景物校園作文500字集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的景物校園作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
景物校園作文500字 篇1
如果你一年四季都在我們的學(xué)校呆著,那么你就肯定會發(fā)現(xiàn),在我們的學(xué)校無論是春夏,還是秋冬,都是非常美麗的。
春天的時候,我們的校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象:楊樹的新葉圓圓的,前端突出小尖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個個綠色的桃子;柳樹用它那又柔又長的辮子甩動起來,似乎把清香帶到了另一座城市,所有聞到清香的人,都變得很健康;還有那毛茸茸的狗尾草,被風(fēng)一吹,就好像無數(shù)條小狗的尾巴在左右擺動;所有的樹都穿上了新裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春雨,再配上那朗朗的讀書聲,那是一道多么亮麗的風(fēng)景線啊!
夏天的時候,懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了刺眼的陽光。抬頭一望,綠色一片。頓時,空氣仿佛凝固了,時間好像停止了,同學(xué)們似乎都不動了,原來,世間萬物都被這美麗的景色所驚呆了!
沒到秋天的時候,我們校園里所有的樹葉仿佛都被施了魔法一樣,一轉(zhuǎn)眼,顏色就全變了。枯黃的樹葉從空中慢悠悠的隨風(fēng)飄落,猶如上萬只枯葉蝶從空中飛落下來。不過,有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹葉錯雜在一起,看上去,也算是一幅美麗的圖畫哦!還有些許的樹葉落在了池塘里,它們就像是一艘艘小船,承載著人們的美好祝愿,駛向遠(yuǎn)方!
冬天給人們帶來夢幻般的感覺。那些雪花不停地飄著,落在了老師們的車子上,簡直就是個奶油大面包。雪還落在了大地上,為大地穿上了一件厚厚的棉襖。看,樹上也積滿了潔白無瑕的雪花,像柳絮一樣的雪,像鹽沫一樣的雪,帶給了我夢幻,更是帶給了我快樂!
啊!我們的校園真是美麗極了啊!
景物校園作文500字 篇2
迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛;有上課時的緊張認(rèn)真,也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,將來做一個具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學(xué)校里,生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼,一舉多得。快樂學(xué)習(xí),效率倍增!
跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽。不過,剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋€也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽。
學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校,在這里,我成長,我快樂。
景物校園作文500字 篇3
校園的生活是多么豐富多彩,我愛我的校園,不過,我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機(jī)的校園一角——小操場哪兒。
走進(jìn)學(xué)校大門,穿過一棟四層高教學(xué)樓的天井,就來到了迷人的小操場。
小操場多吸引人呀,你看,操場中心那個一把金鑰匙、和一本打開的書雕塑,那不光是太陽下金光閃閃,他還是一把打開智慧之門的鑰匙。而那本書呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書,藏有知識的書。
請往南邊看,花園迎春花排成一把扇子,真惹人愛。原來這就是金腰帶,雖然它沒有玫瑰嬌艷的色彩,也沒有牡丹那濃郁的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,向人們報告真正的春天來了,大地萬物復(fù)蘇,百花齊放的時刻來臨了。看,那一排排低矮的冬青樹,長得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個性的生命在顫動。
請你把目光移往西邊來看,遠(yuǎn)看“L”形花園里一棵棵塔松,他們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹皮,走近些也各不相同,有的'像鱷魚身上的皮,有的像干旱的大地,有的班馬身上的條紋,……。芭蕉樹伸出扇子似的枝葉,等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長在花園的邊緣,枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行,像一位美麗的少女在翩翩起舞,像許多繩子挽在一起的花朵。
第四處就請你向后轉(zhuǎn),一顆顆法國梧桐多茂盛啊!像一個秀麗的少年,望這我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書、學(xué)習(xí)……
在操場的北邊,有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂乎顯得操場是歡樂的海洋。在操場的南邊卻是另外的一番景象,同學(xué)們有的在讀書、有的三五成群在討論問題、有的在繪畫……這是一篇知識海洋。
……
校園的一角讓校園獨具魅力,金鑰匙打開智慧大門,花兒絢麗多姿,樹木挺拔清秀,使校園上空的天更藍(lán),云更白,陽光更燦爛明媚;孩子們在操場上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。
我愛這美麗迷人的校園的一角。
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