人們都說：“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”我們泛舟南湖，來觀賞南湖（一句話詞語重復，改為：它）的美景。（開門見山+引用式開頭，簡潔而富有意境，非常好?。?p style="text-align: center;">

　　我看見過亭亭玉立的水仙，觀賞過婀娜多姿的菊花，卻從沒看見過如此裊裊亭亭的荷花。（運用優美詞匯修飾要說明的事物，使之形象生動。）南湖的荷花真美啊， 有的剛打骨朵兒，有的含苞待放，還有的全部開放，好像翩翩起舞的蝴蝶（改為：仙女，難怪人么能習慣的稱它為“荷花仙子”）。荷葉真綠啊，綠的仿佛是一塊無 暇的翡翠，上面滾動著晶瑩剔透的露珠，使你仿佛置身在仙境之中。（排比的修辭也很好。）

　　我看見過一瀉千里的長江，還見過浩浩蕩蕩的黃河，卻從沒看見過南湖這樣的水。南湖的水真靜啊，靜的感覺像是鋪上了一層薄薄的翠綠的輕紗；南湖的水真清啊， 清的可以看見水里自由自在游弋的魚兒。（此處再加入一點兒小魚的外形描寫和一連串的動作描寫，文章內容會顯得更充實。仿寫文章，不是非得格式內容一點兒不 差，而是更好的讓你去體會作家的匠心所在。你可以根據實際情況，對文章內容有所增減?。?/p>

　　真是“舟行碧波上，花在畫中開?！焙戏褐凼鼓愀杏X像是走到了連綿不斷的畫卷之中！（引用式+卒章顯志式結尾，首尾呼應，文章渾然一體，韻味無窮。仿寫得好?。?/p>