我的校園生活作文(精選9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的校園生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的校園生活作文1
人生如一張白紙,需要你去寫,去畫,但不同的是這紙每個(gè)人只有一張,你絕對(duì)沒有寫草稿的機(jī)會(huì),所以你要百般珍惜它。契訶夫曾經(jīng)說過:“活過來的人生如果是一頁(yè)草稿,能夠把它再謄寫一次該多好!”我走過了十九個(gè)春夏秋冬,在校園生活了十三個(gè)年頭,這期間我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)高中生。我把這十九個(gè)點(diǎn)連接成一幅完整的圖形。這幅圖用酸甜苦辣給它調(diào)了色。我的校園生活就像煙火一樣美麗,可煙火再美麗也是瞬間即逝。由于中考的失誤,我被江寧職教中心的單招部錄取了。從此我又開始了我的高中學(xué)習(xí)生涯。我的校園生活像下象棋一樣,除了黑棋,就是白棋。
“起床了,起床了,再不起來就來不及了。”不知道是誰每天就像在催命一樣,手機(jī)鬧鐘不醒,宿舍的“奪命軍號(hào)環(huán)催”一遍兩遍也叫不醒。所以每天基本是慌慌張張的起床,甚至有時(shí)候還賴床。我就要開始疊被子,這疊被子也是有講究的,不僅要整齊,而且像豆腐一樣,這是要經(jīng)過訓(xùn)練。然后我才能洗漱,每天最令我討厭的就是打掃衛(wèi)生,這打掃衛(wèi)生可不是一般的掃地拖地這么簡(jiǎn)單。我每天掃地是最辛苦的。而且扣分是少不了地面的。我早晨掃完地,舍友拖一遍到兩遍,然后我要用掃帚再掃一遍,最后我要趴在地上用抹布把地上抹干凈連一根頭發(fā)絲都不能放過。我抱怨這哪是來上學(xué)的啊,簡(jiǎn)直就是清潔工,這項(xiàng)工作至少要十分鐘,真是吃力不討好。
上課鈴一響,全班必須到班,五分鐘內(nèi)到遲到,五分鐘后處曠課,這項(xiàng)規(guī)定很嚴(yán)明,所以基本上敢有人五分鐘后到班,在課堂上,我認(rèn)真聽講,不開小差,也不講話,老師布置的作的作業(yè)及時(shí)完成,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)鞏固,在第二節(jié)不上課間廣播操,全校師生在廣場(chǎng)上做操或是領(lǐng)導(dǎo)宣布重要事情,除非天氣原因,否則每天的課間操是必須的,然后上兩節(jié)課,12點(diǎn)放學(xué)吃飯。
中午放學(xué),一個(gè)個(gè)跟餓死鬼似的奔食堂,去得早要排隊(duì),去得遲,沒我想吃得菜,我討厭等待。所以吃飯我相對(duì)去得比較遲,食堂有什么就吃什么。吃完就聊聊天,時(shí)間也過得特快。1點(diǎn)40開始上課,基本上每天都上四節(jié)課,除了星期三上三節(jié)課,第四節(jié)課自由活動(dòng)。我會(huì)和班上的同學(xué)在一起打乒乓球,或許我不是他們的對(duì)手,但我也學(xué)會(huì)了不少技巧。通常5點(diǎn)15下課,去食堂吃飯啦,或回宿舍打水啦。在10分鐘后,上晚自習(xí)。三節(jié)自習(xí)把作業(yè)寫寫,書看看,然后9點(diǎn)05下晚自習(xí)回宿舍睡覺。
每天都是重復(fù)前一天的生活,日復(fù)一日,也就司空見慣了,這三點(diǎn)一線的生活,從宿舍到食堂再到教室,或從教室到食堂再到宿舍……心思都放在學(xué)習(xí)不會(huì)沒事做,也不會(huì)人精彩的事發(fā)生。生活里只剩下了學(xué)習(xí),也只有學(xué)習(xí)。既然選擇了這樣的生活,既然生活只有黑白,那么我也要把它活得精彩,過得充分,我的校園生活應(yīng)該是多彩多姿的。一幅完美的畫,不在乎它的色彩,而是它對(duì)輪廓。
我的校園生活作文2
在我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來,每個(gè)年級(jí)都會(huì)遇見幾個(gè)奇葩或者是神經(jīng)病。倒霉的是:他們都是我的同桌!
這不,瞧!我新?lián)Q的同桌,成績(jī)好得令人吐血。以為他是安靜又有上進(jìn)心的乖學(xué)生,沒想到,和他幾天的相處,我才明白,我的想法是多么荒唐。他明明就是一個(gè)愛耍酷,又自戀,自作小聰明,又狂傲自大,在課堂上翹著二郎腿盯著老師,在座位上津津有味地吃著干吃面的奇葩中的奇葩。
不用驚訝,也不用懷疑,看我給你講的就明白了——
這節(jié)課是英語,老師讓我們抄英語報(bào)紙上的作文,自己便離開了。正在我認(rèn)真的抄作文的時(shí)候,一個(gè)不和諧的聲音從我的右邊響了起來。
“應(yīng)該這樣纏。”
“那好吧,這樣纏就這樣纏吧,給我纏好點(diǎn)。”
我聽得出來,第二句是我點(diǎn)同桌老馬發(fā)出的。(老馬:是我同桌的外號(hào),應(yīng)為他姓馬)
我好奇地扭過頭,不看還行,一看差點(diǎn)笑噴我,只見張**正拿著一卷白線(縫衣服用的線)在老馬頭上纏來纏去。
老馬聽見我的笑聲,說“笑什么笑,沒見過木乃伊呀?”
我無語,這跟木乃伊有什么關(guān)系?
他見我不明白,便說“看你笨的,連著都不知道,我告訴你吧,木乃伊就長(zhǎng)這樣,等我纏好了,我就變成木乃伊了,你就等著看吧。”
我大笑,笑得連筆都握不住了:“木乃伊?哈哈~你用這纏?你纏個(gè)八百萬年吧,那么細(xì),你準(zhǔn)備纏到什么時(shí)候?就算纏好了,你也變不了木乃伊。”
“別這樣說,你要知道,蝴蝶還破繭而出呢,一會(huì)等我纏好了,再取下來,我就會(huì)變成蝴蝶的。讓我看看我現(xiàn)在成什么了。”說著,從課桌里拿出一個(gè)鏡子,一邊照一邊說“唉!我還是那么帥。”
我也是醉了,他現(xiàn)在被線勒得臉都變形了,還敢說帥!?
“老師來了。”我嚇唬他。沒想到,他真的上當(dāng)了,趕緊取,卻發(fā)現(xiàn)取不掉了。他急得亂扯,卻越扯越緊。
“老馬,她騙你呢,老師沒來。”張**說。
“嚇?biāo)牢伊恕!彼_始沒那么急了,慢慢地扯。終于,他廢了九牛二虎之力扯下了它。不過,臉也被勒了幾道紅印,算是給他的教訓(xùn)吧。
他扯下后,還不忘自夸一下,“我太厲害了,這根線怎么會(huì)難倒我。”
接著,又迷茫的說“我怎么沒變成蝴蝶,不是說破繭就可以變成蝴蝶嗎”
“你以為你是毛毛蟲呀?”我鄙夷道。
“差點(diǎn)真以為呢。”他不以為然。
呵呵~我對(duì)他無話可說,萬一我一跟他說話,被傳染了怎么辦?要知道現(xiàn)在病毒傳播很快的,還是離遠(yuǎn)點(diǎn)好,免得被傳染。
說來也巧,他剛干玩那奇葩事,老師就來了,他幸好沒被老師看到那奇葩的一幕。
不過,他還是本性不改,下節(jié)課便在數(shù)學(xué)課上吃干吃面。唉~孺子不可教也,朽木不可雕也。
這就是我的奇葩同桌之一,奇葩中的極品。
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