【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

　　那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

　　“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國(guó)的詹天佑啊！他那強(qiáng)烈的愛國(guó)心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

　　你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋占了地球總面積的.多少嗎？你知道怎么樣保護(hù)海洋環(huán)境嗎？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。

　　五月份，學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動(dòng)，海洋知識(shí)競(jìng)賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識(shí)，里面的海洋知識(shí)課豐富了，有關(guān)于海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎么樣去保護(hù)海洋環(huán)境的……老師對(duì)我們說：“過幾天，我們?nèi)喽家獏⒓雍Ｑ笾R(shí)競(jìng)賽，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，取得好成績(jī)！”聽了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績(jī)，個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，在老師的講解下，讓我對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí)，于是，我暗自下決心一定要取得好成績(jī)，每天晚上我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，細(xì)心地準(zhǔn)備。

　　比賽的時(shí)間到了，全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，胸有成竹，試卷一發(fā)下來，很快我都做完了，原來這些題目的答案都在那張海洋知識(shí)里，功夫不負(fù)有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎(jiǎng)，我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績(jī)。

　　通過這一次知識(shí)競(jìng)賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)了大海，更讓我了解了怎么去保護(hù)大海，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)大海的。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

　　親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

　　力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

　　爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

　　當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。

　　我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽！

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

　　眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)。人生在中國(guó)，自然想為這個(gè)國(guó)家做一點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)也行。

　　幾千年的歷史，對(duì)這個(gè)國(guó)家的人民來說，肯定造成了卓爾不凡的影響，比如說品行方面，尊老愛幼、寬宏大量、熱愛祖國(guó)，可是有幾個(gè)人真正做到了這些。我沒法肯定這些我全部都做到了，但我將這些都看做了我每天的必做任務(wù)。

　　記得有一年，爸爸講自己的面包車給賣了，我也從此失去了自己的座駕，也失去了每天專車接送的“特權(quán)”，以及同學(xué)們羨慕的眼光。我默默地瞥了一眼電視，只聽見新聞?lì)l道的主持人說：“中國(guó)的空氣質(zhì)量越來越差，其中的最主要的一個(gè)原因就是汽車的尾氣排放。”媽媽看了看了我說：“以后我騎自行車帶你吧！”我說：“不！我自己走路好了，每天接送我多麻煩呀！”第二天早晨，我背起書包，一個(gè)人走在路上，我看見那些大人為了給孩子們背書包，居然連腰都彎了下來。有些人看見了我，有感嘆，有感動(dòng)，更多的是指指點(diǎn)點(diǎn)。走自己的路，讓別人說去吧！

　　中國(guó)人呀！覺醒吧！我不想再看到大人們?yōu)榱撕⒆佣軚|跑西，我也不想再看到同學(xué)們深夜與作業(yè)決戰(zhàn)，我更不想看到有人忘記自己是中國(guó)人，說著漢語，卻崇洋媚外，總說外國(guó)好，中國(guó)不好。中國(guó)不好，我們可以去改變它，只要人人都出一份力，還有什么不能做到的呢？

　　中國(guó)，一定會(huì)更好，即使只有夢(mèng)，也要堅(jiān)持做下去。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5

　　每個(gè)人都有不同的希望，并且，每個(gè)人的希望是多姿多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生的我，希望總是數(shù)不完的!

　　我有一個(gè)家，一個(gè)幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個(gè)不會(huì)“望子成龍，望女成鳳”呢?而也就是因?yàn)檫@樣，父母?jìng)兛倳?huì)要求我們太多太多。有時(shí)，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對(duì)我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對(duì)我的要求、希望能減少，那肩上的負(fù)擔(dān)也就能減輕不少。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們也難免會(huì)有一些矛盾。大概是因?yàn)槲覀儾粔蚰托?、寬容心不夠?qiáng)吧!和同學(xué)們“同住一個(gè)屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)越來越差，到了最后會(huì)鬧得不可開交。因此，我希望同學(xué)之間始終都會(huì)和和睦睦。

　　記得有那么句話是這樣說的：以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個(gè)老師不也應(yīng)該有一顆這樣的寬容之心嗎?可事實(shí)并非如此，現(xiàn)在常常有學(xué)生會(huì)埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對(duì)他們發(fā)脾氣。我知道，老師對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已，實(shí)在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會(huì)生氣的呢?不管是對(duì)誰，都應(yīng)該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。

　　……

　　哈，我的希望就是那么的多!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6

　　前幾天，我從金州花園抓到了幾只油葫蘆，放到家里養(yǎng)著。

　　我把他放在盒子，進(jìn)行觀察：他們長(zhǎng)著黑黃相間的頭，強(qiáng)壯有力的后腿，身上還帶著著它的專用“樂器”。

　　我向盒子里放入了扁豆，網(wǎng)上說給它放上食物應(yīng)馬上離開，否則它就不會(huì)吃食物，但是我驗(yàn)證了這種說法是錯(cuò)誤的，扁豆還沒放完，它們就立刻大口大口的吃著，露出它那像鉗子一樣的牙齒，簡(jiǎn)直給人一種兇猛的感覺。

　　有一天，我把兩只油葫蘆放入一個(gè)箱子里，再用狗尾巴草，一個(gè)個(gè)觸動(dòng)觸須，果然，他們兩個(gè)打了起來，個(gè)個(gè)露出鉗子牙，打得特別激烈，沒想到油葫蘆打架這么狠，不多時(shí)，他們就不打了，卻都發(fā)出了清脆的叫聲，叫了一小會(huì)，又打了起來，我?guī)е鴿M腹疑云，查了一下電腦，哦，原來在打架期間，發(fā)出叫聲，是叫對(duì)手來打架、單挑，鼓舞自己的士氣??！我才明白，蛐蛐還懂這個(gè)。

　　又有一天，我放進(jìn)了一只母的油葫蘆，看看母油葫蘆是否也是一種兇勇的蛐蛐，剛放進(jìn)去，公油葫蘆們就圍著這只母油葫蘆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在說：“它是誰？”都做出防御的姿勢(shì)。我看見，母油葫蘆跳到一只公油葫蘆面前，好像看上了它，而那只公油葫蘆卻不領(lǐng)情，猛的一回頭露出鉗子牙，好像在警告母油葫蘆不要過來。這時(shí)，另一只公油葫蘆，用它的“樂器”彈奏了一遍優(yōu)美的音樂。吸引了，母油葫蘆，聽我表哥說：“公油葫蘆是在求偶?！?/p>

　　我愛我的蛐蛐。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7

　　雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍。

　　真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一副清美的圖畫。屋子里黑黑的，轉(zhuǎn)過身來一看，正對(duì)面有一絲光，墻上掛著一幅畫——一個(gè)鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑?！斑@笑容仿佛在哪兒見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺坐在窗下想、默默地想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出半年前的一個(gè)畫面——我正在拉著小提琴，那天很晚了，快11點(diǎn)了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學(xué)們的進(jìn)度，所以一遍又一遍地練習(xí)著。夜，那樣靜謐……終于，功夫不負(fù)有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽。我看著媽媽，她沖我豎起大拇指，對(duì)著我微微地笑。

　　“這笑容仿佛在哪見過似的?！蔽胰允窍?，默默地想。

　　突然，爸爸推門進(jìn)來，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過一幅畫面。那天晚上，很晚了，外面又下開了雨，我還在刻苦鉆研著數(shù)學(xué)題，爸爸過來關(guān)切地對(duì)我說：“曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接著學(xué)?！笨晌胰跃髲?qiáng)地說：“我不困。”又鉆入了題海中，繼續(xù)做題。時(shí)間不知不覺過去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫完的數(shù)學(xué)題，向我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時(shí)心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛中，互相調(diào)和，看不分明了。

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