【精品】我的小學班主任作文400字錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的小學班主任作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小學班主任作文400字 篇1
我們的班主任姓葉,是剛從師范學校畢業的,今年剛好20歲。與她相處兩個月,同學們都說她有兩大怪:一是眼怪,二是手怪。
葉老師有一雙美麗傳神的大眼睛,她常用這雙眼睛跟我們進行心與心的交流。如果你上課不專心聽課,她就會盯著你看好一會兒,直到你低下頭、坐正,然后聚精會神地聽講為止。不過這時,她會給你遞來一個鼓勵的眼神。當你有了進步時,她就會含笑凝望著你,眼神特別溫柔,那種感覺就像沐浴著媽媽愛的陽光,幸福極了。
葉老師有一雙纖細靈巧的手,她的那雙手呀,真神奇,不僅寫得一手漂亮的粉筆字,而且畫的畫兒也特棒。你瞧,后面黑板上那可愛的西瓜太郎,就是她的杰作。講課時,她那雙手的魔力更神了。每當遇到一些難懂的問題,只要看到她那纖細的手指不停地張合、翻轉,同學們就都一下子全明白了。
葉老師的手可勤快了,總也沒有個閑著的時候。我們自習時,她總是到我們中間來,用手扶一扶這個同學的坐姿,用手指理一理那個同學垂在眼角的發絲。
還有一些調皮又逍遏的男同學,紅領巾在脖子上隨便打個結,衣領也翻得亂七八糟,滑稽極了。葉老師瞅瞅他們,眼里飽含著填怪又有些憐愛之情,她莞爾一笑,利索地幫他們系好紅領巾,拉拉衣領,那些家伙總會羞紅了臉。
老師的眼,老師的手,都是愛的使者,它們不僅把知識的甘露融進我們幼小的心靈,而且為我們撥正了人生的紅帆船。
我的小學班主任作文400字 篇2
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛和一個高翹的鼻子,還有一張會笑、會生氣的嘴巴。
她和藹可親。大課間時,她會跟我們一起跳大繩,下課時還跟同學們有說有笑的,是我們的大朋友,我們就像她精心呵護的小樹苗一樣。
有一次,學校要消防演練,只要警報鈴一響,同學們就得在最短的時間內有序的跑到操場上集合。就在第二節上語文課時,警報鈴響了,同學們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天,在排隊飛奔到操場上集合。到了操場,我們正在等班主任檢驗隊形的時候,班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問馬曉文:“你怎么沒有穿外套?”馬曉文回答道:“我忘了,對不起,老師。”老師聽了后迅速把套在身上的大衣脫了下來,套在了馬曉文的身上。
就這樣,聽完老師們“文嗖嗖”的演講,同學們陸續回了班。我們幾個要好的女同學迎著寒風走進了教學樓,回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影,是那么的親切!
這就是我的班主任,我們一起走過了五年,她把剛發小芽的我們,養成了一顆顆生機勃勃的小樹。老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,您用一根根粉筆描繪著一個個偉大的故事。老師,您永遠都會是我們心中最特別的園丁!
我的小學班主任作文400字 篇3
我的班主任是錢靜芳,錢老師。由于我學習很認真,所以她十分關心我的成績。因此,使我的學習有了多如繁星的滋味。已至我的成長中有了目標。
有一次,老師讓我們做了一張試卷。因為比較簡單,我有絕對的信心會全對,數學課到了,老,師擺著一副生氣的面孔走進了教室,我深感不安,心想難道沒人全對!我開始祈禱:“老天保佑,不要讓我錯的太多。”突然間老師把我叫了上去,心里像15個水桶打水——七上八下的。老師問到:“這是什么數字?”我定睛一看,眨眼間,被雷的外焦里嫩。這答案本來是9,卻讓我無意中寫成了01。老師照樣寫到了黑板上:“同學們,知道這是什么字嗎?”頓時,講臺下發出一陣爆笑。如果地上有條縫,我恨不得立刻鉆進去。老師又問我:“下次還要不要這樣寫了?”我趕緊搖了搖頭,其實我心里苦的不像樣,嘴巴里直冒苦水,簡直是苦不堪言呀!從此我再也沒有犯過這樣的錯誤了。
那一次老師布置了許多作業。我第一個做完了,光榮的被請上了講臺檢查。過了一會,老師說:“瞧,做的快又是全對。”于是老師給我加了星。我心里快活的跟吃了蜜一樣,之后,我常常努力爭取做得又快又好!學習便更加努力了!
因為錢老師對我的關心,使我有了更大的能量。因此,我對錢老師是又愛又怕又崇拜。
我的小學班主任作文400字 篇4
記得那一次,我的眼睛很不舒服,因為不太在意,所以和平常一樣早早的去上學了,可回到教室,同學們都說我眼睛得了紅眼病,我心里害怕起來,但因為還不是很確定,我還是當做什么也沒有發生。坐在了自己的位子上聽課。一節課就這樣的熬過來了,眼睛也因此越來越不舒服,手不禁老是去擦,一位同學坐過來對我說:你肯定是的了紅眼病了,不然,你眼睛怎么這么紅??”我忙解釋到:不是的,應該是我太上火了,所以眼睛才會這樣的!”同學不信,叫來了班主任,老師一看,說:你是得了紅眼病了,回家檢查檢查啦!”老師這么一說,心里害怕了起來。
等到放學了,回到家,家人一看,都說是得了紅眼病,馬上出去買了一些眼藥水和一些藥品回來。這一連休息了三、四天,我沒有和老師請假,也沒有同學知道我不上學的原因。然而回學校那天老師見到我,就問我這幾天去哪了?為什么沒有和她請假?打不通家里電話,也沒有和她請假,以為我出了什么事了!那一刻,我覺得老師對我好好,好溫柔,一點都不像平時教我們的老師。我真的好感動,便對老師說:老師,真得很對不起,那天我確實得了紅眼病,然而我沒有來得及跟你請假!”老師聽完后,輕輕摸了摸我的頭,微笑說:現在沒事了吧?沒事就好,沒事就好。”我感受到了老師對我的關心,心里那一刻有了一種想法:嚴厲的老師其實也有溫柔的一面。
過了三年了,我仍然會想起她,想起他的一切,雖然她現在不再教我了,但我知道:“一日為師終身為父”的道理。老師,親愛的老師,您永遠都會是我的好老師!
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