【精華】我的小學(xué)班主任作文400字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的小學(xué)班主任作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
我的班主任是一位英語(yǔ)老師,英語(yǔ)水平專(zhuān)業(yè)八級(jí),進(jìn)入我們學(xué)校已經(jīng)有四年之久。她十分漂亮,大眼睛,小耳朵,秀麗的長(zhǎng)發(fā)披過(guò)肩膀。她就像孫悟空,會(huì)七十二變。你別不信,聽(tīng)我說(shuō)完你就知道了。
她的第一變是溫柔大方。有一次,教室里一片混亂,不知誰(shuí)大聲一喊:“曠老師來(lái)了!”全班瞬間鴉雀無(wú)聲。那個(gè)大嗓門(mén),肯定讓老師聽(tīng)見(jiàn)了,我們正準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,誰(shuí)知老師走進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)老師來(lái)了?被你們看到了!下次走另一邊了。”我們都很奇怪,要是別的老師肯定大吼:“誰(shuí)說(shuō)我來(lái)了!我不來(lái)你們就不用坐好嗎?”所以,我們班主任就是這樣的溫柔。
她的第二變是平易近人。老師經(jīng)常這樣說(shuō):“在課堂我是你們的老師,課外我就是你們的朋友。”而老師真的這樣做了。有一次,我們?cè)趯W(xué)校給老師幫忙,干完活后她就讓我們?nèi)ソ淌彝妗N覀兺嬷嬷蠋熞瞾?lái)了,她說(shuō):“我們一起玩吧!”于是老師和我們一起開(kāi)心的玩起來(lái)。
她的第三變是靈活多變。老師講課文時(shí),會(huì)給我們多介紹有關(guān)的知識(shí),加深記憶;讀單詞時(shí),會(huì)讓我們由這個(gè)單詞聯(lián)想到別的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)聯(lián)想記憶單詞;表演時(shí),會(huì)讓我們多多創(chuàng)新,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
這就是我們的班主任,溫柔大方、平易近人且靈活多變!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
從一年級(jí)到四年級(jí),我覺(jué)得給我印象最深的一位老師還是鄧?yán)蠋煛km然,鄧?yán)蠋煼浅?yán)厲,但是她讓我明白了很多道理,讓我終身受益。鄧?yán)蠋熒险n認(rèn)真,同學(xué)們上她的課都全神貫注,無(wú)一人敢開(kāi)小差,最讓我難忘的還是那次……
一天傍晚,鄧?yán)蠋煵贾猛炅俗鳂I(yè),作業(yè)非常非常得多,布置完了后我們便飛快地寫(xiě)了起來(lái)。為了趕作業(yè),我極其不認(rèn)真:歪著身子,頭幾乎都快碰到作業(yè)本了,加上注意力不集中,字也寫(xiě)得不好。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,作業(yè)終于完成了。
第二天早晨,我突然被鄧?yán)蠋熃械剿霓k公室。此時(shí)的我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,臉上紅的似火,腳步好像灌了鉛一樣沉重。到了鄧?yán)蠋熮k公室,看見(jiàn)老師坐在椅子上,臉色十分嚴(yán)肅。忽然,鄧?yán)蠋熤v話了,我心跳加速,呼吸緊張。緊接其后,鄧?yán)蠋煱驯咀舆f給我,讓我自己看看。我一看,頓時(shí)驚呆了,我的本子上竟然全是紅叉叉。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“以后作業(yè)一定要認(rèn)真!”并讓我在本子上把“態(tài)度決定一切!!!”這幾個(gè)字寫(xiě)了許多遍。
出了辦公室,老師的話一直在我耳邊縈繞。出乎我意料的是,鄧?yán)蠋熅尤粵](méi)有批評(píng)我,真是個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。
以后,“態(tài)度決定一切”,這句話時(shí)時(shí)提醒、催促我認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
我們的班主任——朱老師,是一位和藹可親,待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下,一、二年級(jí)都是先進(jìn)班,其他競(jìng)賽也得過(guò)好多第一。可我實(shí)在是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子,有時(shí)覺(jué)得老師管得太寬,要求太嚴(yán),人是被管住了,心還在外面游蕩。但是,那一天我真的很聽(tīng)話。
記得這是在二年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動(dòng)的事。那天早上,來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)朱老師眼眶烏黑烏黑的,面容憔悴,臉色蒼白,好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語(yǔ)文課,我發(fā)覺(jué)朱老師快堅(jiān)持不住了。
第四節(jié)課剛開(kāi)始沒(méi)多久,朱老師朗讀了幾遍范文,突然咳嗽起來(lái)。后來(lái),她越咳越重,越咳越急促,臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了,照這樣咳下去,朱老師可怎么上課呀!我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱瑢?duì)了!就讓它來(lái)幫忙吧!它應(yīng)該能暫時(shí)止住老師的咳嗽。我連忙從書(shū)包里掏出含片,拿了一片,走到講臺(tái)邊,遞給老師。老師見(jiàn)了,躬著腰,擺擺手對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我能堅(jiān)持,你下去吧!”老師又咳嗽了幾聲,緩緩地直起腰來(lái),繼續(xù)給我們講課。這一刻,我被朱老師的這句話和她的行動(dòng)所感動(dòng),心想:老師帶著病,還來(lái)為我們上課,我一定好好表現(xiàn),其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時(shí)開(kāi)始,大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言,中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真,都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。
今天的命題作文寫(xiě)“我的老師”,我立刻想起了老師帶病上課的情景,那天,我仿佛長(zhǎng)大了許多。可過(guò)后,我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù),起起落落,想起來(lái)還真是慚愧。今天,我10歲了,我會(huì)開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn)。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
她有著一頭海藻似的彎彎長(zhǎng)發(fā),烏黑清澈的雙眸,高高挺挺的鼻梁像山脈一樣南北貫穿,她總戴著一副黑色的眼鏡。別看她這么漂亮,可做錯(cuò)了事照樣得挨批!
她就是我們班的英語(yǔ)老師,也是我們的班主任——葉老師。
記得有一次,王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打,正好被葉老師撞見(jiàn)了,老師二話不說(shuō)就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室,好好喝了一頓“西湖龍井”呢!看著他們倆被葉老師氣勢(shì)洶洶地帶去了辦公室,雖說(shuō)“主人公”不是我,但還是覺(jué)得心里有點(diǎn)兒發(fā)毛啊!
還記得有一次,周柯越連續(xù)幾天上學(xué)遲到,頻頻違反紀(jì)律,還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼,生氣至極,索性就陪著她在教室門(mén)口“包公斷案”,讓她反省自己的行為。周柯越被訓(xùn)斥得“狗血淋頭”的畫(huà)面,至今還令人毛骨悚然。我想,這應(yīng)該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”,提醒同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)可絕不是兒戲。
不過(guò)值得慶幸的是,我可沒(méi)有機(jī)會(huì)落入葉老師的“魔爪”,更沒(méi)有機(jī)會(huì)因?yàn)椴宦?tīng)話而接受過(guò)一頓訓(xùn)。有時(shí)還真是打心底里邊兒有點(diǎn)兒同情那些經(jīng)常搗亂的同學(xué),難道你們已經(jīng)免疫了老師的必殺技了?
唉,雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴(yán)厲,但如果有一天離開(kāi)她肯定會(huì)不習(xí)慣呢!
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