寫人作文就是根據(jù)一個人的外貌特點或者是性格特點進(jìn)行描寫。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
【寫人作文：夸夸我的好老師】
老師，是人類靈魂的工程師，默默無聞的教導(dǎo)著我們;老師，是辛勤的園丁，用心血和汗水培育著我們;老師，是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們……
你瞧!她，剪著一個可愛的蘑菇頭，短短的頭發(fā)讓她看起來十分的干練;一副金絲邊的眼鏡配著她那雙明亮的大眼睛，一看就知道她是個很有學(xué)問的人。她就是我們的班主任——黃老師。
黃老師不僅是我們的班主任還是我們的語文老師。雖然她接任我們班級才短短的半年多，可要是說她的優(yōu)點大概多的十籮筐都裝不下。自從黃老師接任我們這個淘氣、懶散的“問題班級”后，我們班的班風(fēng)班紀(jì)像是脫胎換骨一樣，煥然一新。每次學(xué)校里有公開課都會想到我們五(3)班。
要想讓我們班這群淘氣的小猴子，心甘情愿的服從，黃老師得天天絞盡腦汁想出一些別具一格的妙招來“對付”。一開學(xué)，就來個親自作業(yè)大徹查，沒做完暑假作業(yè)的同學(xué)得去打掃廁所一星期，這個幽默的.“懲罰”方式，對于平時濫竽充數(shù)，散漫慣了的的同學(xué)無疑是個嚇馬威。為了能整頓我們班的歪風(fēng)邪氣，黃老師下課了還經(jīng)常逗留在教室，看似在改作業(yè)，但她的火眼晶晶正掃射著調(diào)皮搗蛋鬼呢!因此，這幾個紈绔份子收斂了許多。黃老師還針對他們的表現(xiàn)，用“有進(jìn)步就表揚(yáng)”的方法來感化他們。
【寫人作文：夸夸我的好老師】
我有一位老師，雖然她沒有花兒一般的光彩奪目;沒有名人一般的大名氣;也沒有校長一般的威風(fēng)，但她在我心里，就是一位好老師，我們之間沒有任何物品隔著。她像蠟燭，點亮了我們，燃燒了自己。她使我們向成功走進(jìn)，可自己卻迎來了絲絲白發(fā)……她，就是我的班主任——陳老師。
我清楚地看見也清楚地記得，一年級，我們隨著緣分的開始，遇到了陳老師，成為了她的學(xué)生。當(dāng)時的我們只有豆芽般丁點大，而老師則是蒼天大樹，不僅為我們遮陽乘涼，還讓我們感覺到了快樂。因為當(dāng)時的我還小，有好多語言和詞匯完全不懂，可因為開始我們的感情又不深，所以沒膽子向老師問。老師好像是我的知音，一下子看透了我的心，一步步的指點我。盡管在這種情況下，我也會有點感到不自然，但是我卻感受到了老師的親切，她會自然的從內(nèi)心深處透出慈祥和藹的表情，這讓我感到溫暖。
過了幾個學(xué)期，我們和陳老師也熟悉了很多，不會像職員面對上司一般說話吞吞吐吐，動作不自然。每當(dāng)我看見陳老師被逗笑時嘴角綻開著陽光般燦爛的笑容，心里就比抹了蜜還甜。
老師的上課風(fēng)格與其他老師還真與眾不同!陳老師的課上，要的不是寂靜，也不是哄堂大笑，不像其他老師板著一副臭嘴臉，唧唧歪歪的向?qū)W生講解內(nèi)容及知識要點。而陳老師在講課時，會讓我們自己提問，再讓同學(xué)一一解答，最后自己在進(jìn)行補(bǔ)充。上著陳老師的課上就好像在書店里面自由，雖然很熱鬧，但一點也不散漫。
陳老師，是您教會了我道德品質(zhì)，給予了我知識的力量，讓我在知識的海洋里暢游。六年級，分別的時刻已悄然逼近，可我對您有多么的不舍，恨不得把時間停隔在這一快樂的時刻。從前的我不懂珍惜，直達(dá)遇見您才知道珍惜的重要性：每當(dāng)您將一個字，我都會用心把這場景“拍”下來，珍藏在我心里……陳老師，您對我的好我記住了，您是位好老師。在這六年段我們一起品嘗了酸甜苦辣，在困難時，您不離不棄;在快樂時，您與我分享快樂，可能這種感覺每個學(xué)生都會有，但您給我的這種奇特感覺，就好像彩虹從云端一直降到了我的身邊!
【寫人作文：夸夸我的好老師】
同學(xué)們要是班主任不在的時候，你們會怎么辦呢?讓我說說這幾天老師不在的情況吧!
因為老師去培訓(xùn)，我們班就出現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情!比如林志強(qiáng)的《天天向上》不知怎么的，跑到李寧的課桌里去，里面有好多張被人撕了。我一直懷疑李寧。還有巧巧的英語本子也跑到李寧的課桌里，我問了李寧，李寧說沒有。
還有衛(wèi)生情況也不容樂觀。地上的紙屑明顯比以前多了，也沒有人主動去撿，課桌也歪歪斜斜。特別是吃午飯的時候，李淑怡、林錦同學(xué)已經(jīng)三天午飯都沒有吃完了。還有的同學(xué)在吃飯時講話，吃飯時像變成了聊天的天堂。哎!他們認(rèn)為自己所作所為老師不知道，所以就把壞毛病暴露出來，我想：老師不在我們更應(yīng)該自覺做好一切事情，老師平時已經(jīng)很辛苦了，不要讓老師牽掛和操心。
上面就是這幾天老師不在的情況，同學(xué)們我們都已經(jīng)長大了，你們覺得這樣做對嗎?
【寫人作文：夸夸我的好老師】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieren/2201698.htm