精選小學(xué)寫人作文700字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文700字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文700字 篇1
爸爸媽媽帶我去古文化街游玩,一到那里,我非常興奮。那里都是古香古色的文化小店,仿佛讓我回到了古時(shí)候的街市。
其中有一家讓我覺得很特別,就是中外聞名的“泥人張”店,店門口“泥人張”三個(gè)金色的大字,閃閃發(fā)光。里面的泥人應(yīng)有盡有。它們色彩艷麗,形態(tài)各異,栩栩如生。我在里面摸摸這個(gè),拿拿那個(gè),都愛不釋手。
聽導(dǎo)游講,天津泥人張創(chuàng)始人名叫張明山,他從小愛好捏泥人,練就一身絕技,18歲便得“泥人張”稱號(hào)。1915年,張明山的作品《編織女工》獲得了國際大獎(jiǎng),從此名揚(yáng)天下。到現(xiàn)在已經(jīng)是第五代人的傳承,成為中國泥塑藝術(shù)的代表。
我最喜歡的就是《西游記》唐僧師徒四人的泥塑作品。孫悟空鬼靈精怪;豬八戒憨厚可愛;沙和尚不辭辛苦;唐三藏樸素善良。泥人張把他們塑造得好像真的一樣,活靈活現(xiàn)。使我不由得對泥人張藝術(shù)佩服得五體投地。
更有意思的是,“泥人張”店里還現(xiàn)場為客人做泥塑。爸爸說讓我也切身體驗(yàn)一下。我便坐在了師傅的面前,師傅仔細(xì)地端詳著我,讓我側(cè)臉、俯視、微笑......我很納悶,為什么還不給我做泥雕呢?師傅笑了,告訴我說:泥人張之所以能夠栩栩如生,就是能夠抓住人物的細(xì)節(jié),特別是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了,整個(gè)人就活靈活現(xiàn)了。我恍然大悟,按照師傅的要求不斷地變化姿勢。最終,“我”的作品誕生了。哇,太神奇了,和我一模一樣,就連我的發(fā)卡、蝴蝶結(jié)、鞋子都和真的一樣。我手捧著它,就像捧著一個(gè)稀世珍寶一樣,怎么也看不夠。師傅這時(shí)候給了我一個(gè)水晶盒子,把泥塑的我裝到里面。他告訴我說,泥人張雕塑的五十年顏色也不會(huì)變的,能夠保存一輩子。我真的好喜歡泥人張,不光是因?yàn)檫@個(gè)泥塑,更為泥人張這個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)傳到世界各地而感到驕傲!它能夠讓人身臨其境,感受時(shí)代的穿梭,還能給人帶來無限的遐想。
所以,我決定,我要每年給自己做一個(gè)泥人,這樣就可以把我的人生成長經(jīng)歷記錄下來,一直到老。那將是多有意思的一件事啊!讓我們共同期待吧,到那時(shí),可別忘了到我家來參觀啊!
小學(xué)寫人作文700字 篇2
我這個(gè)人呢,說好不好,說壞不壞,時(shí)好時(shí)壞。雖不是什么高峰優(yōu)等生,但也不是什么谷底差生。總的概括,倆字:一般。
鄙人較懶,不管是老媽的“獅吼功”,還是老爹的“佛山無影腳”,一向都只能起暫時(shí)性作用。房間、書桌,三月一小掃,六月一大掃。有時(shí),自己實(shí)在看不過去了,哎,犧牲一下吧,破個(gè)戒!收拾個(gè)差不多。反正是個(gè)懶界叮當(dāng)人物。我還是個(gè)低級(jí)守財(cái)奴。一般情況下,肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個(gè)月的省吃儉用錢——八元(就這,老爹還常常揩我油水,一個(gè)電話,可以黑掉我30元),抽出五張買零食,一個(gè)晚上的風(fēng)卷云殘就絲毫不剩了。
說到這兒,你可能會(huì)問,這叫守財(cái)奴嗎?但我告訴你一個(gè)秘密,別給別人說哦!我的床夾板中藏了我的一點(diǎn)兒“私房錢”,不過,嬉嬉,都是硬幣,幾百個(gè)加起來估計(jì)還不到二百五。如果跟我班女生比起來,我只能敬陪末座了,無奈呀,誰讓我是班中女生犯事最多的呢?小學(xué)時(shí)還常常被“來無影,去無蹤”的老班逮個(gè)正著。只見老班威風(fēng)的拿手一指“你,到我辦公室來一趟。”我就很“自覺”的到老班那兒“洗臉”。(因?yàn)椋瑳]有帶傘,只好委托班頭的口水為我做個(gè)口水面膜了[新品呀])。我比較愛管閑事,比溫家保還溫家保。一次,見一小男生拿著一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的沖過去,伸張正義,踢掉小男生手中的“武器”訓(xùn)斥道:“小屁孩兒,敢看不起女生。而且,很不巧,還被我碰到了……不,是碰到了我,挨K吧!”“九陰白骨爪”還未伸上去,一個(gè)臃腫老婦女擋在我前面,“小佳與小翟玩兒過家家呢!你摻和啥?”啊?過家家?再一看地上的“棍子”,原來是個(gè)充氣的家伙。“哼,可惡的家伙,踹死你!”“啥?啥?啥?小孩兒,這么不尊重大人。”“不,不,不。大媽不是說你……”“什么?還敢叫我大媽。走,跟我去找你家長去。”哎!又被人反K一通……
這就是我,一個(gè)愛打不平卻常常幫倒忙的倒霉鬼;一個(gè)扣心扣眼的.守財(cái)奴;一個(gè)自認(rèn)為能瞞天過海,卻往往什么也瞞不住的人;一個(gè)常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……呀!這不,又要去做“面膜”了。我的故事還有很多,預(yù)知后事如何,請聽下回分解。
小學(xué)寫人作文700字 篇3
很久很久以前,這個(gè)世上是沒有語言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來。不置可否,隨著現(xiàn)下通訊的便捷,語言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋。可是,依然有那么多的哀愁,那么多的憂傷。為什么?是因?yàn)橐恍┫氲玫蕉植淮_切的冀望吧,是因?yàn)橐恍┍娬f紛紜的荒亂里尋覓不到出路的恓惶吧,是因?yàn)橐恍┯|摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會(huì)迷茫?總覺得,再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語:沒有人會(huì)明白自己了吧,沒有誰再可以信任了吧?有時(shí)候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰,忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細(xì)長的觸角,肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。
為什么要迷茫?總覺得我們的付出得不到應(yīng)有的回應(yīng),泥牛入海。總覺得我們離成功的殿堂很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),沒有過盡千帆的翅膀,所以只得倉皇逃離。因?yàn)槊悦6煦纾驗(yàn)榛煦缍腔玻?dāng)痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。于是我們沉默,我們孤獨(dú),我們落寞。寂靜地離開繁華,帶走所有的痛,一個(gè)人疼。小心翼翼地僵固著各種神情,生怕一不經(jīng)意就會(huì)泄露了心底的秘密,漸漸的,將快樂和自己一并掉落得越來越遠(yuǎn)。不是不想得到,而是看不到得到的契機(jī)。于是我們又對自己說:算了吧,下次再努力就是了。
心中虛無,拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因?yàn)槊悦#詼簟R驗(yàn)槊悦#藻e(cuò)過。因?yàn)槊悦#允ァW詈蟮淖詈螅揭环N迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時(shí)候,究竟是我們糟蹋了生活,還是生活蹂躪了我們?不得而知,因?yàn)槲覀冊诿悦!且贫忿D(zhuǎn),世事更替,命運(yùn)卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑:是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧……
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