【推薦】小學寫人作文400字匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學寫人作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文400字 篇1
他,是鋼琴師,也是無臂人。他,自強不息,執著追求。他,就是劉偉,中國達人秀第一季的冠軍。
那天晚上,他滿懷著信心,踏著堅定的腳步走上了舞臺,當他那悅耳動聽的鋼琴聲響起時,大家都被震撼了,我連連贊嘆:“一個無臂人竟有如此的勇氣和氣魄!”臺上,他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢中的婚禮》訴說著劉偉一路來的辛勤、汗水和淚水,目前,他已經達到了鋼琴七級水平,可竟然是用雙腳獲得的呀!演奏完畢,全場響起了暴風雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬,面帶著微笑。我們的心,早已被他所征服,最終,他獲得了去維也納金色大廳的機會。我相信,劉偉將會走得更遠,飛得更高。他的那句“要么趕緊死,要么精彩地活著。”仍銘記在我的心里,回蕩在我的耳邊,同時,也成為了不少懷揣著夢想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問自己:“你活得有意義嗎?別忘了劉偉的那句話!”
劉偉的精神令我震驚、感動,我不禁想起啦那次經歷。
那是一個生機勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋,開始學溜冰。我努力地學著,向前滑動,可一直不斷地摔倒。后來。我把溜冰鞋往旁邊一扔,坐在石椅上發起脾氣來,還嘟囔著:“連溜冰鞋都欺負我、和我較勁,這世界太不公平了!”突然,劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現,那句“要么趕緊死,要么精彩地活著。”在我耳邊響起。我再次站了起來,我在想:劉偉能做到常人做不到的事,難道我一個健康人這點小事就做不成嗎?我一定要學好溜冰!漸漸地,我學會了輪滑,也掌握了技巧,能夠自己獨立地滑行了,我終于成功了!
直到現在,那句“要么趕緊死,要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著我成長。
小學寫人作文400字 篇2
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的雪花,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,輕輕的飄飛著。房屋,樹枝,馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯,爸爸對我說:“難得有那么大的雪,我們來堆雪人吧!”我高興的一蹦三尺高:“好,好。我從來都沒有堆過,今天堆一次!”
我們一家人來到了陽臺上,開“工”了。還是爸爸有經驗,他說:“先做一個雪球,越滾越大,就做身體……”他們都開始做了,把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪,但手被凍得直打顫。媽媽說:你越是怕冷,就越是會冷,堆一會手就會發熱了。我鼓足了氣,幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說:“堆起來了還不夠,還要做牢固!”說著就用力地拍了拍。身體做好了,要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上,哦,還缺了五官。爸爸對我說:“想想看,用什么做眼睛最合適呢?”我想了想,飛速進房間拿了兩顆黑黑的大紐扣,用牙簽把紐扣分別插進雪人眼睛的部位,固定好;滾了個小小的雪團做成了鼻子;嘴嘛,很簡單,用紅紙剪成就可以了。
好,大工告…“等等,好象還缺點什么吧,不好看啊!”我的話被打斷了,媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子,拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人仿佛在掃地呢!哈哈,這下神氣了,還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾,看起來精神多了呢。
小學寫人作文400字 篇3
在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開的,因為飯菜可口,價格便宜,這幾年來,生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。
星期天,我到餐廳去了。
我才做了一會兒作業,就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準是大姨媽買菜回來了,我馬上拉開門,只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑,到了廚房,對服務員說:“快,快點,擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜,一起幫媽媽配菜。
中午到了,客人們陸續來了,四個包廂都坐滿了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字,我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上,那個鍋子燒著紅燒肉,那個鍋子蒸著咸魚,那個鍋子燒著梅干菜,另一個鍋子有青豆,那么多的菜,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當給一個鍋下油時,她的另一只手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時,她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時,那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會燒到頭發的!”可她鎮定自若,不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來,我看看從我身邊端過的菜,盤盤“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來大聲喊道:“老板娘,剛才烤的“雜魚”蠻好吃的,再來一盤!”
我望著這大汗淋漓的大姨媽,心中產生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。
這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽,我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。
小學寫人作文400字 篇4
他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。 這便是《老人與海》中的主人公——圣地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通,而我讀后卻再也不敢說他普通。
他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅定信念和高超技術的幫助下,他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的.魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。
難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭,以它來對付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學習方法這張魚網,在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時,我們應該怎么辦?古人云:前車之轍,后車之鑒。 在這至關緊要的岔路口上,我們難道不會像圣地亞哥那樣戰勝自我?
我在閱讀本書的同時,更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:一個人在做事時并非最后成功才時幸福,幸福在追求中。 老人圣地亞哥不也是如此嗎?
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