寫景作文主要是根據(jù)景物進行描寫，可以運用比喻或者修辭手法使其形象化具體化，讓讀者印象深刻，這樣才是好的寫景作文。下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　描寫秋天的雨的作文【篇一】

　　秋天的雨，像一盒五彩繽紛的顏料。

　　看，它把紅色給了柿子，紅紅的柿子，像一盞盞燈籠，照啊照啊，照來了秋天的美麗。它把黃色給了向日葵，黃黃的向日葵像一個個太陽，照啊照啊，照來了秋天的香甜的氣味。金黃色是給稻谷的，看，金色的稻谷像是給大地鋪上了金黃的地毯。紅紅的蘋果你擠我碰，爭著人們?nèi)フ?桂花仙子得到的顏色就更多了，橙黃的、淡黃的、金黃的……美麗的桂花在秋雨里頻頻點頭。

　　秋天的雨吹起了金色的小喇叭，他告訴大家冬天快要來了。大雁成群結(jié)隊往南飛，蛇在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺，小螞蟻找來面包渣、豆腐渣……當(dāng)糧食，楓樹，榆樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都要準備過冬了。

　　秋天是一個讓我感受到快樂的世界，小朋友們讓我們一起享受秋天的快樂。

　　描寫秋天的雨的作文【篇二】

　　秋天本該是天高氣爽，可是不知在何時卻迎來了第一場秋雨。不像春天那般淅淅瀝瀝，潤物細無聲。這雨是強悍的，有力的。

　　這雨就像長了頭腦似的，專門在人們睡得正香的時候響起，一道閃電把黑夜霎時照亮，頓時黑到不行了的天空，就像有千萬士兵在擂鼓一般，沉重，但不悶。有力，但不亂。我想這應(yīng)該是秋天在證明自己的實力吧!證明它并不比其他季節(jié)差，證明并不是所有生命都在春天蓬發(fā)，秋天死去，而冬天只是作為一個死去的結(jié)束。

　　站在窗口聽著毫無規(guī)律可言的雨聲，可卻偏偏有一種無調(diào)成曲的情感，聽著久了，會發(fā)覺，心靜了，從所未有的靜。雨洗去了心中的塵埃，趕走了腦中的煩惱，聽著會發(fā)覺就嘴角不禁上揚了，因為在這寂靜的雨中，會想通許多從來沒有想過的。例如：

　　八年紀了，這個不就是秋天麼，在七年級中播的種，現(xiàn)在是該收的時候了，但似乎長得還不夠好，那就等些日子吧!也許那是就分得出好壞了，現(xiàn)在要做的只能是施肥，能吸收多少就靠自己啦!果實能否長得茁壯也只有靠自己了，只有全都靠自己，那收獲時，當(dāng)然也會全都是自己的。

　　雨依舊用它那不快不慢的速度下著，而心卻不在平靜，這雨來得及時，洗去了心中的郁悶，我抬頭看向那還是黑到不行的天空，對著無數(shù)銀線，微笑說了聲謝謝。

　　描寫秋天的雨的作文【篇三】

　　昨天下午，我正在享受著睡午覺的時間，正睡得香時，我忽然不知不覺地醒來了，才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，現(xiàn)在明明是秋天，怎么會這么熱呢?看看天空，被一層灰色的烏云嚴嚴實實地遮住了，太陽公公不知道到哪兒去了。陽臺上的螞蟻正在趕著搬糧食回洞，空氣悶得透不過氣來。看這樣子，雨下定了! 快兩點了，我就去上學(xué)了，臨走時還特意帶了一把雨傘。上學(xué)的路上，不時傳來隆隆的響聲，就連蜻蜓也低空飛行著。看到此情景，我便加快了腳步，急急忙忙地跑回了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們正在認真地午讀，我坐在窗戶的旁邊，看著操場上的同學(xué)正在打籃球……再看看天空，依然是烏云密布，好象白云妹妹要哭似的。時間過得飛快，很快就上第一節(jié)課了。忽然，一條黃色的閃電劃破天空，接下來就下起了傾盆大雨。只見操場上的同學(xué)匆匆忙忙地跑到體育館里避雨，有的抱住頭，拼命地向教學(xué)樓跑去;有的用校服蓋在頭上;有的不顧一切地往體育館跑，來不及地，全都成了“落湯雞”。 轟隆隆，轟隆隆，雷聲響起了，成千上萬的小雨點鋪天蓋地地落到大地上，大地很快就濕透了。有一句農(nóng)諺：“蜻蜓低飛將下雨。”現(xiàn)在真的下雨了。沙沙沙，沙沙沙，雨越下越大，教室里已經(jīng)很涼快了。可是，雨還在下……

　　第二節(jié)下課了，雨也停了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，操場上又活躍起來，處處傳來了同學(xué)們唧唧喳喳地聲音了。太陽公公又出來了，白云妹妹好像抹掉眼淚了。可惜的是沒有彩虹。

　　沙沙沙，沙沙沙，我仿佛看到了秋天的到來。