多彩的校園生活,500字
多彩的校園生活,500字1
·我們的校園紅墻黑瓦,處處被綠色覆蓋著,每個角落都彌漫著花朵的清香,因為有著這樣的環境,校園生活才變得豐富多彩,校園生活真多彩 。
· 美麗的朝霞拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨帶著清新降臨人間,我背著書包,踏著校園廣播中那歡快而優美的旋律開心的向教室走去。路上,泥土的氣息不斷的撲鼻而來,沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨,嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌,花兒的芬芳也散發入陣陣風中迎面拂過,真是讓人心曠神怡。
· 漸漸地,校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把,辛勤勞動著,還不時擦去頭上的汗珠,干得特別起勁兒,雖然很累,但他們都很開心,因為勞動最光榮嘛!隨著上課時間的臨近,大部分同學背著書包系著紅領巾,三三兩兩,一路說笑著陸續走進校園 。老師也拎著公文包,行色匆匆地上了辦公樓。操場上,有老師和同學在鍛煉身體,幾個老師在圍著操場慢跑,還有幾個女生在跳繩,跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的同學在打籃球,他們奔跑,投籃,打得熱火朝天。 這時,教學樓里傳來了瑯瑯讀書聲,俗話說:一日之計在于晨。看,同學們讀得多認真啊!聲音整齊而洪亮,此起彼伏貫穿著整個校園,使得我們的校園更像是一座知識的寶庫,理想的源泉。這,恐怕也是校園里最悅耳的聲調了。
· 隨著上課鈴聲的敲響,一天的學習生活開始了:音樂,體育,美術,科學&&我們的課程也是豐富多彩,誰都可以在這里享受自己最喜愛的科目。
· 我愛校園美妙的早晨,更愛這美麗的,充滿生機的校園。
多彩的校園生活,500字2
校園里每天都有許多有趣的事情,高興的,傷心的,氣憤的,應有盡有。
體育成績
“唉唉,今天體育成績出爐啦!”這個聲音引來的是教室里的紛紛議論。“是嗎?你陪我去看吧!”“哎,我早就知道了體育成績。”“現在人肯定很多,要不然我們放學去看吧!”這樣的聲音滔滔不絕,耳朵的鼓膜感覺都要震破了。
乍看級部門口,粘貼著一張體育成績單,在我看來就像是生死狀。同學們圍在成績單旁邊嘰嘰喳喳地議論著,臉上的表情豐富多彩,有的興奮不已,嘴巴一直在打機關槍,有的捶胸頓足,連連嘆氣搖頭,有的不喜不哀,像個沒事的人離去,總之,人非常多,里三層外三層,把級部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容,這也許是一件高興的事情吧。
級長姐姐
如果要說傷心的事,那就只有被級長姐姐懲罰吧。級長姐姐長得很兇惡,“河東獅吼”簡直就是她的獨門絕學。叫她“姐姐”實際上是“褒義貶用”,被她罰了的人估計都不敢見明天的太陽。上次我給同學遞東西不幸被她看見,訓得我兩只眼睛和兔眼沒什么區別,嗓子也哭啞了,整節課也沒去上。事后,這件事就成了我一個抹不去,化不開的陰影。
同學關系
說到同學關系,也是極其復雜的。聊得高興的就是朋友,一言不合就開罵。上次有兩個男同學吵架,其中有個同學一氣之下把那個同學的椅子從三樓丟下去。結果是不僅被老師罵了,也被家長罵了。這件事雖然我只是旁觀者,卻也給我留下了極其深刻的印象。不過后來兩人又成了好朋友,真是迷一樣的同學關系啊。
校園生活豐富多彩,有滋有味,它將是我一生中最難忘的時光。
多彩的校園生活,500字3
隨著那熟悉輕快的音樂響起,我們便開始了在知識海洋的遨游。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明;有時低下頭去閱讀書上一行行文字,有時仰起頭來全神貫注地理解黑板上一串串數字。陽光從窗外灑進教室,隨著一個個難題被攻破,所有人臉上都露出了微笑。
陽光燦爛,金色的夢在每個人的心里都熠熠閃光。
赤色的操場留下了汗水
秋風送爽,這一天,普通的紅色跑道更耀眼了,它迎來了一個個揮灑汗水的人。那一根被拉直的長繩,紅綢從上面輕輕垂了下來。隨著一聲哨聲響起,先入耳的是同學們充滿激情的加油聲,隨后雙方隊員都卯足了勁,每個人的臉都憋的通紅,那條紅綢緩緩地朝一方移動,又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了!贏了!我們歡呼雀躍!我們擁抱在一起,我們的心也在一起!
墨綠軍裝背后的成長
任憑陽光火辣辣地的燒在我們身上,任憑汗水流到鼻尖、嘴角,我們卻絲毫沒有動一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了后背,我們的眼睛里卻依然流露出堅定的目光。這時,如果站在隊外去看這隊伍,一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時,只要穿上這身墨綠的軍裝,哪怕再大的困難,我們也不能放棄。
多彩的校園,伴我們走過多彩的青春,也許在許多年后,我們回首自己走過的路,還會記得,這里,是我們放飛夢想的地方;是我們努力拼搏的地方;是我們慢慢成長的地方。而校園,也正因為有了我們,才更絢麗繽紛。
多彩的校園生活,500字4
今天下午,我們班的鄰班——五七班包水餃,這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊!
第一節課課間,我和我們組的董天妤、于夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然,一陣肉包子的香氣撲鼻而來,啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊,現在是在教室,又不是在自己家里,這個嘛、、還得厚著臉皮去要呢!哎呀呀……
想到這里,董天妤突然叫了起來:“對!我跟他們班的××要去!走啊!”于是,她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道,原來這里堵的是水泄不通啊!我們擠到門前時,董天妤已經開始吆喝那個人的名字了,可是那里面人聲鼎沸,實在聽不見,叫了半天也沒個人回應。
我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味,肚子都有些“蠢蠢欲叫”了,所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒,我聽說還沒上課,就又出去了一趟,又聽董天妤說人家答應給她一個,聽這話我來勁兒了,迫不及待地和她商量著說分我一半啊!!
我忽然聽到有個小女孩說:“你們班的班主任來了!”額額……好吧,打道回府。回到教室,馬老師讓我們寫日記,寫什么都可以,誰先寫好了就給誰一個水餃吃,因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧,非得說是給我們先嘗嘗,真是饞死我啦!!我忒想吃到水餃啦!
嗯嗯,所以,以上就是我奮筆疾書的結果了。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaoyuanshenghuo/4113094.htm