【推薦】小學(xué)生日記模板8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生日記 篇1
今天,我們要去東山公園春游。在教師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們高高興興地走在馬路上,馬路上的車子可真多呀!路邊的小樹綠了。桃花紅了。油菜花黃了。
我們到了東山公園,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙,圍在一起一邊吃零食一邊快樂的聊著。春天的東山公園更加美麗了。時(shí)間過的真快,該回家了,我們依依不舍地離開了東山公園。
小學(xué)生日記 篇2
父母為我們服務(wù),我們也要回報(bào)他們。
今晚,我們一家吃過晚飯,碗碟一大堆。我卻有了幫助媽媽洗碗碟,讓媽媽休息的念頭。我說(shuō)干就干。我想辦法支開媽媽,讓媽媽去干一些輕松的事。我打開水龍頭,接了一大盆清水,在碗里和旁邊涂上了一層洗潔精,我挽起衣袖。正式開工了,真是功夫不負(fù)有心人,臟盤子越來(lái)越少,干干凈凈的盤子越來(lái)越多。但時(shí)間不得人,在我洗最后兩個(gè)盤子的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看到這場(chǎng)景,媽媽不禁夸我是好孩子。
在生活中,父母為我們做了很多事,我們因該為他們多干活,讓他們多多休息
小學(xué)生日記 篇3
陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,太陽(yáng)公公綻開了笑臉。在這美麗的秋天,媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下摘柚子。
還沒有到柚子園我就聞到了一股清香,沁人心脾。那里的主人帶我們來(lái)到柚子園。我看見柚子樹排得整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)威武的士兵。柚子樹上長(zhǎng)滿了柚子,像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像調(diào)皮的小孩子。
主人教我們摘柚子的方法,用雙手抱住柚子,轉(zhuǎn)幾圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子,一開始我扭了好幾圈,柚子像個(gè)不聽話的娃娃,好像舍不得媽媽,總是摘不下來(lái)。我又連著弄了好幾下,還是沒有摘下來(lái),而媽媽已經(jīng)摘了好幾個(gè)了。我滿頭大汗,有點(diǎn)不耐煩了,一屁股坐在地上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“只摘了這么一下下就不耐煩了?果園的伯伯們一摘就是一天呢,堅(jiān)持就能勝利,加油!”得到媽媽的鼓勵(lì)后,我站起來(lái)重新開始摘柚子,終于有一個(gè)柚子被我摘下來(lái)了,我又一鼓作氣摘了好幾個(gè)。看著勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí),我心里樂滋滋的。掰開柚子皮,只見一片片柚子像一個(gè)個(gè)小娃娃緊緊擁抱在一起。撕下白色的皮,只見柚子肉晶瑩透亮,我嘗了一口,啊,酸甜可口,美味極了!
今天摘柚子收獲真不小,讓我感到了勞動(dòng)的快樂。
小學(xué)生日記 篇4
最近有點(diǎn)兒亂,生活沒有規(guī)律,做事毫無(wú)頭緒。早上媽媽叫我去買早點(diǎn),我無(wú)語(yǔ),接過錢就走了。到了店門口,不等我開口,那精瘦的店主直盯著我的鞋看。我想:這家伙沒病吧?我鞋上又沒有長(zhǎng)花。我看了一眼鞋子,“哎呀,出門太急了,一只腳上是拖鞋,一只腳上是布鞋。這回臉可丟大了。”趕緊溜之大吉!
中午寫作文,幾個(gè)簡(jiǎn)單的字一時(shí)想不起來(lái)。氣得我又咬牙又跺腳,猛拍自己腦袋。可惜,腦袋是拍腫了,字愣是沒想出來(lái)。媽媽走過來(lái)問:“你沒事吧?”“沒事,就是腦袋好象進(jìn)了水。”“什么?”“噢,我是說(shuō)最近挺好。”“那就好,那就好。”媽媽邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
吃午飯的時(shí)候,面對(duì)老爸那油亮的電燈泡腦袋實(shí)在倒胃口,我隨隨便便扒了幾口飯,丟下一句“煞風(fēng)景”,便匆匆離去。
午休時(shí),爸爸跟我搶電視看,我想看午間動(dòng)畫,爸爸愛看體育新聞。他先發(fā)話了:“這么大個(gè)人了,還看動(dòng)畫片,你該好好學(xué)習(xí)。”“大怎么了,現(xiàn)在是休息日,也該好好放松放松。”“不行就是不行。”爸爸發(fā)怒了,我無(wú)奈,只好乖乖從命,邊走還邊嘀咕:“足球有什么好看的,不就是幾個(gè)人傻瓜一樣追著球跑嗎?比來(lái)比去最后還是鴨蛋比鴨蛋”。
晚上,老媽硬拉著我去上街,我是一百個(gè)不樂意。今天的《魔劍生死棋》可是最后一集大決斗,看來(lái)我可是沒福氣看了。過了這村就沒這店了,那我什么時(shí)候才能再過這村哪?我暈!
小學(xué)生日記 篇5
我們班的吳杰同學(xué)在五年級(jí)可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。特別受音樂老師的“喜愛”。這不,今天還是難逃此劫。 上課的鈴聲一響,老師便打開了空調(diào)。一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),劉老師正在平息他那熊熊的怒火。練習(xí)完豎笛后,劉老師和往常一樣,看是找同學(xué)吹了。如果不會(huì)吹,那后果就可想而知了。 “哈哈,太棒了,是吳杰。那真是正合我意呀。”只見前面的吳杰先是一愣,下巴差點(diǎn)掉到了腳前方。接著他用手指指了指自己的鼻子,確定是否是真的。劉老師瞟了他一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭。吳杰忸怩地站了起來(lái),東瞧瞧西望望。可他不會(huì)吹,唉,他的厄運(yùn)降臨了。劉老師一臉壞笑的走向他,他下意識(shí)的低頭,想把自己縮成一團(tuán)。劉老師猛地將腳踩下去。吳杰張大了嘴,輕聲嗚咽。從老師的表情看,他正在拼勁全力。 吳杰的痛苦持續(xù)了二十秒大家的的笑聲也在持續(xù)。老師剛把腳一移,吳杰便迅速雙腳扶腳,揉來(lái)揉去緩解疼痛。劉老師用銳利的'目光一掃,吳杰慌忙放下腳,坐正。還拍著他的小心臟。 我們班的活寶非吳杰莫屬了。看來(lái),他的這種調(diào)皮已經(jīng)是習(xí)以為常了。
小學(xué)生日記 篇6
今天放學(xué)回到家,我在練字,爸爸在燒雞。剛剛燒好,媽媽下班回來(lái)了,看到燒好的雞肉問我:“要不要吃?”我說(shuō):“要。”媽媽一邊看我練字一邊用筷子把雞腿挑出來(lái),放到盛有醬汁的碗里蘸一下,速度很快的夾到我的嘴邊,我張開嘴巴一口吃到嘴里,哇,真好吃!很快一只雞腿就被我吃得一干二凈。
小學(xué)生日記 篇7
今天,是除夕夜,家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯、貼春聯(lián)、放鞭炮。但是,除夕還有一個(gè)傳說(shuō)。
相傳,在很久很久以前,有一只叫夕的怪獸,它無(wú)惡不作、十分可惡,鄉(xiāng)親們也非常怕它。
有一天,夕又來(lái)到村子里搗亂,它張牙舞爪地吃掉了鄉(xiāng)親們辛辛苦苦養(yǎng)殖的家畜,又把鄉(xiāng)親們種在地里的莊稼糟蹋了,還用它那巨大的爪子,毀壞了鄉(xiāng)親們居住的房子。它口里還噴出了巨大的火焰,把村子燒的面目全非……鄉(xiāng)親們嚇的四處逃竄。雖然鄉(xiāng)親們?cè)骱尴Γ珔s沒有辦法除掉它。一次在農(nóng)歷的臘月,一位老人走進(jìn)村子,告訴了人們除掉夕的方法:一是要有紅色,因?yàn)橄ε录t色;二是要有響聲,因?yàn)橄ε潞艽蟮捻懧暎蝗且谢穑驗(yàn)橄﹄m然能噴火,可是火焰會(huì)灼傷夕細(xì)嫩的皮膚,使夕化為灰燼。說(shuō)完,老人便不見了。
鄉(xiāng)親們認(rèn)為這是神靈的指點(diǎn),便按照神靈指點(diǎn)的方法,在農(nóng)歷的臘月三十這天,用紅紅的紙、衣服和燃燒竹子發(fā)出的響聲嚇跑了夕,又用一把大火把夕給徹底的趕跑了。后來(lái)人們發(fā)明了鞭炮,便用鞭炮代替燃燒竹子發(fā)出的響聲來(lái)趕跑夕。所以,等到每年臘月三十夕到人間來(lái)作亂的時(shí)候,人們便穿上紅色的衣服、燃放鞭炮來(lái)趕跑夕。因?yàn)檫@一天人們趕跑了夕,所以人們把這一天叫做除夕。
每當(dāng)我聽完這個(gè)傳說(shuō),我便在腦海里想像當(dāng)時(shí)的情景,想像著中華文明的古老傳說(shuō)真是數(shù)不勝數(shù)呀。
小學(xué)生日記 篇8
XX月XX日天氣:XX
突然,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái):“你怎么在看這種書啊?趕緊讓這種書消失,不然我就讓它變成碎片!”
媽媽的脾氣我是知道的,她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō):“媽,這不是一般的書,它是高爾基寫的《童年》。再說(shuō)這書是我向同學(xué)借的,你可不能亂來(lái)。”
“我可不管你什么高爾基、低爾基。寒假這么短,你不做練習(xí),卻看這種書,你太讓我失望了。”說(shuō)完,又來(lái)?yè)屛业臅N疫B忙拿起書往樓上跑去,直到把書藏好才放心地下樓來(lái),接受媽媽的教育……
媽媽,我真想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您理解我。學(xué)習(xí)重要,可《名著》閱讀也是必須的啊!老師經(jīng)常要我們看一些課外書來(lái)開闊視野,補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了,加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò),我自有分寸,請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧!你也有過童年呀!難道你忘了嗎?
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