【精華】小學(xué)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
灼熱的光影淺淺地罩著我朦朧的睡眼,我在汽車的顛簸中來到了鄉(xiāng)下婆婆家……
我奔跑在金色的麥田中,目光滯留在那些割麥人的背影上。
“小晉——”
我循著熟悉的聲音向遠(yuǎn)處尋去,看見了在田壩中勞作的婆婆。她“掛”著一件破爛的外衣,一只深黑色靴子松松地套在肥大的補(bǔ)丁褲上。
我跳上堤壩,田水正好淹沒泥坑,水中挺立著幾根甘蔗,晶瑩稚綠,飽含水分的軀干,透著少女的嬌羞。婆婆正站在水中,手持小刀,嫻熟地砍著。
我暗自羨慕那精準(zhǔn)的刀法,按捺不住心中的渴望,一把奪過特制的小刀,胸有成竹地昂著頭,“我來!”
外婆無奈地笑著,在一旁“欣賞”我笨拙的姿態(tài)。
“唔……”好吧,一氣呵成!我思量著,幾刀下去,本以為甘蔗會“聽話地”斷成幾節(jié),沒料到,卻只是顯露出歪斜的刀痕。
“唉——哪那么容易呀?要用力,要慢?!?/p>
我皺眉,再次舉起刀,原本輕巧的小刀,卻像灌滿了鉛,似乎超出了我的承受范圍。將力量運(yùn)到右手,“刷”地一刀,刀被“擱淺”在甘蔗中,輕輕抽出,發(fā)現(xiàn),那道淺淺的痕跡,只是整個的三分之一。
我用哀求的目光尋求“救助”,婆婆溫和地接過我手中的刀,教我握法?!斑?,不要太緊,力度適中……”等我正確地做好準(zhǔn)備后,婆婆握住我的手背,“手腕用力……像這樣。”一個閃電速,手起刀落,一節(jié)蔥白修長的甘蔗無誤地掉進(jìn)竹籃中。
驚詫地瞪眼,天!這樣一根結(jié)實、硬挺的甘蔗竟被刀脆生生得斬落?!
我遲緩地拿起刀,回憶……手指放松,瞬間用力……“刷”又一節(jié)甘蔗砍下。激動、興奮、歡愉的情緒在我心底叫囂。
“婆婆,沒事,我?guī)湍恪!蔽易柚沽似牌拧皳尩丁钡呐e動。
銀閃的刀光落下,變成一節(jié)節(jié)剔透的甘蔗。
……
正午時分,眼看3籃甘蔗已經(jīng)砍好,就差那么一籃。
“累么?”婆婆慈愛的眼神在我臉上游走。
我無語,扶著身旁的甘蔗稍作休息。等漸漸恢復(fù)體力后,拿起刀,繼續(xù)干。
空氣中,隨風(fēng)帶來的飛絮,輕搽我臉頰,難耐的癢痛感席卷全身的感官,我緊抿下唇,忍住停手的欲望。因為飛絮的騷擾,加上陽光的悶熱,手上的力道減輕,砍甘蔗也十分困哪。
在泥坑中蹦出幾條蚯蚓,我瞇起眼,用手擋住強(qiáng)光,趕走那些暗紅的身影。
“呼——”我一把癱坐在堤壩上,用手抹掉汗水,大口喘息。
“呵呵,”外婆苦笑,輕拍我的肩頭,“今天夠了。”說罷,她遞給我一根甘蔗。
那節(jié)甘蔗閃著銀光,體內(nèi),似乎流動著甜滑、純凈的液體。我一口咬下,清脆的聲音中溢出甘美的汁水。我笑了,真的好甜。
“我們鄉(xiāng)下人就這么累,一天都呆在田里勞動。怎樣?苦吧?”
我淡笑,“嗯。不過……苦中帶甜?!?/p>
一種甜蜜,快樂的因子在體內(nèi)生長,勞動后的喜悅充斥著整個胸膛。
小學(xué)作文 篇2
今天又是陽光明媚的一天,我們一行30人去桔園玩。桔園位于被稱為“張騫故里,神奇桔鄉(xiāng)”的城固縣,桔園面積有15萬畝。
從漢中市出發(fā),經(jīng)過40多公里的“艱苦跋涉”,我們到達(dá)了桔園。桔林、爬山、涼亭、羽毛球、水果……哇!看得我眼花繚亂,原來桔園農(nóng)家樂里有這么多好玩的呀!不過唯一缺少的就是——電腦。我剛一說出口,就被那些嘮嘮叨叨“自以為是”的大人找到話題了,“現(xiàn)在的小孩啊!真是一刻都離不開電腦,就像命根一樣……”我不禁捂住了耳朵,唉!真是些話嘮!
啊!這里的空氣比城市里的清新多了,真是舒服極了!
“去爬山啦!”小姨在一旁叫我,可我卻楞在門旁。這么長的一段路呀!天啊,我差點暈倒,你們想干啥呀?不過那“救命”的.一句話出現(xiàn)了“我們?nèi)プ^光車?!币汤牙颜f。我真是太喜歡姨姥姥了。
下了觀光車后我一看,上山的路叫“升仙大道”,好長啊……我們在路邊長廊休息了片刻,就準(zhǔn)備去爬“升仙大道”了,我自告奮勇走在最前面。但沒走多久我就開始有些后悔了。算了,算了。我自己安慰著自己,已經(jīng)走了1/3的路了,堅持吧!媽媽經(jīng)常說:“堅持就是勝利!”
我終于走上了山頂,但是覺得有些難受了,媽媽讓我喝了點水,坐下休息了,我才好點了。
看來我還是缺乏鍛煉,以后一定要常鍛煉身體。
小學(xué)作文 篇3
周六早上,我興奮地走進(jìn)教室,等待老師的到來。不一會兒,坤先生過來了。讓與眾不同的是,坤先生手里拿著一些筆記。
過了一會兒,坤老師拿著粉筆在黑板上寫了兩個字:斗牛。沒等老師解釋,學(xué)生們就開始討論:老師會帶我們?nèi)W洲嗎?人都會死!老師看到了,拍了拍桌子:這是個好玩的游戲!規(guī)則很簡單:全班分成兩隊。老師會在兩個學(xué)生的背上貼一張紙條,兩個學(xué)生面對面站著。然后試著看到另一張背面的紙條喊出來,你就得到一分。
經(jīng)過一輪討論,我們分成了龍騰隊和胡月隊。我的團(tuán)隊是龍騰團(tuán)隊。
游戲開始了。我們隊派了陳子碩,另一隊派了陳家偉。他們在場上一動不動,場下的人大喊:你干什么?快走!最后他們開始斗牛,實力相當(dāng),打成平手。
第二回合開始,敵人派鄧,我們是國王??戳艘粋€星期后,我又看了看鄧,發(fā)現(xiàn)他比我矮了半個頭。我把自己抬高一點,大搖大擺地走上球場。突然,他襲擊了我,幸好我躲開了。這可能就是傳說:帥到只有三秒鐘。漸漸的,我認(rèn)真起來。我沒想到斗??雌饋砗苋菀?,但實際上很難。我從左向右躲閃,僵持了很久,時間過去了。他似乎想到了一個辦法,然后對我說:胡彥領(lǐng),你掉了你的紙條!?。〔粫桑课疫呎f邊把頭轉(zhuǎn)回去,但他看到了我身后的紙條。
雖然我輸了這場比賽,但它讓我們明白失敗是成功之母。如果我們想贏,我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才是最重要的。
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