下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場(chǎng)上去玩耍，班里就只剩下我一個(gè)人。

　　我絞盡腦汁的在解決這題數(shù)學(xué)題，可是怎么也做不出來(lái)，碰巧，我們的數(shù)學(xué)老師，從我們班走廊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)班里就剩下我一個(gè)人，她不妨走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么不跟其他的同學(xué)一起去室外走走，我低著頭說(shuō)，我做不出這道數(shù)學(xué)題，老師聽(tīng)了，很樂(lè)意的說(shuō)，我可以幫助你。我聽(tīng)了急忙的說(shuō)，老師謝謝您能幫助我，但是，我想自己做出這道題，老師說(shuō)，可以啊，不過(guò)你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，老師很最新的幫我理解這道題的意思，我一直很笨拙，聽(tīng)不懂，但老師也沒(méi)有罵我一句話，她只是一直反反復(fù)復(fù)的講解給我聽(tīng)，因?yàn)樗牢依斫饽芰懿睿运恢狈磸?fù)的講解給我聽(tīng)，我慢慢的，也聽(tīng)懂了很多道理。

　　老師說(shuō)，你理解了題目意思，現(xiàn)在就要開(kāi)始做這道題了，我很認(rèn)真的看著題目，最后，我算出這道題的答案，但是，是錯(cuò)誤的，老師面帶笑容跟我說(shuō)，你這道題答案錯(cuò)了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，老師相信你，一定會(huì)成功的，我聽(tīng)了老師這句話，馬上對(duì)自己充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認(rèn)真，還要仔細(xì)，最后，我算出這道題的答案了，老師在一旁也為我高興。

　　老師，說(shuō)得對(duì)，只要你硬著頭皮去完成這件事，就一定會(huì)成功。沒(méi)想到我如此的堅(jiān)強(qiáng)，能硬著頭皮闖過(guò)去。