我已經(jīng)不想再用綿長(zhǎng)的鋪成，來(lái)描繪那一季漫長(zhǎng)的夏天。

　　——寫給夏天

　　如若時(shí)光可以倒流。

　　六月的午后永遠(yuǎn)有大片大片明媚的日光，它們潛伏在周圍刺激著麻木的神經(jīng)使之漸漸昏睡，卻又在冥冥之中悄悄喚醒那用三年時(shí)光積蓄的力量——是的，這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，該努力了。

　　那是怎樣的一種窒息的生活呢？在學(xué)校陰霾的蒼穹下，每一天都有做不完的作業(yè)與考不完的試題。早起晚歸，早讀晚背，煉獄般的日子快要讓那干涸的眼眶擰出血來(lái)。

　　夢(mèng)想中輕松愉快的生活，永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的距離。

　　我幻想回到童年時(shí)光，花叢中天真爛漫的模樣。晴朗的天碧下永遠(yuǎn)有做不完的游戲，寬闊的書桌前永遠(yuǎn)有擺不開(kāi)的漫畫，抽屜的最底層永遠(yuǎn)有堆不完的積木……

　　可是時(shí)過(guò)境遷，記憶中的笑容漸漸泛黃，腦海中的身影慢慢模糊。過(guò)去，也真的回不去了呢。

　　原諒我日復(fù)一日對(duì)自己催眠：這不是真的，這只是夢(mèng)境中虛無(wú)的幻覺(jué)，帶著輕輕淺淺的傷痕。可是現(xiàn)實(shí)卻用它冰冷冷的語(yǔ)調(diào)告訴我這是真的，那逃不開(kāi)的冰冷的真實(shí)。于是，明媚的天空開(kāi)始陰霾，黑色的颶風(fēng)席卷我墜入深淵。

　　他們不會(huì)關(guān)心你昨晚復(fù)習(xí)到凌晨，他們不會(huì)通曉課堂中你是怎樣親手制造著痛苦來(lái)刺激昏睡的神經(jīng)。他們只會(huì)日復(fù)一日地在你身邊用已成習(xí)慣的冰冷語(yǔ)調(diào)告訴你：某某人考了年級(jí)第一呢，某某人被保送中科大了呢……

　　現(xiàn)實(shí)所編織的巨大失望，是我們無(wú)論如何也逃不出的沼澤。

　　于是，我開(kāi)始在他們絮絮叨叨時(shí)悄悄走進(jìn)臥室，背著一遍又一遍的“之乎者也”。眸光流轉(zhuǎn)，角落中的一本白皮書映入簾中，繼而眼中也凝起了大霧。