小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學一年級了，就夢想長大當一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？

　　她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。

　　周老師總能帶動我們學習的熱情。每次在開學的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數(shù)超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的孩子會再接再厲，加倍的學習，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對決，會讓我們更加好好學習，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。

　　周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到:“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的:“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了。”老師快速的按動手機按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。

　　老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學習，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）

　　也許在多年以后，我會實現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛無痕！