春天來了，校園又煥發(fā)出勃勃的綠色。校園的綠化、美化問題再一次被提上日程。

　　作為教師，我們有責(zé)任讓學(xué)生知道學(xué)校的美麗離不開大家的努力，應(yīng)主動(dòng)地關(guān)注我們賴以生存與發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我們應(yīng)充分尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)生積極主動(dòng)地為校園美化提出合理化建議，并參與——

一、暢所欲言談想法。

　　讓學(xué)生圍繞以下問題談自己的想法：你認(rèn)為布置校園是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師的事嗎？你愛自己的學(xué)校嗎？你打算為把校園打扮得更美麗做些什么呢？

二、實(shí)事求是搞調(diào)查。

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)興趣、條件等因素自行成立小隊(duì)，自己取隊(duì)名，然后選擇一個(gè)小課題寫好方案，讓每位學(xué)生以一個(gè)學(xué)校小主人的身份，重新認(rèn)真審視自己的學(xué)校，調(diào)查學(xué)校美化中尚有哪些不足，然后把調(diào)查的資料進(jìn)行整理、分析，按照過程、結(jié)論、建議以及自我評(píng)價(jià)等方面，自我完成《校園美化狀況小課題研究記錄表》。

三、想方設(shè)法學(xué)先進(jìn)。

　　學(xué)生自己抽時(shí)間參觀附近學(xué)校或上網(wǎng)觀看校園環(huán)境好的示范學(xué)校，取其綠化中的精華。然后在對(duì)比中找出本校的不足。

四、七嘴八舌提建議。

　　①紅茶花小隊(duì)：我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的綠化面積還欠大。如果能增加四個(gè)花壇，再種些灌木，設(shè)計(jì)一個(gè)精美的草坪，那就更好了。花壇中間還可以有一條綠蔭小道，四季常青。我們還建議校園中能做到水池清清，假山婷婷。

　　②百靈鳥小隊(duì)：我們發(fā)現(xiàn)墻上除了手印、腳印、球印和灰塵，其他什么都沒有。我們希望能把我們?cè)趯懽终n、美術(shù)課或書法、美術(shù)興趣小組中的優(yōu)秀作品裝進(jìn)鋁合金鏡框或貼在ＫＴ板上，掛在校園墻壁上。內(nèi)容盡量體現(xiàn)童心、童趣、童樂。還可以在墻壁上貼一些英語問候語，或有關(guān)環(huán)保、宇航的知識(shí)等。