五年級寫人的作文500字大全
1.我的爸爸
他的眼睛里“裝著”菜的色澤;他的腦子里“裝著”菜的配料;他的嘴里“裝著”菜的味道。他就是我最喜歡的老爸。
聽!今天，老爸一回家就樂呵呵地哼起了小曲兒。得意洋洋地鉆進廚房，一本正經的說;“今天，我學會了一道菜，名字叫‘東北亂燉’，要不要嘗嘗我的手藝?”“需要，太需要了。”嘿!別看我嘴上這么說，可心里卻一個勁地嘀咕：亂燉?不是胡亂燉嗎?我倒要看看老爸有多大本事。
瞧!老爸正從冰箱里取出土豆，西紅柿和茄子。老爸哼著小曲，把菜清洗干凈后，把土豆和茄子切成小塊兒，然后把西紅柿切成細條。接著大開火，倒上油。
等油熱了，再撒上蔥姜末兒，一股濃郁的香味撲面而來。之后，迅速把切好的土豆倒進鍋里，倒了點水，再依次把茄子和西紅柿放了進去。漸漸地，鍋里“咕嘟咕嘟”地奏起了歡快的樂曲。
香味又再一次彌漫開來，而且這香味一次比一次濃，似乎非把我肚子里的“饞蟲”勾出來不可。
為了嘗美味的“東別亂燉”，我早早地把碗筷擺好，坐在餐桌前等著。像是過了半個多世紀，老爸才把熱氣騰騰的“東別亂燉”端了出來。我一看，哇!好漂亮呀!
有紅的，有紫的，有黃的，搭配得真是恰到好處!在嘗一口，甜甜的，軟軟的，味道好極了!
我一邊美滋滋地吃著“東別亂燉”，一邊想：老爸對我的愛正悄悄地在這“東北亂燉”里沸騰呢!
我就喜歡我老爸!
2.我的爺爺
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準時打開電視聽京劇，慢慢地欣賞，每當爺爺聽京劇的時候，誰叫他，他都不會理會，等事情過后我一問他，他就說沒聽見。
我猜也是，假如播放的京劇他會唱，他就會跟著電視里的人一起唱，過后，爺爺總會不停的練習，還找我幫他糾正唱的不好的地方。我練琴的時候，他總是在一旁靜靜地聽著，手指還悄悄打著節奏，但是，如果我有一點兒地方彈得不好，他都會讓我停下來，告訴怎樣才能把這一小節彈好，再讓我練習幾遍，直到他覺得彈得很好時，才可以往下彈。
一次，老師讓回家寫毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學聚會，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個“春”字的撇不怎么好看，應該由細到粗，你寫的同樣粗了，這樣就不好看了。”說完，爺爺立刻拿了一張紙寫給我看，于是爺爺讓我重新再寫幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上午和下午都牽著它到處溜達，這條狗也非常通人氣，最聽爺爺的話。
這就是我的爺爺。一個有著豐富晚年生活的老人。
3.我的妹妹
我的妹妹今年2歲，她長得胖胖的，像一只可愛的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發亮的頭發，兩個紅紅的蝴蝶結扎在她的朝天辮上，走起路來上下擺動，像要飛起來一樣，我特別羨慕她。
妹妹的臉上鑲著一雙不大卻很有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。
妹妹特別貪吃。一次，我拿著兩塊好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀著，她一見到巧克力就流口水，她向我撲了過來，伸手就搶我的巧克力，她搶不著，她就趴在地上，哇哇地大哭起來，在奶奶的勸說下，她不哭了，我知道妹妹不會這么容易就死心的。過了一會兒，她又過來了，幸好我及時發現，沒有讓妹妹得逞。妹妹開始著急了，妹妹說：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我對她說：“就能吃一點。”妹妹聽了很高興，我把巧克力遞給了妹妹，妹妹高興地接過去，誰曾想，她一下子把巧克力全放進了自己嘴里。
妹妹的貪吃速度不僅快，而且吃飯時的樣子很可愛。我每次一說：“吃飯了”。妹妹就從屋里跑了出來，坐在椅子上，就開吃起來，這種驚人的速度真叫人佩服，她吃的樣子很可愛，右手拿著筷子使勁的往碗里夾菜，最后她的碗里都是菜，之后，她就風卷殘云一般狂吃起來。
這就是我的妹妹，非常貪吃的妹妹，不過妹妹很可愛。
4.媽媽二三事
早晨六點，媽媽就悄悄地起床了。廚房里傳來“嘩嘩”的流水聲，電飯煲的煮米聲微弱地響著，媽媽的腳步聲小心翼翼，像是踩著面包行走。
早飯準備好了，媽媽把蛋盛在碟子里，將煮得熱騰騰的米飯盛在了三個瓷碗里，一份像樣的中式早餐閃亮登場了!做完一切，媽媽連聲呼喚正在夢幻西游的我們，才坐下吃早飯。
大掃除時，媽媽手舉大竹帚，目不轉睛地盯著角落那一絲絲蜘蛛的捕食器———蜘蛛網。
媽媽雙眼瞪得大大的，盯著那一塊躲在角落，掃不出來的蜘蛛網，揮舞著竹帚，挑著網，咬著嘴唇，不時換個角度觀察蜘蛛網，下定決心與它抗戰到底!
最后，媽媽收下高高懸在空中的竹帚，捏了捏舉得累極了的手，轉身拿出了殺手锏———洗潔精。
媽媽站在長椅上，舉起右手，噴出殺手锏，蜘蛛網這才罷休，乖乖向媽媽求饒。
5.老師就像蠟燭
紅燭，是為我們照亮黑暗的`明燈，是為我們指引道路的方向標，教師也是如此。
他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。
紅燭總是默默為人們奉獻。紅燭一點都不張揚，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來了光明、溫暖和希望。
使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自己的生命，只為了發出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應該學習它的無私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實用價值。
那么，人要做有用的人，助人為樂，勇于獻身、無私奉獻的人，應該做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤我們的心靈。老師總是用精煉、生動的語言，帶我們在知識的海洋中遨游，領我們走進奇妙的書的世界。
老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長。老師傾其一生，教會了我們做人的道理。他們總是用生命保護著我們的安全。
2008年，汶川地震發生時，有一所小學的老師用身體緊緊地護著幾名學生，后來被無情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學生卻安然無恙。老師就象紅燭一樣。有人說，教師是世界上最偉大的職業之一，這句話說得很對。
老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!
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