【熱】校園生活作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的校園生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文1
清晨第一縷陽(yáng)光照射入校園,一股微妙清澈的感覺(jué),玻璃窗戶(hù)隨著時(shí)間的推移愈發(fā)明亮,教室不再黯淡,散發(fā)著蟬翼般薄薄亮亮的靜……。
佩戴校牌,穿校服、刷門(mén)禁卡已經(jīng)成為每一位實(shí)中學(xué)生的日常標(biāo)配,值周班已早早地站在門(mén)口歡迎每一位實(shí)中師生。漫步走上承載著實(shí)中學(xué)子對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望與夢(mèng)想的狀元橋,這里水皆縹碧,游魚(yú)細(xì)石,在橋上,直視無(wú)礙,快步向前,五星紅旗飄揚(yáng)在空中,朝氣、蓬勃,祖國(guó)永在我們心中!順著石階而上,深秋里草坪落滿(mǎn)了桂花,那高高低低的枝丫間,花絮成串,色如素錦,黃嫩的花骨朵害羞地吐散著甜甜的清香,無(wú)論是老師還是學(xué)生都會(huì)被桂花柔柔的清香所癡迷。從教學(xué)樓的樓梯而上,潔凈如洗的玻璃,細(xì)心呵護(hù)同學(xué)們安全的告示牌隨處可見(jiàn)。每隔一段距離,就可見(jiàn)一幅幅學(xué)生們所繪畫(huà)的素描、漫畫(huà)、書(shū)法作品……
進(jìn)入教室朗朗讀書(shū)聲傳入耳中,實(shí)中學(xué)子們身上那股新鮮、純凈、飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)勁頭油然而生。推開(kāi)玻璃窗,清晨的陽(yáng)光再次撲面而來(lái),滿(mǎn)懷喜悅新風(fēng)。清晨的陽(yáng)光沐浴著我們,預(yù)示新的一天即將開(kāi)始。上午四節(jié)課,下午三節(jié)課,節(jié)節(jié)都是老師
一節(jié)班隊(duì)課一節(jié)國(guó)旗下
晚飯過(guò)后,天色逐漸暗下來(lái),遠(yuǎn)處的山坡上有幾處彩霞,隨著黑夜降臨,一盞圓月升起,到了晚自習(xí)的時(shí)間,實(shí)中學(xué)子們都埋頭做題目,整個(gè)校園靜悄悄的,似乎在回味著一整天的校園生活。
每當(dāng)遺失什么東西或需要什么幫助,學(xué)子們都可以到政教處、團(tuán)委辦公室、保安處尋求幫助,十分便捷,省時(shí)省力;有時(shí)學(xué)子們還可以在科技樓找尋科學(xué)的快樂(lè),配置溶液、在顯微鏡下體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣,既增強(qiáng)了動(dòng)手能力又開(kāi)拓了思維;學(xué)子們還可以在機(jī)房學(xué)編程、學(xué)做PPT……
當(dāng)最后一抹晨光灑落,整個(gè)校園都沉于自然的饋贈(zèng)之中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,實(shí)中學(xué)子走了一批又一批,又迎來(lái)一批又一批,我們是實(shí)中學(xué)子,實(shí)中是我們的起航點(diǎn),也是我們夢(mèng)想和希望的起點(diǎn),我們自豪地走在實(shí)中晨光大道上:明板悠悠,明凈如初。我們將腳踏實(shí)地,發(fā)揚(yáng)勵(lì)志、篤學(xué)、尚美的
校園生活作文2
校園生活“鴨梨”雖大,但是我不怕。即便分身無(wú)術(shù),我也仍有隨機(jī)應(yīng)變的一面,在單調(diào)乏味的“三點(diǎn)一線”生活中,依然過(guò)得優(yōu)哉游哉,不亦樂(lè)乎!’
妙侃杜堯
早自習(xí),看著課程表中那個(gè)刺目的“英”字,我挑了挑眉頭,心中哀嘆:唉,又要背英語(yǔ)課文了,我最怕背這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”了,但不背又不行啊,如果中午被英語(yǔ)老師“召見(jiàn)”,就損失了寶貴的午休時(shí)間,那可就得不償失了。我拿起英語(yǔ)書(shū),盯著上面如蚯蚓般的英語(yǔ)單詞狂背起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的“交戰(zhàn)”,我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”,雖說(shuō)難以忍受,但總算又逃過(guò)了一劫。而這時(shí),杜堯來(lái)了:“嗨!小坤子,背得咋樣了?我還差一篇就背完了,你呢?”
我無(wú)視他的得意與驕傲,淡淡地答道:“全背完了。”
“什么?”他驚訝地瞪大了眼睛,嘴里喊著,“你可真是猛如牲口啊!果然名不虛傳。”
“我是牲口,但我比你強(qiáng),那么你又是什么呢?”我反問(wèn)他。“我就是……”他好像意識(shí)到了什么,連忙住了嘴,郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭背書(shū)去了。
我一陣竊喜:想跟我斗?你還嫩了點(diǎn)!
巧壓菜肴
放學(xué)后,當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時(shí),菜已經(jīng)賣(mài)完了。沒(méi)辦法,我只好一聲不吭地吃著干飯,吃著吃著,忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的左后方,拍了拍他的右肩。趁他轉(zhuǎn)過(guò)頭去的當(dāng)兒,迅速“偷”了點(diǎn)他碗里的菜,然后逃之天天。幾次“行竊”之后,我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了,我心滿(mǎn)意足地走回教室,不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路,他們個(gè)個(gè)虎視眈眈。我暗自悲嘆:唉,如果不是兩天沒(méi)吃到熱飯熱菜了,我怎會(huì)厚著臉皮去做這種“損人利己”的事?看來(lái)又要當(dāng)“人肉沙包”了。我靈機(jī)一動(dòng),大喊一聲:“劉校長(zhǎng)來(lái)了!”然后趁他們四處張望的當(dāng)兒,一路狂奔,跑回了教室。今日若不施詭計(jì),我可又要糗大了。
大顯身手
校園生活中最有趣的要數(shù)下晚自習(xí)后的那一段時(shí)間了。
查寢的老師還沒(méi)來(lái),寢室里可熱鬧了!你唱一句,我吼一通,唱之不足,還蹈之舞之,那場(chǎng)面,就像是舉行“舞林大會(huì)”一般,各位室友登臺(tái)獻(xiàn)藝,各顯神通。你看,一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼,另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過(guò)這些都敵不過(guò)我們的武林霸主——室長(zhǎng)的“獅吼功”:“快給我睡覺(jué)!”只見(jiàn)室友們一個(gè)個(gè)甘拜下風(fēng),紛紛倒下。我在心中暗猜:難道這就是失傳已久的蓋世神功?我明日一定要討教討教,看看究竟誰(shuí)最厲害。
在校園里,我收集了許多快樂(lè)的記憶:有在教室中與杜堯斗嘴的快樂(lè);有在食堂中“行竊”的刺激;有在寢室中“同臺(tái)競(jìng)技”的樂(lè)趣……不經(jīng)意間,快樂(lè)充滿(mǎn)了我的心房,溫暖的感覺(jué)油然而生,讓我久久不能忘懷!
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