有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想,我爸爸和我都有自己的夢(mèng)想,下面就為你一一解說(shuō)。
爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)上一個(gè)百萬(wàn)富翁,開(kāi)一輛讓人人贊賞的跑車,他現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。暑假時(shí)他放棄了自己已經(jīng)開(kāi)了10年的衛(wèi)浴廠,去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古,創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在為止欠了別人78萬(wàn)元,但是他仍然不放棄,相信自己能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做的是直銷,我看了他制定的制度覺(jué)得很不錯(cuò),希望他半年后能生意興隆。當(dāng)然,他也想把我培養(yǎng)成一個(gè)中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時(shí)候教我玩電腦,五歲叫我讀報(bào)紙,七歲讓我多看書(shū)、背乘法口訣表。他對(duì)我的要求總是很高,學(xué)科成績(jī)絕對(duì)不能低于九十分。記得有一次三年級(jí)期中考試我數(shù)學(xué)考了98分,語(yǔ)文考了89分,他懲罰我三天不許玩電腦,我當(dāng)時(shí)哭了一場(chǎng)。在我的眼淚攻勢(shì)下,他終于心軟了,又來(lái)安慰我。但還是不能玩電腦。我愛(ài)我的爸爸!
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌手,卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我說(shuō)你不適合當(dāng)一個(gè)歌手。直到有一次過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽帶我去KTV,我唱了一首《死了都要愛(ài)》,差點(diǎn)把話筒唱破了。老爸用贊許的眼光看著我,從此他一直鼓勵(lì)我:又是給我買話筒,又教我唱歌。我現(xiàn)在合唱一團(tuán)一里擔(dān)任低聲部,可唱的音堪比高聲部。我還 在笛子社一團(tuán)一擔(dān)任領(lǐng)吹。我們笛子社一團(tuán)一上次去蕭山參加區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽,得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級(jí)。
“夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一哪一天就實(shí)現(xiàn)了呢!”馬云這句話我可是牢牢記在心里。那么現(xiàn)在讓我們朝著夢(mèng)想的道路進(jìn)發(fā)!加油!加油!加油!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我從小的愿望是做一名老師,看著老師嚴(yán)肅地表情,旁邊放著教鞭,下方的學(xué)生鴉雀無(wú)聲,給人一種居高臨下的感覺(jué)。不盡如此,更重要的是當(dāng)老師還能夠跟學(xué)生一齊玩耍,讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)道理,讓他們?nèi)蘸蟮牡缆分胁幻允Х较颍屗麄儷@得實(shí)踐的勇氣和力量,從而培育出一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁。還有一個(gè)方面,因?yàn)槲页绨葸@個(gè)職業(yè),更佩服老師那無(wú)私奉獻(xiàn)、為我們的學(xué)業(yè)而廢寢忘食的蠟燭精神。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想又隨之改變,想當(dāng)一名人民警察,穿著英姿颯爽的警服,看起來(lái)威風(fēng)凜凜,意氣風(fēng)發(fā)。抓住一個(gè)個(gè)罪犯,深受人民的愛(ài)戴,人們見(jiàn)到了我,就會(huì)大聲稱贊,讓自我充滿自豪。他們拿著槍去保衛(wèi)祖國(guó),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自我的一份力量,不讓犯罪分子逍遙法外,但我更佩服的是他們“不抓錯(cuò)一個(gè)好人,不放走一個(gè)壞人”的信念。
我要學(xué)習(xí)林森火的精神,學(xué)做懂得進(jìn)取的好少年,學(xué)習(xí)做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的少年,爭(zhēng)做一個(gè)講禮貌的好少年,為著自我的理想而奮斗。
讓我們學(xué)習(xí)林森火,爭(zhēng)做四好少年,讓四好之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心里。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,處處都是高科技產(chǎn)品,一會(huì)兒流行這個(gè),一會(huì)兒流行那個(gè),就在這時(shí)又掀起了汽車新潮。
可是,由于汽車這個(gè)“不速之客”的到來(lái)使我們的“地球媽媽”得了嚴(yán)重的咳嗽,環(huán)境變得越來(lái)越差了,而且這個(gè)“不速之客”導(dǎo)致了許多不幸的發(fā)生。
哎!悲催啊!真是悲催啊
我真想成為一名工程師,長(zhǎng)大了為人們?cè)O(shè)計(jì)一種價(jià)格便宜但又環(huán)保、質(zhì)量好、功能多樣化的汽車。
我夢(mèng)想中汽車是這樣:一個(gè)淡綠色的外皮,象征著節(jié)能、環(huán)保和希望。你可別小看了這個(gè)外皮,它可有著防紫外線這個(gè)大本領(lǐng)呢!車窗是橡膠做的,摸上去軟軟的,可一但有沉重物品砸過(guò)來(lái),車窗就會(huì)變得堅(jiān)固起來(lái),“刀槍不入”。這也防止了有些大人不小心按到關(guān)窗按鈕而夾到孩子的頭或手的意外。車?yán)锩嬗袃和踩危鴫|都是特殊的紙質(zhì)做成的,環(huán)保而不失美觀,安全而不失風(fēng)格……
車?yán)镞€安裝了全球定位系統(tǒng),只要你輸入要去的地址,它就會(huì)連同方位都告訴你,如果你是個(gè)“路癡”,那就大可放心了。
車排放出來(lái)的二氧化碳經(jīng)過(guò)車內(nèi)特殊系統(tǒng)的處理轉(zhuǎn)化成氧氣回報(bào)給人類。
我堅(jiān)信,不久的將來(lái),我想象中的新型汽車一定會(huì)在悅達(dá)起亞人手中“出世”,圓了我這一大夢(mèng)想呀!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就像七色的彩虹一樣,美麗耀眼,讓我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我第一次看到老師站在講臺(tái)上為我們上課的時(shí)候,我心里充滿了幻想,希望自己能成為像老師一樣的人。每天站在講臺(tái)上,手拿粉筆,在黑板上一筆一畫,將自己的所有知識(shí)都毫無(wú)保留地交給孩子們。像蠟燭一樣燃燒自己,奉獻(xiàn)自己,為祖國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出一分力量。
后來(lái),我又夢(mèng)想著當(dāng)一名人民警察。穿著英姿颯爽的警服,看起來(lái)威風(fēng)凜凜,意氣風(fēng)發(fā)。抓住一個(gè)個(gè)罪犯,深受人們的'愛(ài)戴,人們見(jiàn)到了我,就會(huì)大聲稱贊,讓自己充滿自豪。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出很多東西,讓我們的生活更美好,讓人類世界更加進(jìn)步、文明。比如說(shuō)愛(ài)迪生,他發(fā)明的電燈讓世界變得光明和快樂(lè)。如果我是發(fā)明家,我就要發(fā)明一臺(tái)能夠制造出人體細(xì)胞的機(jī)器。如果維持人體健康的細(xì)胞壞死了,就可以用這臺(tái)機(jī)器制造出來(lái)的虛擬細(xì)胞來(lái)代替,從而使身體恢復(fù)健康。
夢(mèng)想就像天空中的星星,看似遙不可及,但只要我們努力,就一定能夠觸摸得到!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想,是多姿多彩的,是美好繽紛的,逐夢(mèng)路上,我們同樣也會(huì)領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
我的夢(mèng)想是銀灰色的,是這個(gè)顏色,將我?guī)狭藟?mèng)想的大道上。曾記得,當(dāng)我四年級(jí)時(shí),在汽車上,聽(tīng)到了一檔十分有趣的科學(xué)探索類節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容我現(xiàn)在已忘卻,但我仍記得當(dāng)時(shí),歪著頭聽(tīng)得津津有味,就差流下了口水。直到要下車,我仍然不肯離開(kāi)。爸媽勸了好一會(huì)兒才把我?guī)щx。從那時(shí)起,我就開(kāi)始了對(duì)廣播節(jié)目的探索,也因此,我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣愛(ài)看電視玩電腦,而是迷上了聽(tīng)廣播。每次出游我都會(huì)纏著老爸,要求他自駕,因?yàn)樽择{能夠聽(tīng)廣播。記得那時(shí)我是多么頑強(qiáng),在老爸耳邊不斷嘮叨,不到他做出我心儀的決定,決不肯罷休。
爸爸看出了這個(gè)苗頭,在我不知道時(shí)偷偷買了一只小型半導(dǎo)體收音機(jī),并在生日時(shí)送給了我。這只半導(dǎo)體是銀灰色的,從此我就深陷廣播無(wú)法自拔了。每天放學(xué)回來(lái),心里都只掛念著廣播,怎么也無(wú)法驅(qū)散。一回到家,我就飛也似的打開(kāi)廣播收聽(tīng)節(jié)目,從不落下,甚至吃飯時(shí)都會(huì)聽(tīng)廣播,真是“拳不離手,耳不離廣播”啊!就是從那時(shí)起,我心里就埋藏著一個(gè)愿望——做一個(gè)電臺(tái)主播,這便是我銀灰色的夢(mèng)了。當(dāng)時(shí)的我,還 真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,立下了一串“成功計(jì)劃”。 我依稀記得,我把計(jì)劃分成了兩部分:寫和說(shuō)。我是從寫入手的,因?yàn)閶寢尳陶Z(yǔ)文,可以做指導(dǎo)。她給我的意見(jiàn)是多寫隨筆,積極征文。那個(gè)暑假里,我不知寫了多少隨筆,筆芯都用了不知道多少,還 去參加了學(xué)校里少有人參加的征文活動(dòng)。當(dāng)然,那一年我的收獲十分巨大,那篇征文后來(lái)還 獲得了市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。我還 記得公布獎(jiǎng)項(xiàng)的那一天,我是多么高興!
從那以后,我繼續(xù)追逐著自己的夢(mèng)想,攻克“說(shuō)”的難關(guān)。我訂閱了關(guān)于演講的雜志來(lái)學(xué)習(xí),積極參與班級(jí)學(xué)校的主持演講活動(dòng),克服膽怯。但是事情并沒(méi)有計(jì)劃得那么順利,我在實(shí)踐中遇到了困難。那是我第一次站上班級(jí)的講臺(tái),為大家主持活動(dòng)。由于語(yǔ)速過(guò)快,而且略有結(jié)巴,效果不是很好。臺(tái)下就有人竊竊私語(yǔ),我十分困窘,更加劇了緊張的心理,最后還 發(fā)生了口誤,全班爆發(fā)出一陣哄笑。我的臉逐漸變得滾燙,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那一天,我的信心遭到了打擊,到底要不要再堅(jiān)持夢(mèng)想呢?我開(kāi)始猶疑,直到我在雜志上看到了這樣一個(gè)故事:一位演講者小時(shí)候結(jié)巴得厲害,但他想成為一名演說(shuō)家。于是他刻苦練習(xí),逐漸擺脫了結(jié)巴,最后竟成為轟動(dòng)一時(shí)的演說(shuō)家??赐旯适拢蚁耄阂粋€(gè)結(jié)巴者能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,為什么我條件比他好,卻還 想著放棄自己的夢(mèng)想呢?于是我加大了練習(xí),試了很多技巧,在以后的實(shí)踐中逐步擺脫了這一困境,我能夠自如地站在臺(tái)上。朝著自己的夢(mèng)想,邁進(jìn)了一大步!
銀灰色的小收音機(jī),帶我走上了夢(mèng)想的道路,帶我領(lǐng)略了成功,收獲了經(jīng)驗(yàn),給予了我一路向前的動(dòng)力,逐夢(mèng)路上,永不言棄!
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