他怎么了五年級作文400字（精選8篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的他怎么了五年級作文400字（精選8篇），希望對大家有所幫助。
他怎么了五年級作文1
弟弟是家里的開心果，但他也有生氣的時候。那一次他生氣的情景令我至今無法忘懷。
那一天，媽媽帶著我和他去金橋國際買衣服，并答應給他買一輛玩具車，他興奮極了，一路蹦蹦跳跳的，像個小兔子一樣。可結果媽媽卻忘記了承諾，沒給他買汽車。瞬間，他不再跳了，肩膀耷拉了下來，臉色也晴轉多云，眉頭鼓起了兩個大包，一言不發，小眼睛時不時地瞪一眼媽媽，似乎是媽媽犯了什么錯誤而不肯挨罰。
眼看著就要出商場的大門了，他突然發了一聲：“哼！”媽媽嚇了一跳，轉過頭來，只見他的臉色由白變紅，由紅變紫，兩個眉頭緊緊地皺著，像兩個擰在一起的麻花，小嘴也抿成了一條縫，似乎消失在那微微顫抖的小臉里面了。他的胸脯一起一伏，重重地喘著粗氣，好像剛剛完成了百米賽跑，兩只小拳頭攥得緊緊的，指甲把小手也掐紫了，還時不時地跺幾下腳。看見我們轉過頭來，他撇了撇嘴，聳了聳肩，有點像是在自言自語地嘟噥道：“又不給我買車，說話不算話！”媽媽見了，連忙說現在就去買，他翻了一下眼睛，突然大聲說：“你為什么不給我買車！”媽媽趕緊道歉，可是他哼了一聲，又叉著腰，仰著頭，踏著重重的腳步走出了大門。兩只小眼睛瞇著，一雙手仍叉在腰間，似乎被黏在腰上了。
我忍俊不禁，大笑起來。他轉而瞪著我，小手一指：“你笑什么笑？哼！”說完，一甩胳膊，頭也不回地走了，小屁股一扭一扭地，留下我和媽媽在后面大笑……
他怎么了五年級作文2
在一個陽光明媚的下午，我和爸爸在家下象棋。開始前，爸爸說要把我殺得只剩下一個老將，但誰也沒想到，我竟然……
那天下午，陽光甚好，我拿出棋盤，決定和爸爸大戰三百回合。我們都靜下心來，每一步棋都走得十分謹慎。下著下著，爸爸漸漸地占了上風。爸爸的車、馬都殺過來了，還架著一個當頭炮，搞得我心驚膽戰，不得安寧。而我的“得力大將”們也被干掉了一小半，更糟糕的是我的大將還沒法支援。我感覺自己快輸了。這時，我看到爸爸的臉上露出了得意而又狡猾的笑容，這暗示著我馬上就要陷入絕境了。
果然，沒過一會兒，爸爸高高地舉起他的馬，狠狠地往棋盤上一拍，正好落到我的象上，只聽“將軍”一聲，我的另一個象就這樣被白白吃掉了。爸爸放松了警惕，因為以現在的情況，我只要隨便被將一下，這局就輸了。現在又該我走了，我突然動起了要翻盤的心思，我就開始尋找機會，卻發現這根本不可能。我便防了幾步，依然沒有放棄翻盤的想法。
我用馬再一將，只見爸爸嘴巴張成了O型，臉上如烏云密布，眼睛瞪得老大，鼻子噗呲噗呲冒著氣，嘴里喊著：“啊！啊！啊！”他沒想到這么快就直接輸了。
他就這樣呆呆地坐著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
他怎么了五年級作文3
老爸是個書蟲。
他平常大多數時間看的是電子書，當然也看紙質書，喜歡讀小說，歷史書籍，可惜大多數我都看不懂。
老爸的書房里，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如癡如醉。作為一位語文老師，一名知識分子，他是真喜歡讀書。我問他為什么，他說因為讀書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手里拿著個快遞，說：“這是誰的書呀？”爸爸一聽，頓時兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下飛到門前搶過書，轉身就向書房奔去，進了書房，反手一掌把門合上。那時，在沙發上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊！
晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地打開書房。我站了一會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢游一般自言自語，完全沒有注意到我，或者根本沒把我放在眼里。
我很納悶，書真的能那么讓人入迷嗎？不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。
他怎么了五年級作文4
孩子，為何愁眉緊鎖；孩子，為何面帶慍色；孩子，為何如此不快樂？——我問我自己說……
究竟怎么了，怎么了，怎么了？為何溫柔的陽光照不著了你明媚的笑靨；為何朋友的關心暖不了了你剛硬的內心，為何會變得如此的悶悶不樂？……沒有緣由的哀愁，卻比有愁事的愁苦更讓人窒息，盡管老師說那是一種閑愁……可是我想說這個孩子不是一個樂天派么？
別人說這個冬好溫暖，我卻無奈的搖頭這個冬好悶好熱，比夏日的曝曬更讓人難受……我努力的呼吸，卻更加堅定的感覺氧氣離我遠去，好疲憊，好累，好想睡……奇怪，究竟怎么了這孩子，他們都說……
我很快樂，我生活很充實，我活得很自在，我總這么說……如果話語就此結束我會說是的，但故事往往熱愛波瀾起伏，于是我加上了轉折。但事實是我十分的不快樂，我生活好凌亂，我活得好束縛……究竟怎么了這孩子，怎么厭世了？
我討厭陽光，就像一個吸血鬼，多么的想讓黑暗將我吞噬，我把陽光全部關在了窗外……
其實我想說這個孩子真的是一個樂天派，她很喜歡快樂，只是她并不快樂。究竟怎么了，是不是抑郁癥又發作了？他們說……
他怎么了五年級作文5
大家應該認為，抄襲是一種不好的習慣，我當然也這么認為。
可是有些人就是改變不了這種像蚊子吸血的討厭行為。
最近可是十分開心，但一下看到我同桌就能讓你拉下臉來。上課鈴響了，我開心的來到位子前，但令我生氣的是不但我同桌不讓位，還在拿著我的試卷“努力”地抄啊！我氣憤地擠進去，忿忿地上前奪回我的試卷，卻不知不覺刮到她，她遍好像有理一樣，說：“抄幾道題怎么了？你也不能打人啊！”
語文老師卻因為她是個“大官”而置之不理。
氣憤卻還是能看見她。這不，有搶奪了我好友的作業抄在打草紙上，為了讓她改掉這個壞毛病，我覺得告訴老師為好。老師還比較寬容，沒有親自出馬，只讓我來說她幾句。來到教室她早已料到了，說了我幾句后想起了“證據”還在課桌上，奔到課桌前想毀掉“證據”，我不干示弱，連忙去搶證據，哪成想讓她先搶到了，要撕毀掉，我連忙搶下幾片來。我同桌人脈無限廣，她的好友們都以為我跟她搶稿紙是氣憤她，好像覺得我告老師不應該。我的好友只是無奈地勸我，這種事別參與了！
天理何存啊！這是我的錯嗎？
他怎么了五年級作文6
這個深夜里，我失去了一切，孤寂的枕頭也早已被我的淚水淹沒。每個夜晚的促膝長談，就這樣憑空消失了。
平常的我們，是最好的朋友、最了解彼此的知音。有多少次，我們曾經抱著彼此一起哭、曾經向對方承諾要一起努力。我們兩手一牽，心便是磁鐵緊緊相吸，不用你說，我都能明白你要的；不用你開口，我都懂你的.痛。而今，我們，究竟怎么了？
現在的我們，雖然依舊常常遇見彼此，但我們之間的關系比絕對零度還要冷、比火山噴發時的溫度還要熱。尷尬的連一句話都說不出口，我明白這個傷口是難以縫合的，但真的無法一針一針慢慢的把傷口縫合了嗎？還是我們還未度過過渡期呢？
不論現在是多么難過、多么的不舍，這的確是個學習的好經驗。謝謝你陪我度過這么快樂的十五個月，因為你，我了解到了許多，也真的過得很快樂。那段日子中，我的確經歷了人生的其中一個顛峰，的確無憂無慮。
期待在未來的日子中，我們有緣份再次交會。不論如何，相信未來的日子，你一定能過的很快樂，雖然我們沒辦法畫一個完美的句點，但愿這是你生命中下一個小節的弱起拍，譜下另一首人生樂章。
他怎么了五年級作文7
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我相信這句話,她有一定的道理,我也相信這首蘇軾的詩。
自從劉曉霜離我而去，我更加珍惜下面的友誼，之后，我看上了我周茂楠，她是組長，但她從不驕傲，她每次考的好，可從不炫耀，她愛笑，我無論怎么她都會笑，她生氣了，也會笑笑呢！
我觀察了她好幾天，我們就這樣成為朋友，之后，我們兩個便聊開了，她喜歡她的幽默和風格，她讓我著迷，一次，我去找她，她說：“唐嫻，今天我有錢哦！”我說：“是嗎？我沒有”“那我請你吧！”恩恩，我連連的點點頭，走，上學去。”說完，我們來到學校，她說：“我有兩塊錢，請你一塊吧。”我說：“恩，謝謝你哦！”
一天，我媽媽給我二塊錢買涂改液，讓我把剩下的找回來，我答應了媽媽，我來到學校，周茂楠看見我往小賣部的里面走，她走過來說：“唐嫻，你今天有錢啊，請我。”我說：“不行啊，我媽媽說得買涂改液啊！”她說：“我看你是不想請我，才說了這個理由，上次我請一塊，而你這次卻不請我，不理你了。”說完，她就走了，我沒想到你卻不請我，不跟你玩了。”說完，就走了。
明天早上，她真的不理我了，我想：為什么呢！我很討厭嗎？
他怎么了五年級作文8
明天就是除夕了，許多小孩都會放炮、放煙花。我和小姐姐當然也不會落下。
下午，小姐姐攥著她的十塊錢，叫著我一起出了門。沒走幾米，她卻停下了腳步，指著小店的方向，對我說：“小店就在那兒，十塊錢給你，你去買炮吧!”我愣住了，連忙問：“你不去嗎?”小姐姐毫不猶豫地回了我一句：“不去!”
“為什么?小店里的人，你又不是不認識?”我疑惑地問。
小姐姐說：“就是因為認識，我才不想去，況且我那么多年都沒在這了!”說完，她就推著我，催促著：“快走!快走!”我只好孤零零地一個人走進了小店，二話沒說，默默地買回了兩盒摔炮。
小姐姐一接過我手中的摔炮，就像變了個人似的，立馬開心起來。我們兩個痛痛快快地玩了一個下午。可是我心中的疑惑，并沒有隨著鞭炮的爆炸而煙消云散。
我們沒經過大人的同意，就擅自去買炮，回家后又被爸爸媽媽罵了一頓。雖然被臭罵了一頓，但和小姐姐仍然玩得特別開心。
我到現在還沒弄明白，那家小店里的人，小姐姐明明認識，可她為什么才離開幾個月，就不敢去里面買東西了呢?這讓我百思不得其解。
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