引導語：在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的尋找夏天的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找夏天的足跡作文篇1
有人說，夏天太熱了，可在我眼里，夏季是五彩繽紛的，讓我們去尋找夏天的足跡吧。
夏天的景物可真不少，色彩也真多啊！
到了池塘邊，荷花像一位嬌小姐，粉紅粉紅的。夏天一來，她就穿上粉色的衣裙，露出黃黃的花蕊。荷花不止一種顏色，粉的似霞，白的似雪，紅的似火，真是五顏六色。它們形態不一。有的筆直地站著，神氣十足；有的彎著腰，像睡著了似的；有的含苞欲放，很期待的樣子。荷葉碧綠碧綠的'，就想一個綠色的大圓盤。
到了大街上，夏日的太陽十分熱情，驕陽似火。不過，有時候，太陽公公太高興了，竟然發揮到了３７度的高溫。大街上，人們都只穿了短袖和短褲呢！有些女孩還撐著傘，嘴里還吃著棒冰呢！
到了樹下，夏日的歌聲婉轉動聽，知了則就是一位優秀的樂手。在傍晚，他們站在屬于自己的“舞臺上”，一起奏起了歡快的“夏之歌”，讓工作了一天的人們甜甜的進入夢想。
傍晚，出去散步。夏日的廣場人山人海。老人們打著蒲扇坐在長椅上，乘著涼。小孩子們快樂的溜著冰，青年們在廣場中央伴隨著音樂條起了舞。真是一個充滿活力的夏天。
夏季，是一幅連綿不斷的生活畫卷，夏天真的來了！
尋找夏天的足跡作文篇2
日月如梭，光陰似箭。春夏秋冬，年年有。看，美麗的夏天又來到了我們的眼簾。因為夏天是如此的生機勃勃的，如此的艷焰，如此的絢麗多彩。所以，我愛美麗的夏天，我要用心去尋找夏天的足跡。
夏天，是一個生機勃勃的世界。你瞧！那綠油油的樹葉掛滿了枝頭，從遠處看，活像一朵變異成巨型的大蘑菇。不說你也知道，這全是夏大哥的功勞。你聽！那一只只小鳥都安好了自己的家，此時此刻正歡聲的鳴叫呢！我猜這正是小鳥們在做一個大聚會吧！歡慶自己已經把家都做好了。你聞，啊！好一陣清香撲鼻的氣味啊！一眼望去，原來在鄉村的荷塘里都開滿了美麗的荷花。啊！荷花，荷花，你如一位亭亭玉立的水中仙子，水就是你的舞臺，荷葉就是你的配角，把你襯托的美麗動人。而更加美妙的是，你那迷人的香味，讓人陶醉，讓人難以忘懷，讓你流連忘返。這樣你又加入一層讓人難以捉模的神秘面紗，顯得你更加美麗，啊！夏天的足跡是生機勃勃的。只要你用心去找，就能找到夏天的足跡。
夏天到底是什么樣的呢？是在那炎炎的夏日里嗎？我們用心去找一找吧！你瞧！孩子們受不了太陽的毒辣，有的跳下清清的好溪開始游泳，有的在水中嬉戲；有的為了降溫，在冰箱里尋找冰棍的蹤跡，讓自己大飽口福；有的直接在家里，一邊開著電風扇或空調一邊躺在床上優哉游哉的看著電視，別提有多舒適了。而大人們呢？他們也受不了太陽，有的紛紛跳入水中，有的做到樹陰下乘涼。在夏天，西瓜當然是人們最喜歡的水果啦！它既清涼又解渴，夏天水果之王的稱號也應該是它的呢！只要有了它，人們就很開心。夏天到底是在烈日還是在水果中？請大家用心去找一找吧。
同學們，我以找到了夏天的足跡了。夏天是生機勃勃的，是烈日炎炎的，這么美麗的夏天不管它怎么樣，我都愛這個獨一無二的夏天。
尋找夏天的足跡作文篇3
那百花齊放，鳥兒高聲歌唱的季節走了，夏季也悄悄地來到了我們身邊。
夏天來了，驕陽如同一個火紅火紅的大火球，照得萬物都火辣辣的。夏天吃完飯，你總能在一些大樹下面，看見一群幼嫩可愛的小朋友或是老爺爺、老奶奶拿著把扇子，在一片綠蔭下乘涼。
知了，在夏天總能看見。它們也像人們一樣，藏在大樹下面，高聲歌唱，當了夏天的歌星，被我聽見了，夏天就藏在綠樹里。
中午的時候，人們總要打開空調的，那一絲絲充滿了涼爽的風，帶給我們無限的涼意，讓我們神清氣爽。被我看見了，夏天藏在空調里。
夏天，我們的衣服也有明顯的變化。本來我們穿棉襖，帶著手套的我們，都穿了短袖、短褲。嘿嘿，這也被我發現了，夏天還躲在我們身上呢。
大家想一想，夏天來了，什么店的生意越來越紅火了？對了，是冷飲店！我們都去那里買雪糕、冰棍，降了體溫才涼快呢。原來夏天還藏在冷飲店里。
我家的小狗，整天張著嘴，伸著舌頭，呵，那正是用舌頭在散發熱量呢，它那樣子就不會覺得熱了，而且它每天都把我給它倒得水喝光了，它也感覺很渴啊。夏天也躲在小狗的舌頭上呢！
夏天的足跡真多啊，那些“蛛絲馬跡”都是夏天的調皮的太陽搞的鬼啊，照得我們都火辣辣的。
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