的同桌,一個學習成績不太理想但卻是個幽默風趣的男生,他的名字就是勝。
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