天目湖的作文

　　早聽(tīng)說(shuō)了溧陽(yáng)的天目湖遠(yuǎn)近聞名，作為江蘇人鄰居的我們，今天總算可以一睹天目湖的風(fēng)采了。下面是天目湖的作文，歡迎參考閱讀！

　　天目湖的作文1

　　我的家鄉(xiāng)溧陽(yáng)，有一個(gè)聞名遐邇的瀏覽勝地——天目湖。

　　美麗的天目湖位于溧陽(yáng)城南8公里處，是個(gè)風(fēng)景絕佳的地方。這里山清水秀、人杰地靈，素有“江南明珠”的雅稱。

　　來(lái)到天目湖，放眼望去，湖面像一面巨大而光滑的鏡子。淺藍(lán)色的湖水倒映著青山、白云和藍(lán)天。站在湖邊向下看，湖底石塊盡顯眼簾。魚(yú)兒追逐、蝦兒嬉戲，于是，這里便成了魚(yú)蝦的樂(lè)園。湖水很綠，綠得猶如碧玉、好比翡翠，煞是好看。

　　清晨，淡淡的晨霧給青山披上了一件薄薄的素裝，真可謂是霧露飄渺，好似人間仙境。萬(wàn)畝竹海、千畝茶園，更是把青山打扮得青裝素裹。偶爾，一陣微風(fēng)吹來(lái)，山上的綠樹(shù)便會(huì)伸著懶腰、打著哈欠、抖擻著精神，給來(lái)往的游客點(diǎn)頭示意。

　　倘若細(xì)雨霏霏，則山、水朦朧，令人仿佛置身圖畫(huà)之中；倘若泛舟湖上，欣賞到的是山圍水饒、秀麗宜人的風(fēng)光。

　　春末夏初的早晨，天剛蒙蒙亮，山姑們便背著背簍，唱著山歌奔向茶園。一到茶園，她們仿佛一群群彩蝶，飛快地?fù)溥M(jìn)了茶園，她們的手指在茶樹(shù)上快速地跳動(dòng)，像一串串跳動(dòng)的音符，把一株株新茶嫩葉采下來(lái)。她們用勤勞的雙手，創(chuàng)造了巨大的勞動(dòng)價(jià)值。

　　中午，該是給茶樹(shù)“洗澡”的時(shí)候了，一只只噴灌設(shè)備在旋轉(zhuǎn)中噴射出如絲如霧狀的雨水，在陽(yáng)光的照射下，頓時(shí)，半空中架起了一道道彩虹，漂亮極了！

　　啊！我愛(ài)你——天目湖。愛(ài)你那青的山、綠的水；更愛(ài)你那勤勞善良的人們！

　　美麗的天目湖作文2

　　天目湖之行，作為初中階段最后一次秋游，還是令人萬(wàn)分期待的。

　　百善孝為先

　　剛進(jìn)天目湖，兩旁高大茂密的樹(shù)木給人一種靜謐之感，層層上疊的石階透著一種古韻。緩步而上，兩邊的竹子讓人頓生高潔出塵之心。沿著山間小路，路邊的石碑上刻滿了古代孝子的故事，古樸的木簡(jiǎn)上刻滿了一百個(gè)“孝”字。二十四孝圖沿路陪伴著我們，展示著中華民族的傳統(tǒng)美德——百善孝為先。

　　勤學(xué)出狀元

　　再向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了刻有怪異花紋的銅柱。走近一看，原來(lái)是青銅龍柱，又稱狀元柱，高聳祥和，它的身后是雄偉的狀元閣。三層高的狀元閣，每層八角，檐角凌空飛翹，每個(gè)角上都坐著五只活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物。走進(jìn)狀元閣，墻上展現(xiàn)著自唐朝以來(lái)歷朝狀元，最引人注目的是人中之龍——馬世俊。他年過(guò)半百成為狀元，他潛心學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)離應(yīng)酬，是個(gè)真正的讀書(shū)人。

　　博大茶文化

　　再朝深處走去，陸羽的茶經(jīng)映入眼簾。走進(jìn)茶社，一陣茶香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。再看看那些用茶制成的各式糕點(diǎn)，那制作得惟妙惟肖的做茶人的蠟像，不由感慨：中華民族的茶文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　悅目奇石林

　　隨著導(dǎo)游走進(jìn)奇石館，各種各樣的怪石讓人驚嘆：潔白的水晶石泛著晶瑩的光澤，仿佛一個(gè)瑰麗的童話；嶙峋的太湖石千姿百態(tài)，猶如走進(jìn)了一部跌宕起伏的偵探小說(shuō)；細(xì)膩厚重的墨石，如一首凝固的耐人尋味的詩(shī)……一處一種風(fēng)格，紛沓而至，真是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。

　　濃濃同學(xué)情

　　未幾，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，同學(xué)們都撐著傘結(jié)伴而行，互相調(diào)侃著，打鬧著……有心的同學(xué)用相機(jī)定格了這些溫馨的瞬間。這些相片綻放著我們純真的笑顏，流動(dòng)著我們的青春往事，承載著我們的青蔥歲月。多年后，再次翻看這些照片，一定會(huì)有很多感慨吧。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　暢游天目湖作文3

　　聽(tīng)說(shuō)明天學(xué)校安排我們?nèi)ヌ炷亢瓮妫吲d得我一晚上都沒(méi)睡著，還被媽媽訓(xùn)了一頓，終于盼到了早上，我飛快地走到了學(xué)校，望著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉，我的心情既激動(dòng)又高興。

　　“集合了！集合了！”，隨著支慧老師的一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)上已是人山人海。

　　我們坐上了大巴車。車子開(kāi)了，像猛獸一樣發(fā)出陣陣?guó)Q叫，好像在和其它車子比賽似的向目的地奔去。

　　從車子上走下來(lái)，進(jìn)入了天目湖旅游區(qū)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的啤酒瓶雕像出現(xiàn)在我的眼前。再往前走，天目湖映入了我的眼簾，波光鱗鱗的湖面上，顯現(xiàn)出一道道波痕，游艇和輪船在湖面上行駛著。一個(gè)穿著黑上衣的導(dǎo)游帶著我們四處游覽，她給我們講了很多，如特色魚(yú)頭、水田、茶園等，這些我都感到不稀奇。最讓我好奇的是那繽紛的海底世界，剛進(jìn)去，我感覺(jué)像進(jìn)入了地牢一樣，有點(diǎn)恐怖，同學(xué)們更是陣陣發(fā)出驚訝的叫聲。往前走，各種各樣的魚(yú)出現(xiàn)在我的面前。導(dǎo)游邊走邊介紹：“這是狐貍魚(yú)，因?yàn)樗拿娌肯窈偅贿@是河豚，你們應(yīng)該對(duì)它很了解吧……”。最讓我感興趣的是一只體積龐大，全身烏黑的海龜。導(dǎo)游說(shuō)海龜最長(zhǎng)的壽命可以達(dá)到幾百年，我想：如果我是海龜那好了，那可以無(wú)憂無(wú)慮地生活幾百年了。

　　午餐后，我們?nèi)ヅ郎剑瑢?dǎo)游說(shuō)山上有猴子，我們不信，問(wèn)：“猴子是哪里來(lái)的？是工作人員飼養(yǎng)的嗎？”導(dǎo)游笑了笑說(shuō)：“猴子都是野生的。”突然，從隊(duì)伍里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“我們不是猴子嗎？”大家都笑了，齊聲說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，”這樣，大家說(shuō)著笑著，不知不覺(jué)爬到了山頂上。我們來(lái)到一塊石碑的前面，好奇地問(wèn)道：“這是什么碑呀？”導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這是狀元碑，旁邊是許愿墻，你們?nèi)绻朐S愿的話，可以去那里”，我們聽(tīng)了簡(jiǎn)直要樂(lè)瘋了，飛快地跑過(guò)去，我在一面墻的面前看到：“父母平安”。我許了一個(gè)愿望：祝我的爸爸媽媽長(zhǎng)命百歲，身體健康！

　　時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼一天要過(guò)去了，到了集合的時(shí)間了。導(dǎo)游姐姐開(kāi)玩笑說(shuō)：“當(dāng)然了，難道讓我養(yǎng)你們嗎？我可養(yǎng)不起呀”。

　　我們只好依依不舍地離開(kāi)了景區(qū)，回到了車上，我還在回想著這一天的快樂(lè)經(jīng)歷，這次游覽雖然時(shí)間短暫，但我們過(guò)得很快樂(lè)。