我的小學(xué)班主任作文400字匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的小學(xué)班主任作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
從一年級到四年級,我覺得給我印象最深的一位老師還是鄧?yán)蠋?。雖然,鄧?yán)蠋煼浅?yán)厲,但是她讓我明白了很多道理,讓我終身受益。鄧?yán)蠋熒险n認(rèn)真,同學(xué)們上她的課都全神貫注,無一人敢開小差,最讓我難忘的還是那次……
一天傍晚,鄧?yán)蠋煵贾猛炅俗鳂I(yè),作業(yè)非常非常得多,布置完了后我們便飛快地寫了起來。為了趕作業(yè),我極其不認(rèn)真:歪著身子,頭幾乎都快碰到作業(yè)本了,加上注意力不集中,字也寫得不好。也不知過了多長時間,作業(yè)終于完成了。
第二天早晨,我突然被鄧?yán)蠋熃械剿霓k公室。此時的我心里像十五個吊桶打水——七上八下,臉上紅的似火,腳步好像灌了鉛一樣沉重。到了鄧?yán)蠋熮k公室,看見老師坐在椅子上,臉色十分嚴(yán)肅。忽然,鄧?yán)蠋熤v話了,我心跳加速,呼吸緊張。緊接其后,鄧?yán)蠋煱驯咀舆f給我,讓我自己看看。我一看,頓時驚呆了,我的本子上竟然全是紅叉叉。鄧?yán)蠋熣f:“以后作業(yè)一定要認(rèn)真!”并讓我在本子上把“態(tài)度決定一切?。?!”這幾個字寫了許多遍。
出了辦公室,老師的話一直在我耳邊縈繞。出乎我意料的是,鄧?yán)蠋熅尤粵]有批評我,真是個嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。
以后,“態(tài)度決定一切”,這句話時時提醒、催促我認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡,老師。您就像夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向?!泵慨?dāng)我想起這些贊揚老師的詩句,我都會想到我們的班主任——馬老師。
我的班主任和藹可親,是我班的語文老師。一副圓圓的臉蛋,上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神,上面還駕著一副眼鏡呢!一張櫻桃小嘴,笑起來還露出潔白如珍珠般的牙齒,在我看來,老師真的好可愛!
是您,在我字寫得很丑時,教導(dǎo)我要好好寫字。
是您,在我生病時而沒上的課,您利用自己的時間幫我補上。
記得還在我上二年級的時候,有一次我生病了,上午的主課沒有上,是您,下午對我說:“王雨潔,你留下來吧!我找你有些事情,于是,您就打開電腦,溫柔地對我說:“你早上沒來上語文課,我現(xiàn)在幫你把早上的課補上吧!”這兒該這樣理解,那兒該那樣理解,就這樣,您花了很長的時間,終于幫我把課補完了。但是,你為了給我一人補課,卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時間,也就延長了您的下班時間,在這我真的感到很抱歉!
其實我說了這么多,最想說的是,謝謝您!老師——您辛苦了!謝謝您對我的教導(dǎo)!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
二年級的時候我們班來了一名新老師周老師。
初次見周老師的時候她有一把烏黑亮澤的頭發(fā),一張櫻桃小嘴。最重要的是;周老師臉上長著一雙“會說話”的眼睛。
記得有一次,有許多老師來聽課,周老師讓我朗讀課文,我的心里有一絲緊張,我突然看見周老師的眼睛似乎在說;“別害怕,別緊張,相信自己一定能讀好!”我看看周老師的眼睛,膽子大了,恢復(fù)了自信,聲音也洪亮了。讀完課文后,老師的眼睛似乎又在說:“讀的好!”
還有一次,我感冒了。上課時,周老師不時用眼睛看看我,似乎又在說:“累嗎?吃得消嗎?”頓時,一股暖流流入我的心中。
現(xiàn)在,周老師雖然不教我們了,但是我每次看見周老師,我總要先看看他?A眼睛,看一看周老師對我說些什么。每次,課間活動時。周老師會和我們玩“老鷹捉小雞’的游戲。老師當(dāng)老鷹。她一下子跑到東一下子跑到西,眼睛呢?睜得大大的,好像在提醒我們,“哎,當(dāng)心被我捉住!”太可惜了!末尾一只小雞跑的太慢,一下子就被老師捉住了。這時候,周老師的眼睛瞇成了一條縫,似乎在說:哈哈,這回可被我捉住了吧!同學(xué)們上氣不接下氣地說:老師,你真厲害!我愛看周老師那雙會說話的眼睛!作文
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
我的班主任是趙潔老師。趙老師長著尖尖的鼻子,大大的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā),非常漂亮。課堂上,趙老師是不折不扣的嚴(yán)師;課下,她是我們最信任的朋友;生活中,她又是對我們呵護(hù)備至的母親。
上趙老師的課感覺嚴(yán)肅而有趣。嚴(yán)肅主要體現(xiàn)在她對同學(xué)們的全面要求,比如:哪位同學(xué)一時坐姿不好,她會馬上提醒;哪位同學(xué)做錯了題,她會幫助找出出錯的原因。語文課也很有趣,上課時我總感覺趙老師有什么魔法,單調(diào)的生字在她的講解下,一下就鉆進(jìn)了我們的腦子里;枯燥的課文經(jīng)她一講,立即變得妙趣橫生;更別提寫景的課文,經(jīng)她一讀,我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開懷大笑中學(xué)到了許多知識。
下課的時候趙老師又與我們玩到了一起,不管我們跳皮筋還是踢毽子,都少不了趙老師的身影,同時她還交給我們許多玩法。
生活中她無微不至地關(guān)心我們。哪位同學(xué)忘帶水她就把自己的水端給同學(xué);哪位同學(xué)不舒服,她會上前噓寒問暖,天氣變化時她會提醒我們增減衣服,還教我們許多防病強(qiáng)體的生活常識。
有了陽光雨露,才有了萬物的生長。趙老師帶領(lǐng)我們一步步走向成功,走向成熟……
我的小學(xué)班主任作文400字 篇5
古人曰:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對世界上最神圣的一種職業(yè)——教師的`最真實的寫照。
謝老師是教我們語文的老師,同時也是我們的班主任——她的頭發(fā)染成了金黃色,燙的卷卷的,披在兩肩上;鼻子高高的;眼睛像會說話似的,讓人在無形之中讓我總是想起書籍《紅樓夢》里面描寫王熙鳳的句子“身材苗條,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”——不過,我敢拍胸脯發(fā)誓,世界上(至少是我們學(xué)校)也沒有幾個像謝老師一樣把父親母親的愛與教師的職責(zé)融合的這樣完美無缺的老師。
記得上3年級的時候,班上有一位同學(xué)過生日,這位同學(xué)的家庭十分特殊,他是一個缺少父愛的孩子。謝老師知道這一點,于是在他過生日那天上午上課時,謝老師找了一個借口把這位同學(xué)支出教室,面帶笑容的對我們說:“孩子們,今天,我們班上有一位同學(xué)過生,你們知道是誰嗎?”女生你看看我,我看看你,都不知道是誰,倒是男生齊聲回答“陳XX”謝老師揮了揮手,意思是讓男生安靜下來:“沒錯,就是這位同學(xué)過生日,這位同學(xué)缺少父愛,我們要盡團(tuán)體的力量來幫助這位同學(xué),好嗎?”謝老師聽見了我們響亮的聲音“好——!”謝老師滿意的點了點頭,想再說一些什么事情。突然,那位同學(xué)推門進(jìn)來,謝老師頓了幾秒,說:“請同學(xué)們翻到語文書第xx頁。”當(dāng)天下午,這位同學(xué)收到了來自班級的一份大禮,我清楚的看見,這位同學(xué)的眼角泛出點點淚光,我清楚的體會到老師對我們父母一般的情感。
啊,老師,如果您是園丁,我就是花園中的一朵花,在您的呵護(hù)下健康成長;如果您是大海,我就是大海中的一條魚,在您的懷抱中快樂游泳;如果您是藍(lán)天,我就是一只鳥,遨游在您的保護(hù)中。老師,我愛你!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieren/3357464.htm