【熱門】我們小學作文8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我們小學作文8篇,希望對大家有所幫助。
我們小學作文 篇1
一聽老師說要去春游,我興奮地差點跳起來。從上學以來我就一直盼望有這樣的機會,今天終于要實現嘍!
下午,在老師的帶領下,我們到了戚城公園。一進門,柳樹搖著綠色的長辮子向我招手,桃花笑紅了臉,小草從地下探出頭來,滿樹桃花嬌艷的開放著,一陣風吹來,一片片粉紅色的花般隨風飄落,好像仙境一樣。
我們一邊欣賞這美麗的春色,一邊和老師、家長們做游戲。我們還在生活中尋找數學,拿尺子測量小樹、松果的尺寸。同時,我們也注意保護環境,看到垃圾就把它裝到袋子里,最后一起扔進果皮箱。
我們的老師除了辛勤的教給我們知識之外,還給我們創造這么好的放松、玩耍的機會,我真是太愛她們了。
我多希望經常有這樣的機會呀!
我們小學作文 篇2
“從即日起,所有六年級同學不得去二樓食堂吃面!否則扣班級分數!”校長一聲令下斷送了不知多少二外六年級莘莘學子早餐吃面的夢想。對于校長這家伙,我真是既無奈又喜歡。
校長個子不高,戴一副眼鏡,表情嚴肅,連穿的衣服也是一身黑到底,令人望而生畏;左手通常拿著一個公文包,右手一把遮陽傘,有點像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長親自掛帥,這節課真是那些吊兒郎當之徒的惡夢。上第一節課,就嚴格規定隨堂檢測分數不到43分(滿分50分)者,期末成績至多為P。那次,校長在講臺上口水星兒亂飛,號稱“書蟲”的劉易飛同學手如猛龍出洞般一閃,抽屜里抽出一本打開的書,眼睛一瞄,一頁書內容盡收眼底。其動作之迅速,就連5度榮獲“最佳看書高手”的我,也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手,便忘記講臺上的校長,全神貫注地看起來,不料校長悄然走近,一招“空手奪白刃”,轉眼間,書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道:“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開,只留得劉易飛怔怔地站在那兒發呆。講臺上又傳來一聲:“今后如有上課看課外書者,亦當此論!”嚇得我兩股瑟瑟,著了寒一般不住地抖,冷汗不斷。
校長啊校長,您這招也太狠了點吧。但還別說,其他副科上成片的“書林”唯獨在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長,也有可親的一面。那次我們玩紙飛機,玩得可熱乎了,頭頂藍天上幾十架紙飛機“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音,“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散,還是被校長叫住,這下可好,原本貪圖課間十分鐘放松一下,現在得上政教處放松了,再記個過什么的,這學期也。不過校長居然沒發火,彎腰輕輕拾起紙飛機,學著我們的樣子,使勁一扔,飛機可不買校長的帳,筆直墜地,惹得我們前俯后仰笑得不成體統。她還好面子地說:“要不是穿高跟鞋,一定比你們更靈活。”同學們樂了,又是矯正動作,又是改進飛機,終于,校長把飛機扔上天了,雖然有些笨拙,但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手,洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列,校園里,陽光下,一陣陣歡笑,一只只紙飛機……原來校長也童心未泯,也有天真活潑的一面。
我們的校長,既令我們聞風喪膽,又和我們打成一片,真令人又無奈又喜歡,瞧!那邊和同學玩得正歡的是誰?準是這家伙——我們的校長大人!
我們小學作文 篇3
伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天,我走在放學的路上。突然,我看見一位老奶奶拄著拐杖,正準備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳,一輛小車飛速的開過來,老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒,她又準備伸出腳,一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去
扶住老奶奶,并對她說:“奶奶,我來扶您過馬路吧!”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容,我緊緊地握住老奶奶的手,小心翼翼地走過去了。她高興地對我說:“謝謝你,小朋友!”我聽了心里美滋滋的。原來,幫助人是多么快樂的事啊!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽豎起了大拇指,表揚了我。我想:如果我們每個人都伸出自
己的雙手,幫助那些需要幫助的人,該多好啊!一。 伸出雙手,幫助別人,別人快樂,自己也快樂。
我們小學作文 篇4
今天老師跟我們上了一節關于消防知識的教育課,我感觸很深!俗話說得好:“防患于未然”,若我們在日常生活中掌握正確的用電、用火常識,火災是完全可以避免的。
前幾年,我鎮一家有名的咖啡館就是因為電線老化問題,而導致了死傷的悲劇發生。就在去年,樟洋工業區內一家五金小店也是因為電線老化發生了火災,致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓,時刻提醒著我們:消防一刻也不能松懈!消防意識應像空氣一樣融入到我們的生活,成為人們的一種良好生活習慣!
“我問同學們一個問題:如果火災發生了,大家是應先顧命,還是先顧錢?”老師提了一個問題。
“先顧命!”有的說。
“先跑到安全的地方,留得青山在,不怕沒柴燒。”同學們爭先恐后地回答。
緊接著,老師又拋出了一個問題:“火災發生逃生時,是先顧著自己的命,還是大家的生命?”同學們頓時安靜了下來。這時,老師給我們大家講起了一個關于火災的故事。
故事的主人翁是王叔叔。一天,王叔叔正在某家書店看書,突然聽到有人驚慌地大叫“著火了,快跑!著火了,快跑!”只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來,火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時間,整個書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀,大聲喊道:“大家不要慌,不要擠,慢慢來!趴下身子!”可是亂糟糟的一片,誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地“擁”到了外面。忽然,人群中傳來一陣小小細細的哭泣聲:“我找不到媽媽了!”王叔叔一回頭,只見一個小女孩正睜著一對慌亂、懇求的眼神看著他。而這時火借風造勢,吐著炙熱的舌頭,面目猙獰,仿佛要吞噬一切。
王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口,毫不猶豫地再次沖進火海。結果,小女孩的媽媽得救了,可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。
老師講的是一個英雄救火的故事,但這個故事卻值得我們深思:如果我們大家平時多掌握一些消防知識,那場火災會發生嗎?如果火災發生時,人們能按王叔叔所提示的“不慌、不擠、彎腰、低頭”去做的話,小女孩的媽媽自己不會逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄,小女孩的媽媽能活著出來嗎?
不能忘記電視新聞中那位天真的孩子眼里滾著淚,哭拽著問同樣老淚縱橫的爺爺的場景。孩子哭喊著說:“我們的家被燒沒啦!”是呵,房子塌了,可以重建;物品毀了,可以再造。但那顆被烈火燒傷的童稚的心,人們又將用什么來治愈它呢?望著呻吟著苦痛的老人與小孩,我的心在震撼,所有的一切在烈火面前顯得是如此的.不堪一擊。
生命對于每個人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學們,讓我們一起多掌握一些消防知識,多懂得一些火場逃生的方法,讓火災離我們遠點!讓生命之花盡情綻放!
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