【必備】六年級日記范文集合九篇

六年級日記 篇1

　　今天中午，我和何何一起去操場散步。走著走著，我們看到了一群一年級的小朋友正在排隊散步。

　　“哇！”何羽儀贊嘆道，“他們排隊也排得太整齊了吧！”

　　“要不我們排在他們的后面吧！”我提議到。

　　就這樣，我和何羽儀排在了他們的后面，還學著他們的樣子：踩在白線上，又一邊舉著手保持平衡。不一會兒，他們就發現了我們，不停地回頭，還朝我們笑笑。

　　忽然，帶隊的生活老師停了下來，白了我們一眼，我們只好灰溜溜地走了。接著，她又開始兇巴巴地數落起一年級的小朋友了。聲音兇得很。我也不記得我一年級時生活老師會不會這么兇了，有些事還是不要記得的好。

　　走著走著，我們又來到了二年級所在的走廊。只見那里有兩個大筐，里面放著一個個玩具。旁邊一些二年級的小朋友正在玩這些玩具：兩只手拉著把手，腳踩在踏板上，一壓一放，就可以跳起來了。

　　我和何羽儀都覺得這實在是太簡單了，就人手拿了一個，開始玩了起來。可是剛開始就被難住了：踏板下面有一個小球，剛一站上去就摔倒了，更別說在上面跳了。可是何羽儀畢竟是何羽儀，不一會兒就能站在上面跳個一兩下了（注意，還是只能跳一兩下哦！）。可是我，雖然扶著墻壁，但是還是站也站不住。我用了許多辦法，比如：先坐在凳子上，把兩只腳放上去，再讓何羽儀把我拉起來。可是，我一坐下去就站不起來了，只好把腳放下去再站起來。

　　然后，我們回到教室，喊：“二年級那里有一種玩具，很難玩，能跳到五十個的就是天才！”不一會兒，就召集了五六個人。我們把他們帶到了那里，果然，他們一個也跳不起來。這時，一群二年級的小朋友一邊向我們跳過來，一邊嘲笑我們：“我都能不拿著把手跳！”“我都能跳一千個呢！”“你們幾年級的？至少有四年級了吧！連一個都跳不起來，太笨了吧！”

　　面對他們的質問，我們只好說我們是三年級的，然后又灰溜溜地走了。

　　在回教室的路上，我生氣地說：“哼，到時候我給他們一道奧數題做做，他們就會知道我們的厲害了！”

　　這次重回過去，回得有點“糗”啊！

六年級日記 篇2

　　今日份摘抄：別在最好的年紀，辜負最好的自己。

　　今天一看書桌，覺得少了些什么，鬧鐘、筆筒、手機支架等等，少了什么呢？哦，我知道了，少了一個日歷，沒有日歷覺得少了東西，現在去看看有什么好看的日歷吧。

　　打開拼多多，搜索桌面小日歷，就有好多好看又少女心的日歷，點開了一個，才五塊多，不貴，買一個吧，點擊拼單購買，有很多圖案的，比如小熊、月亮、獨角獸等，我買了一個火烈鳥的和一個小熊的，一個放我房間的書桌上，一個放教室里，期中考終于完了，考試的時候有人偷東西，應該是別的班的，因為我們學校是按年級排名分的考場，在我們班考的只有三個人，他們都說沒看見，我的手賬本沒了，封面是粉色獨角獸，這是第二個手賬本，第一個用完了，我的手帳膠帶和貼紙也沒了，氣死我了，這些東西花了我八十多，調監控也沒看出來，手賬本就三十多，我都畫了幾頁了，居然還敢拿走，也不知道是誰那么缺德。

六年級日記 篇3

　　“天下沒有不散的宴席”

　　歲月如梭，六年的小學時光一眨眼就過去了。

　　“現在我宣布六年級四班畢業晚會現在開始！”校長的手往下壓了壓，意式我們不要說話。

　　“六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于你們來說，六年，說長不長，說短也不短。因為你們即將面臨初中、高中、大學。”

　　“就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去。……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的'給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。”

　　“畢業了，你們一定要好好學習，做一個對社會有用的人！”

　　“現在班主任帶領學生搭帳篷。”

　　搭完帳篷了，吃完飯了，畢業晚會結束了……

　　今天是最后一次全員到齊了啊，舍不得啊。

　　大家擁抱在一起，流淚、告別。

　　“風吹雨成花，時間追不上白馬……”不知道是誰帶頭唱起了時間煮雨……

　　說好了，不許哭……

六年級日記 篇4

　　母親節到了，大家都在給母親準備禮物。也有人幫母親做家務，我也不例外，也在為這件事忙碌著。

　　今日，我還在為母親節而絞盡腦汁，買禮物吧——零花錢太少了；說句祝賀的話吧——又好像不能體現我對母親的一片心意；去做家務……哎！有了。我跑到廚房里，本來想洗碗的，結果沒碗可洗。這個念頭只好打消了。這個媽媽也不給我留一點表現的機會。唉——

　　沒辦法，我只好坐在沙發上思考。哈哈！我跑到廁所里，果然，媽媽還有一些衣服沒洗。于是，我拿衣服洗了起來。

　　學著媽媽平時的樣子，我把衣服放進盆里，放了些水把衣服浸濕。然后把衣服擦上肥皂，搓來搓出，看來洗衣服也不難嘛。可我洗了幾件衣服之后，手有點酸痛了，好不容易把衣服都洗完了。我又把要洗的鞋子洗了，這時我的手感覺快要斷了。原來做家務這么辛苦。

　　經過這次體驗，我知道：媽媽做家務活也是很累的，我們要以感恩的心報答媽媽。

六年級日記 篇5

　　廣場上，寒風中，和同學們在一起玩耍，看著他們一個個凍得瑟瑟發抖，而我的心中，卻不時得涌起一陣陣熱乎乎的暖流……只因——校訊通，讓這個冬天不再冷！

1.使人溫暖的留言

　　放學回到家，我總是一邊放下書包，一邊就打開了電腦，然后就熟練地打開了校訊通網頁。每一次，當我懷著既興奮又期待的心情打開自己的博客時，都能夠看到各位親愛的博友給予我的評論和建議，有的，是對我成功的許默，有的，是對我作文的指點，無論內容與否，我總是很開心，因為我會因為這一條條溫暖人心的評論，結識更多的好友。可愛的妮妮，聰慧的笛兒，活潑的小升升，溫柔的甜甜仙子……這些親愛的博友們，總是讓我樂在其中，因此，也就忘掉了冬天的寒冷……

2.快樂等于獲得溫暖

　　媽媽常說：“欣欣開通校訊通以后，笑容變得更多了哦！”嘿嘿，那可不，想知道原因嗎？那就讓我來告訴你吧。

　　在校訊通這個大家庭中，有著許許多多和我同齡的小學生，因此，我在學習或是生活中，遇到的困難或是喜悅，總是愿意在校訊通里和大家一起分享。也就是大家的鼓勵與支持，讓我漸漸變得更加快樂。

　　當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

　　快樂，就是這么簡單，因為我快樂，所以我獲得了溫暖……

3.人多就溫暖

　　媽媽經常倒班，爸爸經常出差，所以，他們一走，我心中總是覺著空落落的，每到這時候，校訊通就成了我形影不離的好朋友。

　　在校訊通中，近的，有和我同班的馮圓琳；遠的，有住在草原上的妮妮妹妹……無論大家身在何處，只要在校訊通中，都能做好朋友，并且打成一片。

　　在校訊通里的博友，不僅有小學生，還有幾位很棒的老師，比如：小城說雨老師，曾經有夢老師……他們總能以親切的話語溫暖著我們的心。

　　擠在校訊通這個溫暖的大家庭里，大家一起把寫作文變成一種樂趣，有一種暖融融的感覺……

　　因此，我說，校訊通——讓這個冬天不再冷！