從小就很喜歡夏這個季節的，有一種蓬勃、進取的生機。常聽到人家說“春華秋實”，卻不知在這個燥熱的、繁榮的季節里，釀造出了多少歡欣與鼓舞。

　　喜歡在夏天去泡游泳館，喜歡每一滴水吻著皮膚的親昵；喜歡在夏天去爬紫金山，聽著知了陪著我有一搭沒一搭地高歌，然后累得滿頭大汗；當然，還喜歡在夏天不打傘，把自己浸沒在大自然的絮語中，聽著每一滴甘露喃喃低吟……我喜歡夏天。

　　密密麻麻的云層慌張地聚集過來，還沒有商量好，雨點便已經迫不及待，但似乎又是那么從容！她們應是不會慌亂的，只不過是那么一種憧憬，對云層下的世界的向往。這么一滴兩滴的，啪嗒，啪嗒，敲在剔透的玻璃窗上，留下晶瑩的碎片，從玻璃那光滑的表面流下去，匯成小股，順著玻璃的呼吸歸于窗沿。初夏時剛剛吐蕊的芽，前幾日還在干燥中蜷縮著，終于等來大自然的洗禮，翠綠的小葉曼妙地舒展著，每一滴水珠都在脈絡上逗留。突然想起了很多年前那次夏雨。

　　我或許是個不負責的琴手，令我的老師大傷腦筋，雖然勉勉強強通過考級。老師是負責任的家教，瘦瘦高高的大叔，其實不過是二十來歲罷了，可能是常年與藝術打交道使得我屢屢被他的氣場震撼。老師到我家上課實在是可以用“風雨無阻”來形容了。那個夏天，雨不分白天黑夜瘋狂地下。我百無聊賴地趴在窗邊，暗自嘆息：老師今天絕對不會來了。思維還沒有停止就被現實打斷了，雨傘在樓下閃過，門鈴響起，老師踩著兩只“呱唧呱唧”的鞋上樓了。詫異地開門，驚呆地瞪著老師，“老師好”的聲音仿佛不是來自我的身體。

　　下那么大雨，老師居然來了，那么認真，那么執著，就像窗外堅持著的雨。心不自主地被撞了一下。

　　老師自然地笑笑，整理一下還滴著水的頭發，輕咳了一聲，我終于回過神來坐到琴前。老師沙啞著嗓子說：“今天我教你一首輕音樂吧，是《羅馬假日》里的，你知道羅馬假日吧，就是奧黛麗·赫本演的那個……叫‘雨季印象’。”舒緩的音符從他的指間流淌出來，緩緩地流瀉在整個房間，窗外的雨沒有停的意思，卻融入了黑白鍵的訴說中，我的世界，被這首曲子打動了，那個雨天的下午，所有的一切只留下了這首莫名感動的音樂——《Kiss the rain》。

　　很多年后，為學習而忙碌的我很少再碰琴了，那些偉大的協奏曲、奏鳴曲都模糊在了記憶深處，但只有這首曲子依然可以信手拈來；很多年后，那位老師早已不教我了，可是我仍忘不了在樓下突然出現的雨傘，老師滴著水的發梢和沙啞的嗓音；很多年后，我依然喜歡夏天，喜歡雨，喜歡沿著窗戶滑下的精靈。每次看著天空輕盈的雨絲，心里都會一遍一遍重復著那熟悉的旋律，想起那一種認真，那一種執著，那一種被稱作責任的東西。

　　【佳作點評】

　　夏天是蓬勃熱烈的，夏雨也是酣暢淋漓的。瓢潑大雨、傾盆大雨都是用來形容夏雨的。可是，伴隨著記憶的卻是一首輕快舒緩的鋼琴旋律——《Kiss the rain》。不由得想起冰心的一句詩：“母親啊，心中的雨點來了，你我是無遮攔天空下的蔭蔽！”伴隨夏雨的，是熟悉的旋律，更是老師的堅持，責任、執著就是夏雨教給“我”的寶貴一課。（隨風）