導語：生活中有很多人，都具備一種高尚的品質。以下是小編為大家整理的寫人品質的小學作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
寫人品質的小學作文（1）
燈，好比是一個人心靈的寄托，夜深人靜的時候，凝視著它，心田里最秘密也是最柔軟的地方被觸動，像一個密匣子突然打開，所有的心緒翻騰而出，一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己，或許還有未來的自己，燈所給予的，是凝神中不褪去的支持。
很小的時候，我不與父母住在一起，每每看到漸漸暗沉的天色，心里總是翻騰著說不清的滋味。小小年紀，書包里也沒多少書，可是每跨一步都覺得無比沉重，我多么希望時間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來吧。很小，我便知道什么是寂寞，這時我的腦中總是浮現出那臺帶罩的蕾絲花邊小臺燈。因為害怕黑夜，我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈，黃色的燈罩下，垂著一席流蘇，似在靜心地聆聽我心海的波動。
長大后，正是叛逆期，我又回到了父母身邊，然而，隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的河，我們都看著這讓人生畏的河流，彼此試著逾越。與父母在一起的日子，我變得沉默寡言，而心中的那盞燈，卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解，另一面是深深的渴望。這些燈，總是在我心底默默地散發著光和熱，給我掃淡了黑暗的顏色。很多時候，我都像是走進了一個迷陣，迷茫地看不到出口，看不到路的盡頭，但是只是因為心中這一點豆大的燈光，終于使我邁出了一步又一步，包括親情的阻礙，那時我少年的燈，它在黑暗中給我勇氣，力量和溫暖。
再后來，我的心不再那么狹小，在書和父母老師的引導下，我懂得了關心他人。那是寒冬的一個夜晚，漆黑得異常恐怖，而我卻還在伏案看書。正當我準備關燈睡覺時，從窗口中一瞥看到了一個急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經壞了，我的心一緊，連忙將屋內的燈都打開，再趴在窗口默默的注視著，那個影子走得極快，似跑似溜，而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那么，我想，在這個人的眼里，心里，屋里的這些燈光會給他一點安慰一點鼓舞，或許還會有一絲溫暖。屋內的這點燈光固然不能照徹樓下的黑暗，可是它也會給一個行人多一些力量。
年幼時心中有燈，那是一種陪伴。少年時心中有燈，那是對困境中的我給予勇氣。現在，我的心中有燈，那是一盞不會滅的燈，燈亮著，我的心便明亮著。
寫人品質的小學作文（2）
燈，它是一種給人帶來光明的工具，照亮內心光明……
燈和我們是密不可分的東西，在古代有燈籠，油燈等，在現代有電燈。它伴隨著我們走過了幾千年，早已融入了我們的生活。
燈，它也有那屬于自己的故事。小尼姑去見師父：“師父！我看破紅塵，遁入空門已經多年，每天在這青山白云之間，茹素禮佛，暮鼓晨鐘，經讀得愈多，心中的個念不但不減，反而增加，怎么辦？”
“點一盞燈，使它非但能照亮你，而且不會留下你的身影，就可以通悟了！”
數十年過去……
有一所尼姑庵遠近馳名，大家都稱之為萬燈庵；因為其中點滿了燈，成千上萬的燈，使人走入其間，仿佛步人一片燈海，燦爛輝煌。
這所萬燈庵的主持，就是當年的小尼姑，雖然如今年事已高，并擁有上百的徒弟，但是她仍然不快樂，因為盡管她做一樁功德，都點一盞燈，卻無論把燈放在腳邊，懸在頂上，乃至以一片燈海將自己團團圍住，還是總會見到自己的影子，甚至可以說，燈愈亮，影子愈顯；燈愈多，影子也愈多。她困惑了，卻已經沒有師父可以問，因為師父早已死去，自己也將不久人世。
她圓寂了，據說就在死前終于通悟。
她沒有在萬燈之間找到一生尋求的東西，卻在黑暗的撣房里悟道，她發覺身外的成就再高，燈再亮，卻只能造成身后的影子。唯有一個方法，能使自己皎然澄澈，心無掛礙。
她點了一盞心燈！
是啊！尼姑卻誤解了師傅話中的真意，尼姑認為燈是可以照亮她，驅趕走黑暗照亮前方的大道，便點了許多燈，可是她錯了她點了許多燈是非常的亮，但是這都是表面的光明而內心卻依然黑暗而且卻會因為外面燈的光明給內心帶來了更大的黑暗，但是尼姑最終明白了其中的真意，最終還是為自己點下了一盞真正的燈，一盞永恒的心燈！
燈一個普通的字眼，卻如太陽一般給予人溫暖和關愛。但是在這個社會中外表華麗的燈太多而內心樸素的燈卻太少，但是他們卻會影響著身邊的每一個人，溫暖每一個人的心。只要這個世界多一盞這樣的燈，多一些光明和溫暖，照亮每個角落，默默地為他人奉獻，才能讓內心樸素的燈多一些而外面那華麗的燈會少一些！
寫人品質的小學作文（3）
每個人都有一條通往回家的路，回家的路上也都會有那么幾盞的路燈。路燈只有在晚上時才亮，它不在白天亮是因為它不想搶走了太陽的功勞。也許它散發地光并不比太陽強烈，并不比太陽亮，但是太陽晚上并不會發光，并不會為人們照亮回家的路。晚上能為人們照亮路的就只有路燈，雖然它散發的光線也許只有那么一點點，但也可以照亮回家的路燈。
也許路燈很普遍，也許你注意不到它的存在，盡管你們有這些想法，但它都不會介意，因為他知道做好事并不一定要讓人知道，做好事而在那炫耀的人只是想受到別人的稱贊，贊美，那么他一定是個愛慕虛榮的人。
路燈的身子總是很直，就像它不屈不撓、不折不扣、倔強挺立、堅持不懈的精神一樣。它日日夜夜矗立在那里，為你們守護這條道路。它一年四季都在那守著都在那亮著，無論風吹雨打，也改變不了他的決心，它就是這么地倔強。它決心為那些孩子們守候。
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作工程師，有人把老師比作黃牛，又有人把老師比作園丁……而我卻要把老師比作那回家的路燈。它總是為你照亮回家的路，你一路上的喜怒哀樂它都知道，也許你的心情正牽動著它的心呢！你開心，它才會由衷地笑，你悲傷，它也不會開心。它從不將自己悲傷的心情帶給你們，因為他知道，他不能這樣，他也不應該這樣，就算他傷心，它只會將這種心情隱藏到心里最深地地方，他還會以最燦爛的笑容來面對那群天真可愛的學生們。
回家的路燈是不平凡的，它在哪里都是極普遍，不被人重視的，就跟老師相似。有人鄙視老師這個職業，那是因為這些人不知道這個職業的意義，而我卻要大聲贊美這個職業，因為如果沒有老師，那么誰來教你知識和做人的道理呢！
我真想大聲告訴老師們，您是最辛苦的`！您是最美麗的！祖國因為有你們才更加美麗！
寫人品質的小學作文（4）
世界上有許多燈，也有許多喜歡燈的人。有人喜歡璀璨的吊燈，有人喜歡明亮的臺燈，還有人喜歡神奇美妙的無影燈……而我，則喜歡我家小巷口的那盞路燈。
天漸漸暗下來了，家家戶戶都掌上了燈。小巷里的行人也少了起來，零零星星的只能看見幾個影子。這時候，沉默了一天的路燈亮了起來。每當這個時候，我都會出神地看著這盞高高矗立在路邊一角的路燈：長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，支撐柱上以前那身閃亮的黑漆早已斑駁，只留下一塊塊紅銹斑。它沒有華麗的裝飾，也沒有五彩的光芒，因為那些只能用來匹配繁華的馬路、商店、游樂場。而它，只是守衛小巷的一盞路燈。
路燈，它每天都按時“上崗”，老人在橘紅色的燈光下漫步，走在它撒過光輝的地方，喃喃的贊嘆它為人們指路；中年人在燈光照耀的樹下閑聊，夸獎它為人們帶來了生活的樂趣；年輕人走在無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道；小孩子們在路燈腳下嬉戲，用感激的目光望著它，用嬌嫩的雙手抱住它，感謝路燈為他們帶來了光明……無論刮風天，還是下雨天，路燈從不“缺席”，風雨中它更加挺拔，散發的光仍舊柔和，它要把自己所有的光都照在大地上，給黑夜一些光明，為夜行的人們照亮前進的路，為他們撫去心中的恐懼，給他們送去一絲溫暖。
啊！路燈！你那么勇敢，像狂風發起挑戰，與暴雨進行對抗，多大的雨，多大的風，都敗下陣來。你那么溫柔，灑下燈光，照亮了前方，讓晚歸者，看清道路。你那么謙虛，幫助了人們，卻不張揚，不求回報。你立于方寸之間，卻心懷遠大。日復一日，年復一年，面對嚴寒酷暑，風吹雨打，你從不折腰，靜靜地屹立，給人們帶去光明和溫暖。
我忍不住要賦詩一首：
無論刮風和下雨，
路邊總能看見你。
灑下燈光照亮路，
默默奉獻無所求。
啊！路燈，我愛你，我要贊美你，路燈——光明的使者。
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