小學作文

小學生作文時間：2021-08-31 手機版

【實用】小學作文合集7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學作文7篇，歡迎大家分享。

小學作文篇1

　　今天，我像往常一樣來到書法班。但是，這次去書法班不僅學到了新知識而且還懂得了一個道理。

　　到了書法班，上一個班的同學還沒有放學，碰巧見到了好朋友竇國澤。過了不一會兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業后，老師說要考一次試，寫黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來飛快地寫了起來。

　　一會兒的功夫，我就寫完了，看了看我寫的字，以為不錯，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內便找出六個錯誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒有這么做，讓我又重寫了一遍，大概是想看到我認真寫出來的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。

　　當然，在我重寫的時候，又有很多同學交作業了，大約每個人都比我寫的好。這時，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因為寫得慢?”我冥思苦想，終于解開了這個秘密。“寫字不是在于快，而是在于寫得好不好。”

　　既然真相大白了，我就又認真地寫了起來。不久，我又拿著本子交作業去了。這回，老師說道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯誤的，要更加的細心改正呀。”

　　我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說：“寫好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮。”這時，我明白了其中的道理：就是“成功在于細節，在于努力，而不在于速度。”

小學作文篇2

　　“又白又胖的身體，背著房子到處走。”你猜猜這是什么？對了，它就是我們家的客人——白玉蝸牛。它長得十分霸氣，我給它起名為“將軍”。

　　“將軍”有兩對長長的觸角，一長一短，像兩根天線，隨時準備接受信息。硬硬的棕褐色外殼呈螺旋狀，是它笨重又溫馨的家。又扁又寬的腹足猶如吸盤一樣牢牢地吸在光滑的墻壁上，像波浪般由后向前推動。它以它令人驚嘆的龜速整天漫無目的地爬來爬去，仿佛是在環游世界。

　　它有時很害羞，躲到葉片底下藏起來，猶如一個嬌羞的新娘，你越想看看它的美麗，它越是不讓你看。有時它卻很勇敢，爬到屋子的頂端，趴在上面耀武揚威，得意地擺著觸角，似乎在慶祝呢：“我登上世界之巔了。”

　　“將軍”的神經細胞非常敏感。當我裝著膽子用手輕輕觸摸它的觸角時，頓時有一股清涼和軟綿綿涌上心頭。那一瞬間，“將軍”“嗖”的一下飛快地縮回觸角，過一會兒又慢慢地伸出來，逗得我哈哈大笑。

　　別看“將軍”整天忙來忙去，其實也有進食和休息的時候。它喜歡生活在潮濕的地方，吃的食物非常廣泛，只要不帶刺激性的，它都會吃得津津有味。它選睡覺的地方非常挑剔，常常把泥土翻來覆去，才開始舒舒服服地睡大覺。

　　這只蝸牛真有趣，它給我帶來了一首快樂的歌。

小學作文篇3

　　美麗的長春是我的家鄉，這里風景獨好。這是具有文化底蘊的長春，是綠色的長春，是美食的長春……

　　長春有許多景色：南湖公園、北湖公園、雕塑公園、國家森林公園——凈月潭……據專家介紹，在這里，你平均每走500米，就會被環繞在綠色當中。

　　這里每年都會舉辦農博會、汽博會、東北亞博覽會，吸引了全國乃至世界各地的游客、商人前來參觀旅游和洽談合作。

　　自然博物館、科技館給長春增添了更多的文化色彩。每年都會吸引許多小朋友去參觀。在游玩中學到科學知識。

　　今天，我就寫一寫長春最美麗的風景——國家森林公園—凈月潭。

　　春天，這里的小花爭奇斗艷。小草、大樹都悄悄地冒出了青青的小芽。陸陸續續的有人來釣魚、劃船。而翠綠的野菜，也遍布于林中。蒲公英、蕨菜、山芹菜……也有許多人來采摘，并且都會滿載而歸。

　　夏天，這里的樹茂密成蔭，荷花盛開。并且，這里還成了野營、登山、觀花、避暑、度假的理想佳境。由于這里的樹木多，在光合作用下吸收了大量的二氧化釋放充足的氧氣，這里便理所當然地成了一個“天然氧吧”。

　　秋天，這里的楓葉由青變紅，各種野味兒都成熟了：核桃、松子、蘑菇……許多鳥兒都向南飛去：大雁、燕子……

　　冬天，這里成了滑雪愛好者的天地。滑雪場上，許多滑雪愛好者都都不遠幾千里來到這兒滑雪，好不熱鬧！

　　啊！我美麗的長春！啊！我美麗的家鄉！

小學作文篇4

　　“好消息，好消息，一年一度的運動會開始了！我是本次運動會特別記者小龔！現在映入大家眼簾的是五（10）班PK五（9）班的跑步比賽，壓軸出場的是五（9）班的楊探宇，長跑十分厲害，比較看好他。”雙方的拉拉隊氣勢洶洶，兩邊的隊員已經蓄勢待發。

　　“砰！”發令槍一響，兩位都像離弦之箭似的。由于比賽是500米，又是五局三勝，所以大家都不是特別期待第一局的勝負。楊探宇已經出現在視野中了，之前他將對手甩在身后，向終點跑去。果然楊探宇取得了第一，五（9）班十分開心。

　　調整心態后，雙方再戰。可這次卻是五（10）班獲勝。

　　此后兩局，雙方各拿下一局，比賽陷入膠著狀態。現在是第五局，對雙方來說都是至關重要。可是就在離終點100米時，五（10）班的那位隊員突然摔跤了，大家原以為楊探宇會沖向終點，可是楊探宇卻轉身徑直走向那位同學的身旁，拉了他一把，頓時，現場響起了熱烈的掌聲……

　　楊探宇拉著那位同學，一起跑向了終點，掌聲再次響起！大家決定五（9）班和五（10）班并列第一。可是那位同學說：“不！五（9）班才是第一，在當時楊探宇完全可以沖向終點，取得勝利！但那樣是會遭人排擠的。所以，他選擇了幫我。因為那樣，他即使輸了，也會贏得所有人的尊重。”

　　那位同學走了過來，手拿第一的獎杯，鄭重的走向楊探宇。楊探宇將冠軍的獎杯遞給了那位同學：“謝謝，不過冠軍是大家的，是你，將冠軍讓給了我，謝謝！”

　　現場的人都將真誠的掌聲獻給了兩位。楊探宇友誼第一，比賽第二，是一種高風亮節；那位同學將冠軍讓給了楊探宇，更是一種有境界的胸襟……在同學心目中，他倆都是真正冠軍！

小學作文篇5

　　聽說餐餐不可少的鹽可以使慢吞吞的蝸牛融化，咋一聽，很是不信，為了尋根究底，我便趁著放假做了一個實驗，有趣的實驗作文。我將家里的調味盒拿了出來，又特地去草叢了捉了幾只蝸牛，現在萬事俱備只欠東風了，我迫不及待的想要知道結果，變不管三七二十一，舀起一大勺鹽就往蝸牛身上撒去。我滿懷期待，果然，不出幾秒蝸牛真的話做了一灘水，真的是他奇怪了！那么，蝸牛遇到其他調味品會不會也融化呢？一個奇怪的想法往我腦子蹦出來。說罷，便也拿起醬油往蝸牛身上撒去，起初蝸牛只是將身子縮進了可里，不到兩三秒就有他除了腦袋，開始慢悠悠的爬行了。為什么會這樣呢，我懷著好奇的心情開始查閱資料。

　　原來蝸牛這種軟體動物最怕鹽，蝸牛的身體主要由水構成。鹽碰到其身體后，強烈吸取其體液，最終使得蝸牛體內和體外的'鹽分濃度相等，機體則大量脫水蝸牛身體98％是由水和自身分泌物構成的，使用鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了，實際上內臟與皮膚部分還存在。。所以看起來像是融化。原來是這樣，看來生活中的有著許多奧秘，我們應該細心觀察才是。

小學作文篇6

　　渠道建設全營銷培訓加盟家長可以安排孩子以日記形式為出發點去寫作文，把每天發生的事、看到的事、聽到的事，甚至自己的想法、感受都可以寫下來，家長每天花一點時間為孩子的作文打分，并且指導他們如何才能寫得更好，久而久之孩子的作文寫作就會有一個不小的提升。三，要多鼓勵孩子讓他喜歡上寫作文作為一年級的學生，貪玩的現象是很正常的，家長應該起到監督的作用，但監督并非是逼著孩子去做，而是作文培訓多以鼓勵的方式讓孩子產生寫作文的興趣，比如：家長允許小孩去玩耍，但一定要把玩耍后的感受寫出來;作文不管寫得好與壞，都要多給他們鼓勵、加油，你的一句話可能就是他作文寫作的動力，一旦讓孩子寫出信心來，慢慢的會有一種自覺的習慣。父母是孩子的第一任教師，所以在孩子的作文寫作方面，務必要細心哦!