人們都說:“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖!”我們泛舟南湖,來觀賞南湖(一句話詞語重復,改為:它)的美景。(開門見山+引用式開頭,簡潔而富有意境,非常好?。?p style="text-align: center;">
我看見過亭亭玉立的水仙,觀賞過婀娜多姿的菊花,卻從沒看見過如此裊裊亭亭的荷花。(運用優美詞匯修飾要說明的事物,使之形象生動。)南湖的荷花真美啊, 有的剛打骨朵兒,有的含苞待放,還有的全部開放,好像翩翩起舞的蝴蝶(改為:仙女,難怪人么能習慣的稱它為“荷花仙子”)。荷葉真綠啊,綠的仿佛是一塊無 暇的翡翠,上面滾動著晶瑩剔透的露珠,使你仿佛置身在仙境之中。(排比的修辭也很好。)
我看見過一瀉千里的長江,還見過浩浩蕩蕩的黃河,卻從沒看見過南湖這樣的水。南湖的水真靜啊,靜的感覺像是鋪上了一層薄薄的翠綠的輕紗;南湖的水真清啊, 清的可以看見水里自由自在游弋的魚兒。(此處再加入一點兒小魚的外形描寫和一連串的動作描寫,文章內容會顯得更充實。仿寫文章,不是非得格式內容一點兒不 差,而是更好的讓你去體會作家的匠心所在。你可以根據實際情況,對文章內容有所增減?。?/p>
真是“舟行碧波上,花在畫中開?!焙戏褐凼鼓愀杏X像是走到了連綿不斷的畫卷之中!(引用式+卒章顯志式結尾,首尾呼應,文章渾然一體,韻味無窮。仿寫得好?。?/p>
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