《黃山記》閱讀答案

夏天時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

《黃山記》閱讀答案

　　小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生掌握閱讀技巧，促使學(xué)生閱讀能力得到提升的重要時(shí)期。下面給大家分享《黃山記》閱讀練習(xí)及答案，一起來看看吧！

　　黃山記

　　很早就已聞黃山有北方山峰的雄壯巍峨，南方峻嶺的俊逸瀟灑；也聽說黃山有玲瓏剔透的怪石，虬枝斜出的黃山松和浩瀚無邊的云海。當(dāng)代大詩人郭沫若在賦詩贊頌黃山景色時(shí)留下了“深信黃山天下奇”的佳句。

　　今年九月，我來到黃山。拾級(jí)而上，灰藍(lán)色的青煙不時(shí)伴隨花香撲面而來。憑欄遠(yuǎn)眺十里達(dá)通的群峰，只見峰巒爭(zhēng)雄，奇松蒼翠，就像幾千丈的帷幔掛在前方，給人以藝術(shù)的享受。

　　黃山是立體的畫、無聲的詩。當(dāng)走進(jìn)黃山的峰海，無數(shù)的巧石會(huì)爭(zhēng)先奔到眼前。在半山寺，抬頭可見一只頭朝天門的振翅欲啼的“公雞”，這就是巧石“金雞叫天門”；登上“天山石屏”，遙望蓮花峰，它就像用壯美線條勾勒出來的一朵含苞欲放的蓮花；在雞公峰前，一塊巧石長得像天鵝一樣，昂起頭，翼下還有許多團(tuán)石簇?fù)碇纬闪恕疤禊Z孵蛋”的奇景。還有九龍峰上的“貓頭鷹”，白沙嶺上的“喜鵲登梅”，獅子峰頂?shù)摹昂镒佑^海”，鯽魚背上的“仙桃石”……這些巧石千姿百態(tài)，逼真逗趣，似人似物，似禽似獸，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，給人帶來豐富的想象和無窮的樂趣。

　　如果用“巧”來形容黃山的石，那么黃山的松可說是“奇”了。黃山的松不像一般的松那樣生長在泥土里，而是依山勢(shì)和風(fēng)向扎根在高山的峭壁夾縫中，他們不怕嚴(yán)寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰。如舉世聞名的千年古松———迎客松，就挺立在玉屏樓東、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接遠(yuǎn)方的'來客。離開玉屏樓，旁邊又有一株古松伸出一枝，做送客狀，它就是送客松。往前50米處的望客松則體態(tài)優(yōu)美，如向游人點(diǎn)頭，依依惜別。還有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松——黃山的松不僅有獨(dú)立生長的，也有成林的樹木，如獅子峰上的樹木就是成林成片，形成松海。當(dāng)山風(fēng)吹過，就像排浪拍岸的潮汐，蔚為壯觀。

　　黃山的松引人入勝，黃山的云海更為神奇，它妙在非海，而卻又似海。站在峰巔，只見煙云時(shí)而為風(fēng)平浪靜的汪洋，時(shí)而為浪濤洶涌的大海……剛才還是傾盆雨、彌天霧，而剎那間，它們就會(huì)全部散去，陽光一照，白云浩浩，瀾翻絮涌，萬道山峪沉于銀濤中，真有“忽聞海中有仙山，山在虛無縹緲間”的境界，難怪郭沫若形容它是“森羅萬象，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢(mèng)境之迷離”。

　　《作文周刊》2006年第30期

　　閱讀練習(xí)

　　17．閱讀全文，請(qǐng)你完成填空。（4分）黃山景色總的特點(diǎn)是（限填1個(gè)字）它分別體現(xiàn)在：黃山的石，黃山的松，黃山的云海。（用文中原詞回答）

　　18．第二段說“黃山是立體的畫、無聲的詩。”你是如何理解這句話的含義的？（2分）

　　19．文章開頭與結(jié)尾都引用了沫若的詩句，這樣寫有什么好處？（2分）

　　20．請(qǐng)?jiān)谧詈笠欢巍啊碧幚m(xù)寫兩個(gè)比喻句。（2分）

　　21．“黃山的松不像一般的松那樣生長在泥土里，而是依山勢(shì)和風(fēng)向扎根在高山的峭壁夾縫中，他們不怕嚴(yán)寒，四季常青。”聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）

　　閱讀答案：

　　17．奇；巧；奇；神奇。

　　18．把黃山比作畫因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美，把黃山比作詩因?yàn)樗幕滋N(yùn)深厚，人文氣息濃。

　　19．開頭引用沫若的詩句總領(lǐng)全文，結(jié)尾引用詩句是盛贊云海的神奇。在結(jié)構(gòu)上，二者首尾呼應(yīng)。

　　20．示例：時(shí)而似奔騰的激流，時(shí)而又輕柔如絹。