二年級音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教學(xué)反思

　　《蝸牛與黃鸝鳥》是一首孩子們非常喜歡的兒童歌曲。孩子們聽到音樂臉上馬上就洋溢著活潑的神情……

　　這首歌的教學(xué)相對比較容易，孩子們接受的很快。

　　這首歌的'重點(diǎn)是要讓學(xué)生像講故事一樣，把歌曲生動的唱出來。

　　所以我用講故事來作為本課的導(dǎo)入，先讓學(xué)生聽蝸牛與黃鸝鳥之間發(fā)生什么故事，再由一個學(xué)生生動的把故事講出來，以此來激發(fā)其他學(xué)生的想象力。

　　在學(xué)唱的部分，唱會不難，就是有幾個字“萄、鸝”，最后一句的“要、我”偶爾唱不準(zhǔn)，還有第二段的歌詞不容易記牢，其他就沒有什么大問題，只是在情緒的把握上，學(xué)生表現(xiàn)力部夠，歌曲演唱的有些呆板，我就采用了，師生互動分別扮演蝸牛與黃鸝鳥的角色，一遍一遍的表演唱，效果很好。后來在學(xué)生單獨(dú)上臺表演的部分，學(xué)生也能發(fā)自內(nèi)心的加上動作表演，非常生動、形象。

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