有關這就是我寫人作文【第1篇】

　　我的個頭很高，一頭烏黑發亮的頭發扎成一個馬尾巴，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌著一雙黑寶石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一張紅潤而又小巧的嘴巴，笑起來，像月牙兒似的。嘴角兩邊有著兩個可愛的小酒窩。

　　教室里那個 坐在最后一排，皮膚較黑，認真聽講的女孩一定是我。 我的學習良好，也很文靜，喜歡書法，我可以寫出一手好字，不管是漢字還是英語，我都可以寫的非常好，在學校組織的英語書寫比賽中，我連續獲得了兩次一等獎呢！ 我也喜歡畫畫，雖然我平時很少畫，但是只要想畫的時候就能畫的非常好，還經常受到大家的表揚呢！

　　我最不喜歡的就是體育，記得又一次，學校組織了跳繩比賽 ，剛開始時，我竟然連一個都沒有跳過去，后來我不停的練，腿子都跳疼了好幾天呢。爸爸說我以后要多參加體育活動。我以后一定要多參加體育項目，全面發展。

　　這就是我——一個學習良好，喜歡書法、畫畫，不喜歡體育的女孩。

　　有關這就是我寫人作文【第2篇】

　　我叫張晨，因為我是早上出生的，那天早晨陽光燦爛特別美好。爸爸給我取此名是想讓我的生活也如清晨的陽光一樣燦爛。我現在上小學五年級了。在班級里個頭中等。一張大圓臉。不大的眼睛，烏黑發亮，像一雙黑寶石，炯炯有神。濃濃的眉毛像毛筆描過似的又粗有黑。皮膚飽吸了太陽的成份黑里透紅。紅彤彤的小嘴，小巧玲瓏的鼻子，給人一種聰明靈巧的感覺。我的四肢非常強壯，班級沒有人能欺負我。

　　我是一個善良的孩子。有一次，我看到一個貧窮的乞丐，跪在地上行乞。他的衣服破爛不堪，手像老榆樹的皮粗糙極了。天氣寒冷，他凍得鼻涕一個勁兒往下流。我看他這么可憐，就不由自主地走過去把口袋里的十元錢遞給了他，然后親切地說：“去買飯吧！”老人熱淚盈眶地說：“謝謝你，你真是個好孩子。”幫助了別人，自己的心也暖暖的，覺得很美好，很幸福。這大概就是人們所說的贈人玫瑰，手有余香吧！

　　我還是一個淘氣的孩子，記得那次，我下樓去捉蜜蜂，先是捉了一瓶子的工蜂，工蜂們像一個個披著金色盔甲的小戰士威風凜凜。即使被捉進了瓶子里，它們仍飛來飛去，絕不屈服。突然，有一只馬蜂映入我的眼簾，我頓時對捉這些工蜂沒興趣了，于是我把它們都放了。我小心翼翼的對準馬蜂，用網罩用力地扣下去。可是這只馬蜂像后背有一雙眼睛似地逃了出去。這下可把它給惹惱了，他回過頭，憤怒地向我撲來，用它尾端鋒利的針狠狠地刺向我。當時我躲閃不急，頭上立刻被蟄起了個大包。臉蛋立刻腫了起來，痛得我嗷嗷直叫。

　　這就是善良又淘氣的我，你們喜歡我嗎？

　　有關這就是我寫人作文【第3篇】

　　我叫馬雨晨，今年9歲了，身高1米45厘米，我長著一張讓人羨慕的瓜子臉，尖尖的下巴，一雙不大不小的眼睛上長著長長的睫毛，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。我還有一頭非常濃密的頭發，又黑又直，腦門上齊齊的劉海是我讓媽媽給我留的，唯一不太好的是我太瘦了，我也想讓自己胖點，就使勁的吃，可還沒有變胖，媽媽說‘飯都吃到個子里了’。

　　我是一個比較害羞的小女孩，每次買東西時，我都會很害羞的問商店阿姨一些事。我有點膽小，每次洗澡我都會讓媽媽陪著我。我愛好運動，我指的是我喜歡的翻雙杠，滑輪滑和滑并到這些都是我自己學會的。我也愛好音樂，喜歡唱歌編歌，還會吹口風琴，我自己學會了彈吉他。

　　這就是我一個有時熱愛體育，有時喜歡平靜的我。

　　有關這就是我寫人作文【第4篇】

　　我長著一雙黑溜溜還帶著棕色的大眼晴，一個微翹的小鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，還有我小小的耳朵。我經常扎著一條馬尾辮。

　　我的愛好是體育，每當我的作業寫完后，就會帶上跳繩，拉著媽媽下樓。我在樓下，放眼望去，操場上活動的人很多。大媽在跳廣場舞，小朋友有的在玩賽跑，有的跳大繩，有的在玩編花籃。我開始練習跳小繩，我一分鐘的目標是不少于125下，可是我第一次跳了103下，沒達標，第二次跳了120下，離目標差了一點點。我又去跳大繩，可我每次都要空一下，我鼓起勇氣，我前面的人剛出去，我便跑了進去。“啊，我連上了！”歡呼起來。媽媽忽然說道：“該回家了，走吧。”我只好跟她回家。

　　我平時對畫畫很感興趣，因為五顏六色的彩筆令我很好奇，用它可以畫出許多美好的東西。我曾經參加過興趣班就是學兒童畫，開始以為畫畫很簡單，后來才知道，原來想畫好不是那么容易的。什么事情都不是一帆風順的，在完成理想的路上多少會有些挫折，我們要敢與面對，不要前功盡棄。

　　這就是我的長相、愛好與興趣。

　　有關這就是我寫人作文【第5篇】

　　大家好，我是一名陽光的小學生。我的個子并不高，但還算是個中等個，我的臉是張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長著一雙“會說話”的大眼睛，頭發像一片黑色的海洋。

　　別人說我興趣很廣，的確，我的興趣一口氣能列一大串，尤其愛好游泳和科學，大家來聽聽我的游泳經歷吧，我和爸爸都非常喜歡游泳，所以他就給我報了暑假培訓班，大家一起集訓了整整十天，才迎來了第一次游泳比賽，在隊友們的加油吶喊聲中，我努力的、像魚兒似的游到了終點，當我拿起那金燦燦的獎杯時，老師還向我伸起了大拇指呢！

　　這就是我，一個陽光、開朗、活潑、好動的三年級小學生。