學霸同桌作文1

　　我的同桌叫程馨然，她的嘴唇顏色淡淡的，大大的眼睛，皮膚有點黑，愛扎辮子。她的學習成績很好，是班里的學習委員，我覺得她是一個學霸。

　　當我有題目不會做時，她會耐心地告訴我方法；當我有東西沒帶時，她會大方地借給我；當我上課有時開小差時，她會嚴肅地提醒我。

　　有一天的語文課上，她像往常一起坐得筆挺筆挺，背挺得像一塊石板，眼睛聚精會神地盯著黑板，豎起耳朵認真聽老師講課。老師一提問題她就舉手，回答得也非常正確。比如，鄭老師問：“‘聰明在于學習，天才在于積累’這句話是誰說的？”她舉起手，站起來肯定地回答：“這句話是列寧說的”，鄭老師表揚她回答得非常正確，還表揚她上課非常認真，鄭老師問她為什么能回答出來，她眨眨眼睛，摸摸頭發(fā)，說：“因為我回家認真復習了，所以背得出來”，同學們都在為她鼓掌，她朝大家笑了笑，輕輕地坐下，繼續(xù)認真聽課。

　　瞧，這就是我的學霸同桌，我要向她學習。

學霸同桌作文2

　　看，教室門口走進來一個男生，長著烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子有點翹，個子高高的走路像閃電一樣快，轉眼間就到我的跟前，這就是我的同桌。

　　有一次，上課的時候老師提了一個問題，題意是紅，白，黑，三種顏色的球有23個，紅球和白球合起來一共有16個，白球比黑球多7個，黑球比紅球多5個，紅，黑，白三種球各是多少？所有同學都恨不得把頭低到桌子下面，好像再說：“老師別提問我，老師別提問我”，只見我的同桌把手舉的高高的，眼巴巴的看著老師，昂首挺胸的好像再說；老師快點叫我。老師的眼睛在教室里面轉了一圈好像在說：“越害怕提問他的我就越提問他”結果叫過幾個同學都抓耳撓腮臉紅紅的不會，后來老師就叫起我的同桌來回答問題，“由于白球比黑球多7個，黑球又比紅球多5個，所以，白球比紅球多7+5=12個，又由于白球紅球一共16個，可以知道白球是14個，紅球只有2個，黑球就是23-16=7個，這樣紅球2個，白球14個，黑球7個，”我的同桌不但對老師提的問題對答如流一氣呵成，還把解題工程說的特別清楚，

　　他不但上課認真，做作業(yè)也是非常仔細的，，有一次數(shù)學老師出了一道題，這道題老師講過很多遍了，可還是有些同學不會，老師瞪大眼珠大發(fā)雷霆訓起來明昊“我把這道題講了好幾遍了你怎么還是不會呢去門口站著”，“玄燁，這道題我也單獨給你講了，你怎么也不會呢，你的腦子跑哪里去了，來學校是玩的嗎？要是玩你就滾回家玩，別來上學了。”此時我看到同桌的作業(yè)驚訝極了，他的作業(yè)都是鮮紅的對勾，真厲害，真是讓我心服口服。

　　他還很喜歡看書，有幾次下課我們叫他出去玩，他不去，自己留在教室看書，看書讓他懂了很多知識，也經(jīng)常講給我們聽。

　　這就是我的學霸同桌。哦，忘了告訴你們他的名字，他叫劉榮飛

學霸同桌作文3

　　夢中你是否會想起，歷史課狂抄的筆記。

　　老師們是否會擔心，開啟學霸模式的你。

　　那時候我在你身邊，無聊又倍感壓力。

　　你總是勸我好好學習，卻學會唉聲嘆氣……

　　在這個忙碌的城市，冬天也空不出時間來到，沒有雪花，也沒有零下的溫度，有的只是學生們的夏天——熾熱而激烈的期末斗爭!學民進階學霸，學霸進階學霸，學神旁觀這個學類史的進化……望著他們挑燈夜讀，周末沒時間回家的苦讀，膽戰(zhàn)心驚的排名，我不禁感嘆：“考場真乃戰(zhàn)場也!”

　　我的同桌，和我三次間接換位仍是同桌的同桌——IC!兩個星期換一次座位，再次同桌的幾率可不大，但……嘿，同桌，又是你!真是有緣千里來相會啊!~烏黑的短發(fā)，芭比娃娃般卡哇伊的齊劉海，還有那張無時無刻都像在賣萌的小嘴巴，好一個萌萌噠的女孩吖!唯一不足的是，她竟然是個學霸，超遺憾不能和我一起鬧天下~

　　我——代表super正義的使者，為了不使我家同桌走火入魔，鋌而走險地為其苦思冥想地安排計劃：

　　實行A計劃!

　　掃掃掃!左方十厘米處有一學霸正在瘋狂發(fā)射子彈，見敵軍來勢洶洶，趁主公不在，我發(fā)動獅吼功，趴在堤垻上，瞄準其發(fā)射大炮——“小鋤頭喲手中拿，手里個手中拿呀……”學霸同桌仍是十分淡定地殺敵，見情況不妙、敵人太強，我故意挑眉，開啟曾小賢+趙本山模式進行斗爭，不料卻成了她斗爭的伴奏，絲毫沒有負面影響，此等抵抗力，超越99靈!倒是學霸同桌的另一個同桌——學魔一凡喝著娃哈哈大笑著。

　　A計劃失敗，實行B計劃!

　　“同桌，你造嗎?最近好像出了個新組合，叫什么H2K，你聽說了嗎?好像都挺帥的，那你覺得TFboys帥，還是他們帥?……”流水嘩啦啦地從我嘴巴迸濺出，開啟我多年的八卦潛力，但似乎只留我一人在玩抽風機，涼風習習吹過，場面像是葡萄爬上架——十分尷尬!最多不過點點頭敷衍著。

　　B計劃失敗，實行C計劃!

　　我化身貓咪，乖乖的趴在桌子上“喵喵”，安靜地望著她刻苦學習的模樣，瞳孔專注地望著密密麻麻如士兵般的字跡，認真的模樣煞是讓人揪心!嘿嘿，無聊死你，肯定會主動來找我玩的!果不其然，她金石開口，曰：”你學貓叫學的挺像的嘛~“無語ing……sorry，我已江郎才盡、無能為力。

　　我趴在桌子上呼呼大睡，拜托學霸同桌幫我放哨，在夢中瞧見她依稀模樣，認真執(zhí)著、堅韌不拔……耳邊隱隱約約澎湃起諳熟的聲音：“生命的價值不在于長短而在于對社會的貢獻……”不知不覺，我進化成了聽霸，在夢中有道著電波翻譯，會的題目我影響加深了，不會的題目我竟然會了，再也不用擔心思品老師揪耳朵了!

　　學霸同桌忙于學習，時常也會勸導我好好學習，但是我呢，只是淡然地點頭，淡定地說：“我在聽你背書呢，聽著聽著，我也是在學習啊。”她微笑著：“那好吧，你就聽我背吧。”像天使一樣。

　　那時候的思品考試，我輕而易舉拿了第一名，那些題目都是她背的，選擇題就我倆全對，非選擇題我靠字數(shù)博得的同情分要比她多，因為我寫字快嘛~不得不說，她把我貪玩的心理打敗了，我被她的執(zhí)著和努力感動了，她真的很努力，努力到舍不得回家。但每次期末倒數(shù)時間，她報以的態(tài)度是“唉，還有那么少的時間怎么復習啊?”而我卻是“還有那么久才考試，我的記憶力怎么能承受的了啊。”

　　為了不讓學霸同桌的努力白費，我申請成為其“電腦管家”，不再騷擾，而是默默地望著其學習，有時候我督促幫助了她學習，還是會感嘆到：“和你同桌還是有點用的'嘛!~”雖然有點小心碎，但還是自豪感滿滿。

　　如果有好學生借她試卷看分數(shù)什么的，我就會立馬沖出來，殺過去大吼：“自己沒有試卷啊，考多少分不是告訴你了么，一模一樣的題目有什么好看的，不會就去請教老師!”話說人家哪里是不會啊，不過是想看看我的學霸同桌錯了哪里弱點在哪，學霸同桌太善良溫柔，不好拒絕，就讓我來當這個壞人吧!那時候我常依偎在其耳邊囑咐：“不要借試卷什么的給好學生看，因為他們只是想找到你的弱點，教學相長也，你可以教他們怎么做或者告訴他們答案，但是你把試卷給他們看，就是你的不對了，不僅讓他們束縛思考，還讓他們知道了你的弱點，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，考場如戰(zhàn)場吶!……”學霸同桌覺得有道理，乖乖束手就擒。

　　學霸，學霸，在哪里?

　　IC，IC，在哪里?

　　同桌，同桌，在這里!

　　有難題，找學霸同桌——IC學習機，哪里不會答哪里!老師再也不用擔心我會影響她學習!

　　學霸同桌帶我開掛掃天下，yeah!