【精華】難忘小學(xué)作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　“終于回到老家了！”望著老家那扇古樸的大門(mén)，自己的心情也變得活躍起來(lái)。在放假前的時(shí)候，自己就對(duì)這個(gè)新的一年充滿了期待。

　　回到老家的第二天便是大年三十，在這個(gè)家里的人沒(méi)一個(gè)是閑著，爸爸，二爸和三爸都忙著打掃屋子，二娘和三娘為年夜飯做準(zhǔn)備，而我和妹妹則選著去幫爸爸貼春聯(lián)。

　　來(lái)到大門(mén)口，爸爸和二爸已經(jīng)將有著“歡天喜地慶佳節(jié)，張燈結(jié)彩喜迎春”字樣的春聯(lián)一絲不茍的貼在大門(mén)上。而我和妹妹只能貼”福”字了。妹妹剛把“福”字的位置擺好，我看見(jiàn)了她擺的方向立馬從她的手中笑著拿走說(shuō)：“福”不是正著貼的，而是倒著貼的，寓意著福氣來(lái)到，在一旁的妹妹聽(tīng)了我的解釋后，這才恍然大悟。

　　貼完“福”字，我和妹妹便爭(zhēng)先恐后跑到廚房。

　　來(lái)到廚房，撲鼻而來(lái)的便是飯菜的香味，只見(jiàn)桌子上已經(jīng)有了擺放整齊的涼菜，可灶臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有了二娘和三娘的身影。原來(lái)她們已經(jīng)到案板上剁餃子餡了。我們看到便對(duì)三娘說(shuō)：“三娘你們來(lái)剁餡兒，我們來(lái)和面好不好？”沒(méi)想到三娘那么痛快的就答應(yīng)了。

　　我們先將面粉倒入盆中，在一點(diǎn)點(diǎn)的將水倒入盆中，與面粉攪拌，直到將面和成團(tuán)狀，在一旁的三娘看我們已經(jīng)將面和成團(tuán)狀，便讓我們?nèi)ネ嬉粫?huì)，等到春節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始時(shí)再過(guò)來(lái)。

　　終于在夜暮中我們迎來(lái)了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始，而我和妹妹又忙起來(lái)了。因?yàn)樵缭谙挛绲臅r(shí)候，二娘她們已經(jīng)將涼菜做好，所以便和我們一起包餃子，四人分工明確，二娘和妹妹包餃子，我和三娘搟皮。這時(shí)我變主動(dòng)提出來(lái)要和三娘進(jìn)行比賽的要求，三娘十分痛快地答應(yīng)了，等到妹妹一聲令下，我便一手拿著面團(tuán)，一手拿著搟面杖開(kāi)始比試，剛開(kāi)始的時(shí)候我和三娘還不分上下，可到了后面自己便慢慢力不從心了，當(dāng)我看到三娘依舊那么細(xì)心，那么輕松時(shí)，便在心里對(duì)自己默默地說(shuō)：”不能輸給三娘，一定要堅(jiān)持下去。”雖然最后以五個(gè)之差輸給了三娘，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　這真是一個(gè)難忘的春節(jié)。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的好朋友譚少杰。

　　記得那是小學(xué)六年級(jí)的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學(xué)校里，到中午開(kāi)餐時(shí)我才想起我早上來(lái)得太急，忘記帶飯碗了，看來(lái)今天我只好餓肚子了。看著同學(xué)們都拿著自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發(fā)感覺(jué)到饑餓。

　　“啊！”一聲尖叫突然在我的耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來(lái)是譚少杰。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過(guò)去，他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鼻子就開(kāi)始流血了。我也知道這下闖禍了，故意狀著膽子說(shuō)：“誰(shuí)叫你嚇唬我的！活該！”他莫名其妙地捂著鼻子，睜大眼睛無(wú)辜地望著我，“沒(méi)看見(jiàn)我正煩嘛！”我還在繼續(xù)埋怨道。

　　“那你煩什么啊？”他并沒(méi)有生氣，反而好像自己做錯(cuò)了什么似的。

　　“我忘記帶我的飯碗了！跟你說(shuō)了又有什么用！”我依舊生氣，大聲吼叫著，想驅(qū)逐著內(nèi)心的害怕，其實(shí)，此刻，早就感覺(jué)不到餓了，因?yàn)楹ε抡剂松巷L(fēng)，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長(zhǎng)……

　　“好，那你跟我到老師那里去吧！”他拉著我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒(méi)有進(jìn)去，老師見(jiàn)了我們，走了出來(lái)，問(wèn)有什么事，我心想，這下糟了，這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。“老師，今天他沒(méi)有帶碗。”

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望著我們，順手拿了個(gè)一次性的碗給我：“快去吃飯吧！”我拿到碗時(shí)，譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……

　　事情過(guò)去幾年了，但我還記在心里。還別說(shuō)，直到今天，我們倆關(guān)系一直很好，我一定要珍惜這個(gè)好朋友。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)后的生活是豐富多彩的，我也正式地成為了一名初中生。在這個(gè)新環(huán)境中，最令我難忘的，便是教師節(jié)當(dāng)天舉行的那場(chǎng)別具風(fēng)格、妙趣橫生的“師生籃球賽”了。

　　9月10日上午，體育老師在領(lǐng)操上鄭重地宣布，今天中午十二點(diǎn)四十將在操場(chǎng)上舉行“師生籃球賽”。同學(xué)們激動(dòng)得都決定中午到操場(chǎng)親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉(zhuǎn)眼就到了，我急匆匆地吃完了飯，飛奔下樓，生怕自己來(lái)晚了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，他們正在練習(xí)、熱身。學(xué)生隊(duì)練著配合、傳球。老師們練著投籃、步伐。兩隊(duì)都自信滿滿，有著勝利把握。比賽時(shí)間快到了，操場(chǎng)上的老師、同學(xué)也迅速多了起來(lái)。兩隊(duì)進(jìn)入同一場(chǎng)地，激動(dòng)人心的比賽一觸即發(fā)。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。學(xué)生隊(duì)先發(fā)球，只見(jiàn)他們連續(xù)地傳球、得分，打得天衣無(wú)縫，教師隊(duì)則完全不在狀態(tài)，學(xué)生隊(duì)輕松拿下八分，同學(xué)們連連叫好！教師隊(duì)慢慢地找到感覺(jué)，一路“追殺”，體育老師的三分球越來(lái)越得心應(yīng)手，打破了失利的僵局，以十四比十在上半場(chǎng)小分輸給學(xué)生隊(duì)。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的休息，下半場(chǎng)開(kāi)始了。老師隊(duì)的狀態(tài)一發(fā)不可收拾，中路傳邊，投籃得分，馬上把比分追了上來(lái)。學(xué)生隊(duì)也不會(huì)就此放棄，他們精彩地?cái)鄵尯腿缴匣@給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時(shí)，教師隊(duì)還落后學(xué)生隊(duì)三分，學(xué)生隊(duì)員們嚴(yán)防死守，老師們攻不進(jìn)去，只剩三秒了，體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個(gè)美好的結(jié)局——平局！老師和同學(xué)們都很喜歡這個(gè)結(jié)果，而且十分享受這次比賽。

　　這次比賽令我十分難忘！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　一天，我翻開(kāi)相冊(cè)，一張我們漂流的照片滑落出來(lái)……

　　照片上的四個(gè)人，分別是：媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地閉起眼；媽媽卻興奮極了，比出一個(gè)V字，沖著鏡頭笑著；姐姐緊張又歡樂(lè)地齜著牙；阿姨緊閉著嘴，抓著姐姐的肩膀。旁邊鮮艷的三角旗隔離帶被風(fēng)和浪花拍打得急劇晃動(dòng)，四人相互抓著沖去。一張靜止的照片看出不少信息，而回憶起來(lái)也宛如昨日剛發(fā)生。

　　那時(shí)，媽媽非常想玩漂流，但是最少要兩人才可以玩，我覺(jué)得人太少，不敢玩。我看到了離我們不遠(yuǎn)的地方，站著一對(duì)母女，她們走過(guò)來(lái)，向著媽媽說(shuō)：“姐啊，我女兒不太敢玩，能不能我們四個(gè)人一起，讓我女兒和您孩子坐中間？”媽媽答應(yīng)了。

　　我們穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后傾著上半身，抓著前面的人的救生衣，工作人員一推，我們便被波浪推出去。一開(kāi)始，浪并不大，漸漸地，浪花越來(lái)越大，媽媽實(shí)在不怕，比出一個(gè)大大的“V”的手勢(shì)，而我玩過(guò)最刺激的，也就是它了，每當(dāng)看到當(dāng)時(shí)我那害怕閉眼的樣子，我就忍不住笑起來(lái)。

　　我又拾起照片，放進(jìn)相冊(cè)里……