我已經(jīng)不想再用綿長(zhǎng)的鋪成,來(lái)描繪那一季漫長(zhǎng)的夏天。
——寫給夏天
如若時(shí)光可以倒流。
六月的午后永遠(yuǎn)有大片大片明媚的日光,它們潛伏在周圍刺激著麻木的神經(jīng)使之漸漸昏睡,卻又在冥冥之中悄悄喚醒那用三年時(shí)光積蓄的力量——是的,這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,該努力了。
那是怎樣的一種窒息的生活呢?在學(xué)校陰霾的蒼穹下,每一天都有做不完的作業(yè)與考不完的試題。早起晚歸,早讀晚背,煉獄般的日子快要讓那干涸的眼眶擰出血來(lái)。
夢(mèng)想中輕松愉快的生活,永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的距離。
我幻想回到童年時(shí)光,花叢中天真爛漫的模樣。晴朗的天碧下永遠(yuǎn)有做不完的游戲,寬闊的書桌前永遠(yuǎn)有擺不開(kāi)的漫畫,抽屜的最底層永遠(yuǎn)有堆不完的積木……
可是時(shí)過(guò)境遷,記憶中的笑容漸漸泛黃,腦海中的身影慢慢模糊。過(guò)去,也真的回不去了呢。
原諒我日復(fù)一日對(duì)自己催眠:這不是真的,這只是夢(mèng)境中虛無(wú)的幻覺(jué),帶著輕輕淺淺的傷痕。可是現(xiàn)實(shí)卻用它冰冷冷的語(yǔ)調(diào)告訴我這是真的,那逃不開(kāi)的冰冷的真實(shí)。于是,明媚的天空開(kāi)始陰霾,黑色的颶風(fēng)席卷我墜入深淵。
他們不會(huì)關(guān)心你昨晚復(fù)習(xí)到凌晨,他們不會(huì)通曉課堂中你是怎樣親手制造著痛苦來(lái)刺激昏睡的神經(jīng)。他們只會(huì)日復(fù)一日地在你身邊用已成習(xí)慣的冰冷語(yǔ)調(diào)告訴你:某某人考了年級(jí)第一呢,某某人被保送中科大了呢……
現(xiàn)實(shí)所編織的巨大失望,是我們無(wú)論如何也逃不出的沼澤。
于是,我開(kāi)始在他們絮絮叨叨時(shí)悄悄走進(jìn)臥室,背著一遍又一遍的“之乎者也”。眸光流轉(zhuǎn),角落中的一本白皮書映入簾中,繼而眼中也凝起了大霧。
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