精選我的小學(xué)班主任作文400字匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)班主任作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
到了六年級(jí),同時(shí),也到了一個(gè)沖刺的階段,我們換了一個(gè)班主任,這位新來(lái)的班主任姓楊,她戴著一副紅框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),這是我對(duì)新班主任的初步了解。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我還知道她從前也是教畢業(yè)班的,很有經(jīng)驗(yàn)。其中,在我對(duì)她的認(rèn)識(shí)中,她有一點(diǎn)是非常令我佩服與欣賞的,就是她上課時(shí)講課與朗讀的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)十分生動(dòng),有趣。就拿這個(gè)禮拜五的一件事為例吧!
那天早上,是語(yǔ)文老師楊老師的早自習(xí),老師七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),開(kāi)始給我們上早自習(xí)。她首先將今天要學(xué)的第三課的課文朗讀一遍。其中,當(dāng)她讀到:“我死后,請(qǐng)把我的心臟帶回祖國(guó)!”這句話的時(shí)候,她神情地讀出了肖邦當(dāng)時(shí)對(duì)她的姐姐路得維卡的神情與語(yǔ)氣,當(dāng)她讀到課文中最高潮的時(shí)候,她的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)也隨著升高了,我聽(tīng)得都沉醉了,仿佛書(shū)上寫(xiě)的一幕幕都像放電影一樣在我的眼前放著。課文中,還有一句話楊老師也讀得十分有感情色彩,那就是“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請(qǐng)收吧!”她讀著讀著,似乎進(jìn)入了那個(gè)角色之中。我也聽(tīng)得入了迷,心里也在不斷地幻想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面:在一個(gè)繁華的大街上,肖邦的老師埃斯內(nèi)爾以及他的學(xué)生都紛紛來(lái)為肖邦送行,老師埃斯內(nèi)爾深情地為肖邦唱送別曲......想了許久,我才發(fā)現(xiàn)老師早已把課文給讀完了。
我真的很喜歡我的新班主任,她不僅課講得好,人也很溫和,很親近,我很喜歡她!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天,我們班來(lái)了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會(huì)說(shuō)話;高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,給我們一種說(shuō)不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語(yǔ),猜測(cè)著什么?這時(shí),陳老師向我們宣布,這位新來(lái)的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因?yàn)閯倓偱c陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開(kāi)。我們又有些彷徨,新來(lái)的班主任有些年長(zhǎng),又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍嗎?
新班主任開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的為我們列出,做為四年級(jí)學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說(shuō)話聲音洪亮、語(yǔ)速適中,關(guān)鍵處會(huì)重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽(tīng)一邊記錄大量?jī)?nèi)容,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是第一次。也許是剛剛開(kāi)學(xué),手里的筆總是不聽(tīng)使喚;也許是有些緊張,好多以前會(huì)寫(xiě)的字,現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補(bǔ)充沒(méi)記全內(nèi)容的大有人在。看來(lái)我們開(kāi)學(xué)第一課,就是要先提高自身的記筆記能力。
新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉。現(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細(xì)通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開(kāi)心預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),輕松背誦。
新班主任在生活方面對(duì)我們要求不是太細(xì)致,給我們充分的鍛煉機(jī)會(huì),讓我們?cè)趧?dòng)手,動(dòng)腦方面得到充分的實(shí)踐。實(shí)踐中,即使出了點(diǎn)小錯(cuò)兒,新班主任也不會(huì)批評(píng)我們。
我們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)新班主任,她是我們最好的朋友。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
眨眼間,已經(jīng)過(guò)去了五年,老師您還是沒(méi)變,您仍然有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴還是一樣晶瑩小巧,身材苗條,頭發(fā)烏潤(rùn),這就是我最尊敬的.班主任,蘇老師。
蘇老師上課時(shí)可嚴(yán)厲了。記得有一次,我在您上課時(shí)說(shuō)話了,被您看到了,您皺了皺眉頭,一只手拿著書(shū),一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡,慢慢走過(guò)來(lái),用嚴(yán)厲的眼神望著我說(shuō):“可要到講臺(tái)上演講一番?”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭,不說(shuō)話了。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)。下課了,我們像放逐的小鳥(niǎo)一樣,向外撲去;可您呢,卻在辦公室里為我們改作業(yè),我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),為我們出錢(qián)復(fù)印考卷,我們卻不理會(huì),還覺(jué)得您這么做是白費(fèi)力氣,我們根本體會(huì)不到您的辛苦。放學(xué)了,我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米飯,又投入到公作中來(lái),一直到深夜才睡,我們還是不得所知。
還記得三年級(jí)時(shí),我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上,我一個(gè)不小心摔了下來(lái),撞到了頭,我“哇”的一聲哭了起來(lái),有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮=ㄊ遥械膭t去辦公室找您,趕到保建室的您己滿頭大汗,上氣不接下氣的焦急的問(wèn):“沒(méi)事吧?撞到哪呢?”又溫柔的說(shuō):“下次小心點(diǎn)。”
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情-愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,這就是找最敬愛(ài)的蘇老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
我們班來(lái)了個(gè)新班主任,她姓黎,我最喜歡她。
黎老師長(zhǎng)得很漂亮。還記得那天她穿著黑色的連衣裙,頭上戴著一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下來(lái)欣賞黎老師的美貌。風(fēng)不吹了,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看著黎老師。黎老師長(zhǎng)得真漂亮啊!
黎老師教學(xué)方法特別“牛”。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課就被黎老師“變”成了一節(jié)“聰明課”。一開(kāi)始,黎老師就跟我們玩了一個(gè)叫“聽(tīng)詞擊掌”的游戲。游戲規(guī)則是:黎老師說(shuō)幾個(gè)詞,如:小雞,小狗,小馬,小貓,小鴨,小鹿,小豬,小猴,小老虎,小熊,小人,是同類(lèi)的就拍手,不是同類(lèi)就不拍手。游戲開(kāi)始了:老鷹,啪!老鼠,啪!老鴨,啪!老牛,啪!老人,啪,不知道誰(shuí)拍了一下,大家都哈哈大笑。后來(lái)黎老師就問(wèn)我們:“你們知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎?”同學(xué)們都不知道。黎老師笑著說(shuō):“是為了看看你們誰(shuí)最會(huì)聽(tīng)。”然后讓袁偉新在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“聰”字,黎老師隨后說(shuō):“你們知道怎樣的孩子最聰明嗎?請(qǐng)?jiān)凇敗稚险掖鸢浮!蔽乙詾槭窍旅娴男模墒恰l(shuí)知道,黎老師竟然告訴我們想當(dāng)聰明的孩子首先得學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)。黎老師還告訴了我們一句名言,并讓我們抄到語(yǔ)文書(shū)上。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言:“真正聰明的人,是知道自己不聰明,愿意認(rèn)真去學(xué)的人。”
下課了,我在想:黎老師好像把我們?nèi)?)班的所有人都帶進(jìn)了知識(shí)的云端,所有知識(shí)都流水般涌進(jìn)了我們的腦袋里。
這就是我喜歡的老師——黎老師。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieren/3324935.htm