【推薦】小學(xué)生日記模板8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生日記 篇1
今天，我們要去東山公園春游。在教師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們高高興興地走在馬路上，馬路上的車子可真多呀!路邊的小樹綠了。桃花紅了。油菜花黃了。
我們到了東山公園，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙，圍在一起一邊吃零食一邊快樂的聊著。春天的東山公園更加美麗了。時(shí)間過的真快，該回家了，我們依依不舍地離開了東山公園。
小學(xué)生日記 篇2
父母為我們服務(wù)，我們也要回報(bào)他們。
今晚，我們一家吃過晚飯，碗碟一大堆。我卻有了幫助媽媽洗碗碟，讓媽媽休息的念頭。我說(shuō)干就干。我想辦法支開媽媽，讓媽媽去干一些輕松的事。我打開水龍頭，接了一大盆清水，在碗里和旁邊涂上了一層洗潔精，我挽起衣袖。正式開工了，真是功夫不負(fù)有心人，臟盤子越來(lái)越少，干干凈凈的盤子越來(lái)越多。但時(shí)間不得人，在我洗最后兩個(gè)盤子的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到這場(chǎng)景，媽媽不禁夸我是好孩子。
在生活中，父母為我們做了很多事，我們因該為他們多干活，讓他們多多休息
小學(xué)生日記 篇3
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，太陽(yáng)公公綻開了笑臉。在這美麗的秋天，媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下摘柚子。
還沒有到柚子園我就聞到了一股清香，沁人心脾。那里的主人帶我們來(lái)到柚子園。我看見柚子樹排得整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。柚子樹上長(zhǎng)滿了柚子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像調(diào)皮的小孩子。
主人教我們摘柚子的方法，用雙手抱住柚子，轉(zhuǎn)幾圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子，一開始我扭了好幾圈，柚子像個(gè)不聽話的娃娃，好像舍不得媽媽，總是摘不下來(lái)。我又連著弄了好幾下，還是沒有摘下來(lái)，而媽媽已經(jīng)摘了好幾個(gè)了。我滿頭大汗，有點(diǎn)不耐煩了，一屁股坐在地上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“只摘了這么一下下就不耐煩了？果園的伯伯們一摘就是一天呢，堅(jiān)持就能勝利，加油！”得到媽媽的鼓勵(lì)后，我站起來(lái)重新開始摘柚子，終于有一個(gè)柚子被我摘下來(lái)了，我又一鼓作氣摘了好幾個(gè)。看著勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，我心里樂滋滋的。掰開柚子皮，只見一片片柚子像一個(gè)個(gè)小娃娃緊緊擁抱在一起。撕下白色的皮，只見柚子肉晶瑩透亮，我嘗了一口，啊，酸甜可口，美味極了！
今天摘柚子收獲真不小，讓我感到了勞動(dòng)的快樂。
小學(xué)生日記 篇4
最近有點(diǎn)兒亂，生活沒有規(guī)律，做事毫無(wú)頭緒。早上媽媽叫我去買早點(diǎn)，我無(wú)語(yǔ)，接過錢就走了。到了店門口，不等我開口，那精瘦的店主直盯著我的鞋看。我想：這家伙沒病吧？我鞋上又沒有長(zhǎng)花。我看了一眼鞋子，“哎呀，出門太急了，一只腳上是拖鞋，一只腳上是布鞋。這回臉可丟大了。”趕緊溜之大吉！
中午寫作文，幾個(gè)簡(jiǎn)單的字一時(shí)想不起來(lái)。氣得我又咬牙又跺腳，猛拍自己腦袋。可惜，腦袋是拍腫了，字愣是沒想出來(lái)。媽媽走過來(lái)問：“你沒事吧？”“沒事，就是腦袋好象進(jìn)了水。”“什么？”“噢，我是說(shuō)最近挺好。”“那就好，那就好。”媽媽邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
吃午飯的時(shí)候，面對(duì)老爸那油亮的電燈泡腦袋實(shí)在倒胃口，我隨隨便便扒了幾口飯，丟下一句“煞風(fēng)景”，便匆匆離去。
午休時(shí)，爸爸跟我搶電視看，我想看午間動(dòng)畫，爸爸愛看體育新聞。他先發(fā)話了：“這么大個(gè)人了，還看動(dòng)畫片，你該好好學(xué)習(xí)。”“大怎么了，現(xiàn)在是休息日，也該好好放松放松。”“不行就是不行。”爸爸發(fā)怒了，我無(wú)奈，只好乖乖從命，邊走還邊嘀咕：“足球有什么好看的，不就是幾個(gè)人傻瓜一樣追著球跑嗎？比來(lái)比去最后還是鴨蛋比鴨蛋”。
晚上，老媽硬拉著我去上街，我是一百個(gè)不樂意。今天的《魔劍生死棋》可是最后一集大決斗，看來(lái)我可是沒福氣看了。過了這村就沒這店了，那我什么時(shí)候才能再過這村哪？我暈！
小學(xué)生日記 篇5
我們班的吳杰同學(xué)在五年級(jí)可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。特別受音樂老師的“喜愛”。這不，今天還是難逃此劫。 上課的鈴聲一響，老師便打開了空調(diào)。一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，劉老師正在平息他那熊熊的怒火。練習(xí)完豎笛后，劉老師和往常一樣，看是找同學(xué)吹了。如果不會(huì)吹，那后果就可想而知了。 “哈哈，太棒了，是吳杰。那真是正合我意呀。”只見前面的吳杰先是一愣，下巴差點(diǎn)掉到了腳前方。接著他用手指指了指自己的鼻子，確定是否是真的。劉老師瞟了他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭。吳杰忸怩地站了起來(lái)，東瞧瞧西望望。可他不會(huì)吹，唉，他的厄運(yùn)降臨了。劉老師一臉壞笑的走向他，他下意識(shí)的低頭，想把自己縮成一團(tuán)。劉老師猛地將腳踩下去。吳杰張大了嘴，輕聲嗚咽。從老師的表情看，他正在拼勁全力。 吳杰的痛苦持續(xù)了二十秒大家的的笑聲也在持續(xù)。老師剛把腳一移，吳杰便迅速雙腳扶腳，揉來(lái)揉去緩解疼痛。劉老師用銳利的'目光一掃，吳杰慌忙放下腳，坐正。還拍著他的小心臟。 我們班的活寶非吳杰莫屬了。看來(lái)，他的這種調(diào)皮已經(jīng)是習(xí)以為常了。
小學(xué)生日記 篇6
今天放學(xué)回到家，我在練字，爸爸在燒雞。剛剛燒好，媽媽下班回來(lái)了，看到燒好的雞肉問我：“要不要吃？”我說(shuō)：“要。”媽媽一邊看我練字一邊用筷子把雞腿挑出來(lái)，放到盛有醬汁的碗里蘸一下，速度很快的夾到我的嘴邊，我張開嘴巴一口吃到嘴里，哇，真好吃！很快一只雞腿就被我吃得一干二凈。
小學(xué)生日記 篇7
今天，是除夕夜，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯、貼春聯(lián)、放鞭炮。但是，除夕還有一個(gè)傳說(shuō)。
相傳，在很久很久以前，有一只叫夕的怪獸，它無(wú)惡不作、十分可惡，鄉(xiāng)親們也非常怕它。
有一天，夕又來(lái)到村子里搗亂，它張牙舞爪地吃掉了鄉(xiāng)親們辛辛苦苦養(yǎng)殖的家畜，又把鄉(xiāng)親們種在地里的莊稼糟蹋了，還用它那巨大的爪子，毀壞了鄉(xiāng)親們居住的房子。它口里還噴出了巨大的火焰，把村子燒的面目全非……鄉(xiāng)親們嚇的四處逃竄。雖然鄉(xiāng)親們?cè)骱尴Γ珔s沒有辦法除掉它。一次在農(nóng)歷的臘月，一位老人走進(jìn)村子，告訴了人們除掉夕的方法：一是要有紅色，因?yàn)橄ε录t色；二是要有響聲，因?yàn)橄ε潞艽蟮捻懧暎蝗且谢穑驗(yàn)橄﹄m然能噴火，可是火焰會(huì)灼傷夕細(xì)嫩的皮膚，使夕化為灰燼。說(shuō)完，老人便不見了。
鄉(xiāng)親們認(rèn)為這是神靈的指點(diǎn)，便按照神靈指點(diǎn)的方法，在農(nóng)歷的臘月三十這天，用紅紅的紙、衣服和燃燒竹子發(fā)出的響聲嚇跑了夕，又用一把大火把夕給徹底的趕跑了。后來(lái)人們發(fā)明了鞭炮，便用鞭炮代替燃燒竹子發(fā)出的響聲來(lái)趕跑夕。所以，等到每年臘月三十夕到人間來(lái)作亂的時(shí)候，人們便穿上紅色的衣服、燃放鞭炮來(lái)趕跑夕。因?yàn)檫@一天人們趕跑了夕，所以人們把這一天叫做除夕。
每當(dāng)我聽完這個(gè)傳說(shuō)，我便在腦海里想像當(dāng)時(shí)的情景，想像著中華文明的古老傳說(shuō)真是數(shù)不勝數(shù)呀。
小學(xué)生日記 篇8
XX月XX日天氣：XX
突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái)：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”
媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說(shuō)這書是我向同學(xué)借的，你可不能亂來(lái)。”
“我可不管你什么高爾基、低爾基。寒假這么短，你不做練習(xí)，卻看這種書，你太讓我失望了。”說(shuō)完，又來(lái)?yè)屛业臅Ｎ疫B忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來(lái)，接受媽媽的教育……
媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您理解我。學(xué)習(xí)重要，可《名著》閱讀也是必須的啊！老師經(jīng)常要我們看一些課外書來(lái)開闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧！你也有過童年呀！難道你忘了嗎？
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