寫景的小學(xué)生作文500字集合10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫景的小學(xué)生作文500字10篇，歡迎大家分享。

寫景的小學(xué)生作文500字 篇1

　　去年暑假，我們?nèi)胰ズ笔÷糜危钗矣∠笞钌羁痰氖俏錆h那美麗的黃鶴樓。

　　黃鶴樓坐落在蛇山腳下，莊嚴(yán)肅穆，歷史悠久，已有1200多年的歷史了。

　　跨進(jìn)大門，登上臺(tái)階，映入眼簾的事一對(duì)有一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的一只向遠(yuǎn)處遙望，另一只低頭深思，讓人浮想聯(lián)翩。

　　繞過銅鶴，迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下，舉目仰望，黃鶴樓共有五層，約有50多米高，氣勢(shì)宏偉，正門樓頂?shù)娜齻€(gè)大字——“黃鶴樓”，赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴，清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“叮鐺”作響，那清脆的聲音，是黃鶴樓顯得更加古老，更加莊嚴(yán)。

　　走進(jìn)里面，一樓整面墻上有一幅巨型壁畫，畫上一位仙人坐著白鶴，橫吹玉笛，正是唐代詩(shī)人崔灝寫的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”詩(shī)句的寫照，真是妙極了！

　　二樓是歷代名人的畫展，各種各樣的畫面，顯示處各自不同的風(fēng)格。

　　登上三樓，是琳瑯滿目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，贊美黃鶴樓的景觀，歌頌吳王的功績(jī)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景：烈日當(dāng)頭，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，彎著腰。旁邊的監(jiān)工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他。看著這兩幅畫，爸爸拍拍我的肩膀，說：“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績(jī)，而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗啊！”是呀，這些勞動(dòng)人民真是偉大！

　　我們站在黃鶴樓頂，眺望著遠(yuǎn)處那雄偉的長(zhǎng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起，這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫啊！

　　黃鶴樓，你真美！

寫景的小學(xué)生作文500字 篇2

　　春天孩兒面，一天變?nèi)儯?/p>

　　上午是帶著寒風(fēng)的細(xì)雨，下午是吹著暖風(fēng)的烈日。也不知道，街道上一大排一大排的樹木為何長(zhǎng)得那么茂盛？但人們卻哈欠連天，一點(diǎn)兒精神也打不起來(lái)。動(dòng)物們也接二連三地發(fā)出警報(bào)——禽流感！

　　如果我一個(gè)人回家，并且下著傾盆大雨的話，我會(huì)在一棵孤零零的小樹旁邊停一會(huì)兒，像機(jī)器人短路了一樣，總是一動(dòng)不動(dòng)地欣賞著那在狂風(fēng)中搖曳著的

　　——“光桿將軍”，凝視著……

　　放學(xué)了，又同平常一般，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我撐著傘走在空無(wú)一人的大街上，雷聲咆哮著，雨嘩啦啦地下著，像天宮中剛來(lái)了一個(gè)奶娃娃，被粗暴的雷公嚇了一跳，正嗷嗷大哭著呢！又好像雨珠兒是公正的裁判，雷公與電母每一次都同時(shí)從正負(fù)兩云中出發(fā)，但每一次電母都沖刺著，像在天空中劃過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕；但每一次雷公敗下陣后都又發(fā)出聲聲震耳欲聾的咆哮般一樣。

　　我又來(lái)到了讓我留戀的事物面前——那棵“光桿司令”。那棵桃樹依舊在風(fēng)中搖曳著。但唯一的突變是：在她那沒有樹葉的枝頂上，出現(xiàn)了十幾朵純潔而不引人注目的小桃花，花瓣是白的，白得并不慘淡，而是白得生機(jī)勃勃。在靠近中心的花朵上，白色中透著淡淡的淺粉色。她既不像柳樹那樣不緊不慢的在雨中梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，也不像牡丹那樣在雨中展現(xiàn)自己的嫵媚，總有一種淡淡的美，看不見的美，用雨充不散的美，縈繞在我的身旁，狂風(fēng)暴雨中……

　　沒有葉子的襯托，但我們又不能說她是鶴立雞群，沒有葉的桃花，是春天的代表作嗎？不，她不是！她就是初春！

　　那一次，我在那“初春”的旁邊停留了許久，許久……

寫景的小學(xué)生作文500字 篇3

　　這個(gè)假期，我和家人去了布袋山游玩，其實(shí)我早已聞其名了！爸爸總說他小時(shí)候和他的伙伴“闖天下”的事，這布袋山也是他當(dāng)年的落腳處之一。

　　買了門票后，爸爸說：唉！當(dāng)年的空氣比現(xiàn)在清新多了，但也沒現(xiàn)在那么漂亮啊，當(dāng)年可只有花草樹木水，哪像現(xiàn)在這樣啊！

　　說笑著，我們進(jìn)了第一個(gè)景點(diǎn)，叫“雄獅護(hù)谷”。在中國(guó)，人們對(duì)獅子頗為敬仰，把用石頭、青銅和大理石刻的是自放在門前，認(rèn)為它能起到護(hù)衛(wèi)的作用。這景點(diǎn)也是這樣，一塊塊巨石神似雄獅，目視著彌勒谷，威武的雄姿，充滿著力量，震懾著妖魔鬼怪。無(wú)數(shù)年，守護(hù)著這的一切。

　　第二個(gè)景點(diǎn)叫做“蒼山云影”。看介紹上寫著“不論是細(xì)雨蒙蒙的春日，艷陽(yáng)高照的夏日，還是徐徐清風(fēng)吹過的秋日，北風(fēng)呼嘯的冬日，只要有云彩飄過，你的視覺都會(huì)出現(xiàn)一絲迷幻。在這樣的環(huán)境中，涼風(fēng)吹在身上，一副大自然美景圖總會(huì)出現(xiàn)在眼前。

　　再來(lái)到了“老僧聽泉”，來(lái)到這后，明顯比外界安靜多了，四周充滿著流水的滴答聲。相傳，古時(shí)，因布袋和尚來(lái)到此山，結(jié)下佛緣，有了布袋山，他當(dāng)時(shí)就在這靜修的。

　　中午，我們?nèi)チ恕疤覉@人家”，行走在布袋村中，我甚至懷疑這是否就是陶淵明筆下的`桃花源中呢？一座座依山而筑的明朝建筑，一個(gè)個(gè)老者按坐在房前屋后，他們都見證了歲月的風(fēng)塵。不過，他們燒的菜可真是香，那水似乎還加了糖，可又覺得好像比加了糖的味道更甜美。

　　聽聞雞犬之聲，這般悠閑的生活著實(shí)會(huì)令很多人羨慕，想在這生活下去！

寫景的小學(xué)生作文500字 篇4

　　在祁連山腳下，有一個(gè)美麗的地方，那就是棗鄉(xiāng)——臨澤。

　　有一首歌，唱出了棗鄉(xiāng)的美，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，腦海中就出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，我仿佛置身其中，看到明亮的陽(yáng)光透過那一片片碧綠的棗樹林，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的照射在嫩綠草叢中的粒粒露珠上，發(fā)出一閃一閃的光，襯托出林間叮咚流淌的清澈溪流，從水中反射出五彩的光暈。我耳邊就漸漸響起了悅耳的歌聲：“有一個(gè)美麗的地方，就是棗鄉(xiāng)臨澤……”

　　來(lái)到臨澤城中，放眼望去，那塊翠綠的寶石——頤和綠苑，格外耀眼。在頤和綠苑中，大片的草地鋪起了一塊綠色的絨毯，那一條條石頭小徑，被一層柳樹、楊樹、梨樹、槐樹、花朵包圍，顯得格外幽靜、神秘。在清晨薄霧的籠罩中，一條小溪從石頭中穿過，轉(zhuǎn)過高大的假山，從那最深處的幽暗樹林中一路歡快的流淌過來(lái)，在草叢花朵中有石頭做成的堤壩中穿梭，穿過一座獨(dú)木橋，一直走到被陽(yáng)光照射的河床盡頭。

　　還有那優(yōu)雅的天鵝湖，碧波蕩漾的水中，在各色的小魚，水面上潔白的九曲橋，連接著一座座閣樓，就像給天鵝湖系上了潔白的腰帶，水面上的雕像的影子倒映在水中，與一群群野鴨的身影交織在一起，湖邊搖擺的碧綠垂柳襯托出了這湖的潔白與安靜。

　　走進(jìn)丹霞地貌，一座座連綿的山，相互依靠，互相交織，猶如熱戀中的情人，那五彩的顏色，好像天仙用筆畫出來(lái)的。日出時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)的縷縷金光照射在群山上時(shí)，可見一道亮麗風(fēng)光：每座山仿佛都映照在火光之中，紅的鮮亮，顯出一層層的橘黃與金色，一道道天藍(lán)、紫紅、青綠、灰白、淡粉……似乎又上百種色彩像畫似的附在山上，相互變幻，浸透的色彩鮮艷奪目，仿佛寶石一樣發(fā)出繽紛的光。

　　在這個(gè)平凡的縣城中，擁有不平凡的景色。這就是我的故鄉(xiāng)，棗鄉(xiāng)——臨澤。

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