在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學寫景作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寫景作文700字 篇1

　　一、引入：同學們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長?(校園)

　　我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關于校園美景的文章，

　　小學寫景作文教案。(板：寫景)

　　二、回憶寫景要求：

　　1、學生質疑：三年級已經(jīng)練了描寫校園的作文，升入四年級為什么還要重復同一個文題呢?

　　2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是五年級寫景作文對同學們提出的新的要求。

　　3、回憶寫景要求：既然同學們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)????

　　按一定順序

　　4、匯報討論結果;根據(jù)討論板書： 抓特點

　　5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點?

　　6、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?

　　板書：清楚

　　7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢?

　　板書：顏色 形態(tài)

　　氣味 聲音

　　8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么?

　　過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。

　　三、聽范文、受啟示、解疑團

　　1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

　　2、討論范文：你認為她哪處寫得好?為什么好?

　　3、總結：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?

　　比喻

　　板書： 擬人

　　4、與小作者見面，談心得。(小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。)

　　5、小結：從小作者的一席話，你得出什么結論?

　　四、欣賞校園風光，感受美

　　過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學校走上電視，會是什么樣子呢?同學們請看大屏幕。

　　1、放錄像，欣賞美。

　　2、自由描繪校園美景，運用微機出示景點畫面。

　　要求：結合畫面，運用恰當?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。

　　3、討論、分析、點評。

　　五、總結：

　　1、談收獲。

　　2、最后教師作結：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。

小學寫景作文700字 篇2

　　2月9日下午，陽光明媚，天氣非常的好，爸爸和媽媽開車帶我和兩姐姐一起去穹隆山玩，因為電視上說穹隆山有新春祺福活動，經(jīng)過半小時的車程，我們來到了穹隆山腳，爸爸停好車就去買門票了，我們在景點入口等，在山腳朝山上看，只見上面白茫茫的一片全是雪，好漂亮哦！我真恨不得馬上就進景區(qū)去欣賞那美麗的雪景。這時爸爸買了門票來了，我們一行五人檢了票就進入了景區(qū)。我一馬當先地直沖向山上去。這時我爸爸在身后大聲的對我喊著：慢點走，山路上有積雪，路滑小心！聽到爸爸的喊聲，我就放慢了腳步慢慢往山上走。我們先經(jīng)過一片池塘，池塘清澈見底，水流傳動，山上化掉的雪水全部留進了這池塘。

　　過了池塘，我們來到了一條掛滿燈謎的長廊，我仔細看著每一個燈謎，希望能猜出一個，可猜了好多個，結果確是一個也沒有猜對，真遺憾！過了長廊，我們踏上了登上的山路，只見山路兩旁有好多竹子和樹木，這么多的竹子和樹木被積雪壓的都直不起腰，不時就有小片的積雪從天而降，掉在我們的頭上，為了避免被它砸中，我們都小心翼翼地行進在這充滿著好多"機關"的山路中。終于走出了那段山路，我們松了口氣，來到了一條小溪旁，我看見小溪里有好多硬幣，我想去撈，可硬幣離我太遠，怎么也撈不到，真著急！爸爸好象看出了我的心思，只見他從口袋里掏出2個硬幣，輕輕地扔在小溪旁，正好我夠得著，從小溪里撈出了2個硬幣，我感覺高興極了，臉上充滿著笑容，爸爸看到我開心的樣子也露出了開心的笑容。就這樣我們沿著山路邊欣賞著雪中的美景邊往山頂上爬，一點也不感覺累，不知不覺我們就到了山頂！山頂上有位民間剪紙藝人老爺爺在擺攤，攤位上有好多剪紙藝術品：有動物的剪紙；有各種花卉的剪紙；更有北京奧運福娃的，看的我眼睛都花了，挑了好久，我買了2件，一件是一條龍。另一件是福娃歡歡。

　　看著買的剪紙藝術品，我高興極了，在山頂上逛了一圈，我感覺有點累了，爸爸幫我們買了點吃的東西，我們邊吃邊休息，時間過得真快，為了早點趕回家，我們休息了一會就下山回家了！雖然這次爬山很累，但我感覺非常的開心！

小學寫景作文700字 篇3

　　雨后，傍晚，我的家鄉(xiāng)。

　　很久很久沒有在這個季節(jié)回過這種天氣的家鄉(xiāng)。若說我與這片土地的情誼，倒也沒什么特別，自離開家鄉(xiāng)，平日里忙于奔波，回去的日子屈指可數(shù)。歲月蹉跎，轉眼我已年逾不惑，乘著閑暇，帶著妻兒回家看看，看看我的親人們，看看我的鄉(xiāng)親們，看看我家鄉(xiāng)的山山水水。家鄉(xiāng)地處干旱山村，也許是常年干旱的緣故，人們對雨水格外青睞，格外鐘情，這塊干渴的土地也更強烈的表現(xiàn)出雨水給予的歡快和滋潤。抖落睫毛上的塵土，退卻少年的青澀，看著雨后的家鄉(xiāng)，清新秀麗，端莊典雅，成熟穩(wěn)健。

　　雨后的天更加多姿多彩。雨剛剛停，大地還沒有蘇醒，人們還沒有察覺，白蒙蒙的天空低低地垂下，和四周的山連在一起，化為一體，把村莊嚴嚴實實地裹了起來。慢慢地，山上的云彩兒收起了長長的舞裙，輕輕地飄了回去，山尖的輪廓又變得清晰了。頭頂?shù)脑埔簿従彽拈_始散去，斑斑駁駁的云縫里透出藍藍的天空，那清洗過的藍，干凈清透。一會兒，西方的天邊出現(xiàn)了霞光，是這樣的藍天所特有的霞光，亮得那么徹底，美得那么自然。

　　雨后的山更加安靜祥和。新雨洗禮過的大山，靜靜地矗立著，就像山里的鄉(xiāng)親們，透露著骨子里真實的善良淳樸與厚重誠實。山坡上的凸凹起伏更加清晰，田地里的莊稼苗像起跑線上的健兒，鼓足了勁，準備一躍而起。知名的、不知名的各種小草散發(fā)出濃郁的生命氣息，似乎她們根本不在乎人們認識或是不認識，也絕不打算在任何生命面前輸?shù)羲齻兊狞c滴風采，遠處、近處，綠綠地散開，那綠，新鮮而清脆，純潔而簡單。繪就了一幅絕美的農(nóng)村風景圖，層次分明，明暗交替。

　　雨后的炊煙更加婀娜多姿。傍晚時分的炊煙是我最深刻的記憶，然而雨后的傍晚，更賦予這縷炊煙無盡的韻味。比往日更藍，藍得就要耀眼；比往日更低，低得就要鉆進地面。先飄出來的被后面的催促著、推搡著，像嬉鬧的孩子，緊緊拽在一起，發(fā)出甜甜的笑聲。不斷拂過地面，又輕輕地飄向天空，輕得像母親拍撫熟睡的孩子；慢慢地淡去，慢得像腦海里難望的一幕幕。猶如晚風中翩翩起舞的少女，輕盈的身姿，優(yōu)雅的體態(tài)，無言地詮釋著人們心中的美好。就這樣一縷縷，又一縷縷，拂過地面，飄向天空，久久，我數(shù)著那串足跡，數(shù)不盡兒時的朵朵回憶，數(shù)不盡兒時的條條向往，數(shù)不盡兒時的滴滴期盼。