小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字],僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字]1
一年一度的放風(fēng)箏比賽又在我校舉行 。你看:操場上的小朋友跑著跳著,使出渾身的本領(lǐng)扯著、拉著自己的風(fēng)箏,而那五彩繽紛的風(fēng)箏也爭著搶著的往高處飛,我們這些看著的人也跟著歡呼,為成功者叫好,為失敗者加油!
回家后,我把“放風(fēng)箏比賽”的情況告訴了媽媽。
媽媽一邊聽一邊笑著邊聽一邊笑著對我說:“斯琴,你知道嗎?放風(fēng)箏中也有數(shù)學(xué)問題!”
“啊!謝風(fēng)箏中還有數(shù)學(xué)問題?”我奇怪的問媽媽 。
“那你說,在相同的環(huán)境下,為什么有的風(fēng)箏飛得高,有的飛得低呢?”
“那肯定是和放風(fēng)箏人的技巧有關(guān)了,當(dāng)然還有風(fēng)箏線的長度有關(guān)了。”
“嗯,你的說法很正確,技巧是一個方面。但如果技巧相同的兩位同學(xué),他們的風(fēng)箏又是相同的,難道他們的風(fēng)箏會飛的一樣高嗎?”媽媽笑著反問我。
“啊!這倒把我反問住了。”是啊,這次的比賽所用的風(fēng)箏都是學(xué)校統(tǒng)一買的,大小型號是完全一樣的,為什么有的人放的風(fēng)箏就飛的高呢?
媽媽看我難住了,就隨手把一雙筷子替遞給了我:“拿去,把筷子當(dāng)作風(fēng)箏線,去研究研究去!”
我拿著筷子在桌子上比來比去,忽然我發(fā)現(xiàn),兩支筷子與地面的夾角不同,高度也不同。夾角越大,離地面的高度也越高。看來風(fēng)箏要想飛得高,風(fēng)箏線與地面的夾角就應(yīng)該盡可能的大。媽媽肯定了我的說法。
數(shù)學(xué)在生活中還真是無處不在,連個不起眼的風(fēng)箏,也能引出點(diǎn)數(shù)學(xué)問題,真是太神奇了!
放風(fēng)箏中的數(shù)學(xué)問題
小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字]2
今天陽光明媚,萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的,還有一陣暖風(fēng)吹來,所以我們決定在這么一個好時光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。
走在社區(qū)的小徑上,我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛,他卻和“大樹捉迷藏”,一會兒飛到樹的梢頭,一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著,一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了,十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園,放風(fēng)箏的人還真不少,但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊,看到河水像一面鏡一樣平靜,只有柳樹還在不情愿的擺動幾下。這時我就有一種不祥的預(yù)感,我這個風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去,因為風(fēng)沒有,風(fēng)箏就失去了動力,就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放!”,我們像一群沒頭的蒼蠅,不管東南西北亂跑起來,不一會兒,風(fēng)箏就直沖地面,穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的,風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆,這下讓我們信心大跌,第二次,我吸取了上次的教訓(xùn),逆著風(fēng)跑,手還不停地一拉一放,果真,風(fēng)箏飛上去了,可好景不長,我一停下腳步,風(fēng)箏在空中掙扎了幾下,又慢慢下降,還不停地擺動,忽高忽地,我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺,忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛了,可我面前卻是一條大河,無路可退,我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。
通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷,才能使我有所進(jìn)步,雖然我們失敗了,但我們不能為了一時的失敗而灰心。要不斷完善自己,超越自己!
小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字]3
今天天氣晴朗,小紅、小明和小王一起來到公園碧綠的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多啊,他們有的正準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放起來了,有的則在看風(fēng)景。空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的像一只翱翔天空的老鷹,有的像一條長長的蜈蚣,有的像一尾漂亮的小金魚。蜈蚣瞪著大眼,好像在說:“我飛得最高了!你們比得上我嗎?”一旁的小金魚裝作沒聽見,展開了魚鰭,自由自在地游了起來,但老鷹卻使勁地往上飛,似乎想追上它。
小明看著天上的風(fēng)箏又看看自己手中的風(fēng)箏對小伙伴們說:“讓我們一起放風(fēng)箏吧!”“好啊,好啊!”小王高興地跳了起來,爽快地接過小明給他的風(fēng)箏,他一邊把風(fēng)箏舉過頭頂,一邊喊:“風(fēng)箏風(fēng)箏飛起來吧!”另一頭的小明右手抓著線軸,左手輕輕捏著線飛快地跑了起來,只聽他喊了一聲“放”,小王趕緊松開風(fēng)箏,“小燕子”搖搖擺擺在空著飛了起來。一旁的小紅高興地歡呼起來,也學(xué)著他們的樣把自己的風(fēng)箏放飛了……
時間跑得飛快,愉快的放風(fēng)箏就在這一片歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字]4
春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈的腳步送走了嚴(yán)寒的冬天,迎來了春意盎然,生機(jī)勃勃,充滿活力的春天,天氣越來越暖和了。
藍(lán)湛湛的天空中飄動著朵朵的云,它們千變?nèi)f化……這一朵像忠實(shí)的小狗,一會兒變成了可愛的小白兔,那一朵像憨態(tài)可掬的小豬,一會兒卻變成了娥娜多姿的嫦娥,惟妙惟肖!太陽公公從多姿多彩的云朵里鉆了出來,露出了笑臉,像紅紅的大蘋果一樣,暖洋洋的照耀著大地。春的使者小燕子陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛了回來,一邊唱歌一邊欣賞美麗迷人的春色。柳樹長出了嫩嫩的綠芽,在微風(fēng)中飄蕩,像小姑娘的辮子一樣!嬌艷的花兒蓓蕾初綻,看!黃澄澄的迎春花,顏色是那么的嬌艷,粉紅色的桃花,就像娃娃的笑臉,而潔白的梨花卻是那樣的純潔,就像美麗的白雪公主,花兒們爭奇斗艷,不甘示弱。調(diào)皮的小草穿上綠衣,悄悄地探出頭來,東張西望,怎么也看不夠似的。小河里的冰融化了,叮叮咚咚的唱著歌兒,沉睡了一冬的魚兒在水里自由自在地游著,不時還躍出水面,多么快活呀!小朋友們脫下厚厚的棉衣,換上了輕薄的春裝,來到像鋪了綠毯子一樣的草地上,開心地做著游戲。
啊,春天真美啊!
小學(xué)作文放風(fēng)箏[400字]5
耶!真是太開心了,爸爸今天終于休息了,吃過午飯,它說要帶我去廣場放風(fēng)箏,我高興的樂不可支。
老樣子,帶上兩瓶最愛的百事可樂,準(zhǔn)備好我們的風(fēng)箏,一路上樂滋滋的朝著廣場奔去。終于到了,這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩,向天空望去,各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏:蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等,還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的“孫悟空”人物造型風(fēng)箏,引來了很多人圍觀,個個風(fēng)箏猶如“大圣抓妖怪”似得,越飛越高。
我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一只老鷹,具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對比較空曠的地方,將風(fēng)箏的尾巴貼在下方,調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后,確定好風(fēng)向,等待時機(jī)。風(fēng)力已足夠,慢慢放開手中的絲線,風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向,向上飛去,哎呀!不好了,意想不到的是突然風(fēng)停了,這時風(fēng)箏才飛出一丈多高,蔫蔫兒的又滑落下來了,首次起飛失敗。看來風(fēng)的持久力很重要,經(jīng)過一番思索,我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來,同時放開手中絲線,終于風(fēng)箏又升起來了,此時我已經(jīng)累的氣喘吁吁,但是望著空中越飛越高的老鷹,自由自在的隨風(fēng)飛舞,我也心滿意足了。不知過了多久,手中的絲線也到了盡頭,天色也暗了下來,我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開了。
失敗的經(jīng)驗是引導(dǎo)成功的方向,只要堅持不懈“鐵杵磨成針”!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaoxuesheng/4264072.htm