中學(xué)生校園生活作文700字

校園生活時間：2021-08-31 手機版

中學(xué)生校園生活作文700字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生校園生活作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生校園生活作文700字

中學(xué)生校園生活作文700字篇1

　　知丈之堤，以蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚。 ——《韓非子.喻老》

　　千里之堤，毀于蟻穴；芳草悲哀，始于足下。君不見那凄凄芳草在流淚，君不見艷艷花兒被夭折。這事情就發(fā)生在我的校園。

　　鏡頭一：校園花兒開

　　剛踏進初中校園的門檻時，我不禁被這兒震撼了！茵茵的綠草遍布整個校園，蔥蘢的樹木掩映著精致的教學(xué)樓。一派綠色正顯示著校園的生機勃勃。

　　鏡頭二：人在花間鬧

　　“啪！”足球飛落到草地上，幾個高年級的男生跑到草坪上，撿走了足球。“你們看，那朵花兒真漂亮。”幾個女生又跑到草坪中的花叢中摘了一朵花。幾個打鬧的學(xué)生又沖上了草坪：“你們追我呀，追我呀！”我暗暗嘆了一口氣，照這樣下去……

　　鏡頭三：草色近卻無

　　不出我所料，在我初一即將結(jié)束時，濃茵已然枯黃。小草奄奄一息，躺在地上，全無“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強，倒像是溫室里弱不禁風(fēng)的花朵，看看吧，正是“遙看草色近卻無”呀。或許他們能承受一腳、兩腳、三腳，正因為一些人都這么想，才導(dǎo)致纖弱的小草遭受了接二連三的踐踏。試問：有什么樣的生命能經(jīng)得起這樣日復(fù)一日的摧殘？想到這里，我的憐惜之情從心頭溢上了眼睛。

　　鏡頭四：我心淚漣漣

　　憐惜？不。這種心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。小草，你痛嗎？花兒，你苦嗎？我，欲哭無淚。不僅如此，當(dāng)曾經(jīng)的綠茵轉(zhuǎn)變?yōu)楦赏翂K甚至是沙石后，難道你不會出現(xiàn)這樣的情感嗎？我曾見過真實的廣袤無垠的沙漠，身處其中，感受到的是“壯美”——悲壯的美，悲哀的美。而如今，我為校園草坪上出現(xiàn)的一小片沙土感到深深的悲哀。若是幾百年以后，這里淪為沙漠是否會有后生覺得它神秘來探索一番呢？呵呵，真是諷刺！

　　愛護環(huán)境，保護自然，早知今日，何必當(dāng)初？也許踩一腳草坪不是問題，但日積月累地踐踏踩草坪就是大問題，別等土地干得都種不了植物了才明白！雖然我們不懂魔法，不能一夜間種出一棵參天大樹，但完全可以一天又一天地保護小草。

　　后記：有人說，也許地球上的最后一滴水是我們的眼淚。我要說，但愿地球上的最后一抹綠色不是畫畫的涂料，但愿我們的心靈之塔不至于在歲月的季風(fēng)中風(fēng)化。

中學(xué)生校園生活作文700字篇2

　　那里，盛載了我多少美好的記憶；那里，積淀了我多少勝利的歡喜。那里，遍地綻放絢爛的花朵；那里，就是見證我成長的金色校園。

　　“課堂內(nèi)外盡笑顏”

　　三尺講臺上，數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”，竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時而詼諧幽默，時而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過，每每在老師面朝黑板寫板書之時，總有個別人士異常珍惜這片刻時分，私自開起了小差。或偷看漫畫書，或?qū)⑵鋵Ｗ⒘佒辆畔鲈仆狻４蠋煱l(fā)現(xiàn)后，只好束手就擒。無奈與嘆惋，后悔與愧疚，那復(fù)雜的神情著實讓人捧腹。

　　此類事件也僅是個例。課堂上，班內(nèi)同學(xué)無不齊刷刷地舉起了手，對老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克，那歡喜的笑容便在每一個人的'臉上瞬間綻放。

　　“體育場上顯身手”

　　一年一度的運動會無疑是大家最為期待的活動，每一名參賽者都會在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠，那喜悅與榮耀早早就顯露了出來。

　　運動場上，彩旗飛揚，歡呼聲與吶喊聲交融，響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。一個又一個項目緊張激烈地進行著。100米的運動員們讓我們看到什么是飛一般的速度；1500米的運動員們則詮釋了永不言敗的真正含義，讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩行中的我們，不知托起過多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的天空寫滿了進取與朝氣。

　　“課外活動長見聞”

　　極地館里，所有人都睜大好奇的雙眼，將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動物上，只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識。我們把強烈的求知欲留在了那里。

　　科技館中，我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海，此時方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是，我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。

　　就在這些活動中，我們豐富了知識，增長了見聞；就在這些活動里，校園生活使我們感到別樣的充實和精彩。

　　自然的天空時晴時陰，校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起，才渲染了如此絢爛的花朵，才組成了如此歡樂的校園。

　　我愿這多彩的記憶永駐我心田！

中學(xué)生校園生活作文700字篇3

　　某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……

　　忽然，耳邊響起瑯瑯的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是學(xué)生，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環(huán)境中。

　　清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人點，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語課。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody（每個人）都融人English（英語）的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。

　　下午的課程只安排主副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然、享受氧氣后，學(xué)校的各大實驗室、研究組全面開放。？在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室里沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……

　　晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時間自行安排。科教片譯制片正在上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進行著？所有這些，如果你都不愿參與的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……

　　想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。

　　夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！

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