校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字,歡迎大家分享。
校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字1
我的第二個家——龍城小學,那兒是個美麗的地方。
在龍城小學的西門,有一些紅色的小花爭先開放,很好看。再從西門左走幾步,就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴,學生們可以在這里彈出悅耳動聽的歌曲。那里還有許多的圖書,熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景,好吸引人。
走出架空層十來步,就是我們的大操場,操場是運動健將的福地。我每去那,內心都會很激動,因為我在那奪得過冠軍。走出大操場,你會看到五層高的教學樓,假如你在上課的時候穿梭在走廊間,你會聽到每個班級里都會傳出朗朗的讀書聲。下課時,你會看到同學們在走廊里走路、談話、說笑。
在最靠右的樓梯下去,是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳,挨著科學館的東門,是同學們放學回家的門。
如果有一天,我要離開這所小學,我會很舍不得的。因為那里有我上學放學走過了6年的兩個校門;那里有我們訓練時揮灑汗水的大操場;那里也有我上課的教學樓,還有我看書的架空層和科學館。
我的學校很美,我愛我的龍城小學!
校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字2
我們的校園被稱作花園式學校,一年四季都風景宜人。校園的美景數不勝數!
春天,校園里的迎春花綻開了黃色的笑臉,月季花好像剛從冬眠中蘇醒,舒展著自己的花瓣。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風扭動著腰肢,柳樹那尖尖的嫩芽都已經冒出來了,努力地長大著。
夏天,花開得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉,劃著碧綠的荷葉船,去這邊,到那邊,可美了。睡蓮也欣欣然,睜開了眼,觀賞著夏季美景。
秋天,梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來了,有的還調皮地翻幾個跟頭才下來。松柏更蒼翠了,厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過冬天。好多花兒都謝了,但是,秋菊和桂花正在微笑,好像在向人們炫耀她們的堅強呢。三眼看世界
冬天,校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣,梧桐樹也穿上了白褂褂,正在與大家比美呢!小亭子也戴上了白帽子,在與大亭子比美呢!地上的雪松軟極了。看著那潔白的雪地,我還真不想踩上去。
這就是我們美麗的校園,一座美麗的大花園,我愛我們校園的美景!
校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字3
冬天,我認為我們的校園是最美麗的。
一個冬天,所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時,學生們沖出了教室。
跑到操場后,每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒,雪下得更大了。不幸的是,當我們玩得開心的時候,鈴響了,學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望,老師說:“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好,我會讓他在下一個班在外面玩。”
學生們都很興奮,異口同聲地回答:“好!”
"學生們在這個班表現很好。下節課,他們都去玩雪。”老師的話一落實,學生們高興得跳了起來。
鈴響時,所有的學生都沖了出來。“我們玩吧!”學生們追著我,有的打雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人,手里拿著石頭,用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。
我們玩得很開心,不知不覺中,鈴響了。隨著鈴聲的到來,我們不情愿地回到了教室。
校園的'美麗在于學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。
校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字4
我的校園雖然很小,卻很漂亮,他還有獨一無二的長廊,整體看起來壯觀多了。
我的校園北方是一個小教學樓,南邊是一個大教學樓,校園不是很大,卻很好看,東邊是一個花叢,里面放有竹竿,竹竿是用我們跳竹竿舞用的,里面有時候還有小刺猬,里面的草那真是亭亭玉立,好看極了,西面是放寫字好的作品,有很多作品,都是各班的優秀作品,西南角是廣播室,東北角是跳繩和跳竹竿舞的小擂主,每月換一次,跳繩的擂主是一個人的,一到三年級。竹竿舞是班級擂主,三到六年級。令我們獨特的是我們校園門口有一個長廊,每天上學下學都得經過那里,長廊大概有幾十米,長廊是我們學校獨一無二的,我們校園真美啊。
我們的學院雖然很小,比別的小學校園小,但我們在這里面卻很高興。
校園的美景_小學四年級下冊語文第一單元作文300字5
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園,但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進校園,映入眼簾的是那最大的花壇,花壇的中間都是花,非常美麗。再走下去,你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹,那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果,這些銀杏果是我國很稀少的果實,所以這些果實很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去,是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹,白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹,我都會覺得它就像衛兵保護著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花,秋天的時候,桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹,它的葉子尖尖的,很鋒利,好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹,梧桐樹的主干粗壯,幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高,說出來你會感到吃驚,有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙,這兒鼓一塊,那兒凹一塊,看起來很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球。它們的歲數可大了,聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲,組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂,好像撐起的一頂頂綠色的帳篷,給校園增添里勃勃生機。
我愛我的校園,我更愛校園的美景。
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