【實用】夏日的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夏日的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

夏日的作文 篇1

　　知了不知疲倦的叫聲，穿過耳機的屏障，進入我的耳朵里。夜深了，鳴聲越來越大，像安眠曲一樣，催動著夏夜。

　　我蜷坐在沙發上，無聊地擺弄著手機，心里浮躁不安。

　　無聊頻頻觸動我的神經，為了不讓自己繼續下去，決定到外邊去，散一散心。

　　今夜的晚風難得地涼爽，吹在臉上似乎之前一件件沉重的事被夏風刮了下來，十分愜意，仿佛有治心的功效，不知何時起，無聊、煩躁飛到了九霄云外。

　　漫步于夏日的夜晚中，一切事物像活在朦朧中一般，真是的一切變得虛無，所以的東西都像蓋上了一層摸了就會破的銀紗。夏天的植物像剛蘇醒過來，一場夏雨下來，那冬天折斷枯枝的楊樹，邊長出來一大片繁茂而又清翠的枝葉，夏天的夜晚就像鬧鈴一樣，叫醒了冬天沉睡的世界。

　　有一句話叫做：“荷花，出淤泥而不染。”順手摘下一朵開的紅艷，呃……沒摘下來，這莖的任性這么好的嗎？以前沒有特別細致地觀察過荷花真正的樣貌，微風吹來，之間荷花輕輕擺動，像一位亭亭玉立而含情脈脈的少女立在河中，那花瓣是粉紅色的，來更形象的襯托出那黃里透紅，紅里透藍，藍里透綠的花蕊。

　　夏夜中美妙的事物數不勝數，等著我們的一雙慧眼去發現

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夏日的作文 篇2

　　某年某月某日，大學宿舍里蚊蠅轟炸著幾個同學的皮膚。“該死的空調，一點面子都不給!”昆林趴在桌子上用手蔽著桌面。其他室友都拿著扇子躺在床上。“求求你，別開電腦好不好?這屋里已經夠熱了!”白樺狂叫著反對昆林開電腦。

　　不知什么時候，“豬頭”朱彤從外面進來了。他得意地大喊：“空調修好7!”

　　其他五個男生狂呼著跳起來：“偶們有救啦!”終于，白樺用額抖的手握住空調開關。

　　“滴……”一陣“狂風”卷來，讓“火焰洞”似的大學506寢室感受到一絲溫馨而且自由的涼氣。

　　昆林快把桌子敲出坑了。他終于迫不及待地打開了電腦：“偶一定要把CPU超到3，0!”看那樣子，幾乎要抓狂了。

　　“2690，市里規定的溫度。合格!”剛才寢室管理員過來測室溫了。

　　“Oh，yeah!”白樺這才放心地去呼呼大睡。

　　李明也打開了他的電腦，這是他上個月花五千元磨破了嘴皮跑遍了市場才拉回來的。“好久沒有干過CS了，來一盤!”他用迅雷不及掩耳之勢和一個戰隊打了起來。

　　昆林還在搞他的超頻技術。他終于啟動了精心調制好的電腦。

　　他像看到第二次世界大戰結束似的大喊：“我宣布……我的電腦超到了3，0!”

　　“砰!”所有電器發出的聲音。跳閘了。

　　昆林傻眼地坐在地上，他的電腦胃出了一股糊味。燒了。

　　寢室的人心也燒了。

　　接下來是樓下罵人的聲音。

夏日的作文 篇3

　　聽知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個縣城里，在我的印象中，夏天是來的最猛的，最有特點的，像個火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛美的裝飾自己。

　　夏天里的校園，它或許在現在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的.，我眼睛在這里看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天里走近它，看到了它的一花一木，在它的教室里學習，在它的操場上奔跑，這里有敬愛的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我蔭蔽；它的教室提供給我舒適的學習環境；它的老師傳授給我知識……躺在學校操場的草坪上，感受校園里的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這里的夏天；喜歡這活力四射的操場；喜歡昨晚的那場雨。當我坐在這片林蔭下的長椅上，三三兩兩結伴而行的同學低聲細語，說說笑笑，在這滿含著青春，歡樂的土地上，夏天伴著我們。

　　夏天里的公園，是曼妙的，人們愛聚集在這里。白天，樹木下隨處可見的景象是：大人們談天說地，小孩們到處亂竄，而悠閑的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來了歡樂。

　　夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時時刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語：老人們在大眾舞池里扭動著，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨著音樂閃著，閃著，光芒奪目。而另一邊寧靜著，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚兒紅色的身影若隱若現。白色，黃色點綴在其中，時而散開，時而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過。夏天游湖的人多了，魚兒也肥壯了許多，搖擺著圓潤的身體，千姿百態。

　　紅酒公園里盛大的音樂噴泉，在我初次踏進這個寬闊，如夢如幻的公園時就立刻被震驚了，夏日里的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚，水花四溢，像一朵盛開的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測，有柔情，有激昂。水花隨著音樂，我隨著水花。

　　此時此刻，帶著青春的校園，帶著歡樂的公園，帶著我對夏的愛，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。

夏日的作文 篇4

　　我是個開朗活潑的女孩，不過，在生活中，我會表現得更為靦腆一些。至于興趣愛好呢，那就非手工、園藝莫屬了。在一直以來的生活中，我都一直信奉這一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　有人說：“關愛是黑暗那盞蠟燭，雖然微不足道，但卻照亮了世界;是寒冷中那一縷陽光，使你感到苦盡甘來;是夏日中那清涼的風，使你不會被太陽所熾烤。”的確，在我成長的腳步中，當我輕輕打開記憶閘門，明媚的夏日便會暖暖地涌上心頭。

　　那是一個明媚的夏日，天空藍悠悠的，太陽火辣辣的，風兒時常到訪沉浸在歡聲笑語的校園，給玩耍中的我們帶來了綠意和清爽，也使我們快樂無比。過了一會，也不知是誰從背后推了我一下，以至于我的右腦勺摔了一個口子。血慢慢地滲到了手上、衣服和地上，這使我感到恐慌無比!一群人頓時蜂擁而至，嘲笑聲、議論聲，響成一片，可就是沒有一個人愿意伸出援助之手。

　　當我最無助的時候，一個人從擁擠的人群中擠了進來，伸出他那溫暖的雙手，把我扶起。咦，這不是我的老師嗎?我非常討厭他——他總是板著一張臉;還因為我早讀經常遲到，所以他經常當著同學的面罵我“老油條”，好像我跟他有仇似的。他怎么會在這?我疑惑地想。老師把我扶起后，又小心翼翼地把我扶到了電單車上，用熟練的手法快速的幫我簡單地處理了傷口，并用親切的語言安慰我。面對眼前這個既熟悉又陌生的老師，我呆住了，心想：“天吶!這是我的老師嗎?怎么一點也不像，就像換了一個人一樣。”

　　緊接著，我們就在趕往醫院的路上了。

　　在去醫院的途中，火辣的太陽熾烤著我們，使我的傷口越發疼痛難忍，我忍不住哭了起來，老師看到了連忙輕聲說：“張月，不要哭，要堅強，靠在我背上吧，這樣就不怎么疼。我們一會就到了……”“可這樣，會……會把你的衣服弄臟”我吞吞吐吐地說。“叫你靠就靠，沒那么多可是，快呀!”老師的神情變得嚴肅起來。我膽怯地抬起頭看了看老師，他沒有理會我，眼睛直直地盯著前面。熾熱烘烤著他，豆大的汗珠不停地從他的臉頰旁劃過，他不敢有一刻的松懈，好像在進行一場時間的賽跑。一陣微風襲來，我頓時清爽了許多：“原來，老師對我們的關愛不輸于對自己的兒女，雖然嚴厲，但嚴厲的背后往往是那份沉甸甸的關愛”。不知不覺我已熱淚盈眶。

　　一場與時間的賽跑結束了……

　　老師，那個明媚的夏日是你溫暖了我的心，現在，我終于明白了，原來關愛是當你最無助時，那雙溫暖的手。6年時光磨不去我對你的敬意，至今，我仍在回味那個明媚的夏日。魚兒感恩河水，愿用最美的舞姿反襯河水那優美的歌聲，而我感恩你的關懷，原將這份關懷傳遞下去。