【精選】小學作文400字集合八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文400字 篇1

　　去年的壓歲錢，我可都是老老實實地“上繳國庫”。可是我弟弟張冀卻在心里打自己的小算盤。看，奶奶給我們每人一個大紅包，張冀拿到后把它往口袋里一塞，頭也不回地走了。就這一舉動，“點燃”了我心中的靈感。那……我也來個“中飽私囊”？

　　今年過年，我想能否讓今年的壓歲錢變成真正屬于我自己的壓歲錢。我的第一個紅包又是奶奶給的。奶奶把紅包給了我后，媽媽把手伸了過來，意思很明確：把錢給我！我原打算說哼！我的壓歲錢我，我做主！可一到媽媽這兒，我的那些膽子就不知跑哪兒去了。

　　“這個……那個……”我支支吾吾。媽媽竟然猜透了我的心思，說：“想私吞是吧？”我的臉“唰”地紅了起來，頭不禁低了下來。“好吧！反正我拿來也是為你存的，今年你的壓歲錢都歸你啦！不過你用在哪兒都要記起來，也算鍛煉你的理財能力。還有，你拿上自己的身份證去銀行辦張卡吧，多的錢存到卡里。”“耶！媽媽萬歲！”我不禁高呼。

　　可是好事多磨，老爸知道了后，堅決反對，對媽媽說：“就張政這記性，不是卡丟了就是密碼忘了，我看你做好心理準備，或者再三思一下吧！”我一聽，氣得頭發都有要立起來了。“老爸，我鄭重地告訴你，我沒你想得那么差，你惹得我很生氣，你的后果很嚴重！”最終，在我的“威逼”下，我的第一張銀行卡辦成了，里面有一筆真正屬于我自己的錢。我把它藏在一個只有天知地知我知的地方，嘻嘻，我的這個寒假收獲真大！至于這么多錢如何去理財？的確是個大問題，本人正在思考中。

小學作文400字 篇2

　　“中秋月掛天上，映木樓，照小窗……”在 中秋節這特殊的日子里，一首沁人心脾的《思鄉曲》又縈繞在我的耳旁，不禁又勾起了我對故鄉的眷戀之情。

　　俗話說：“月到中秋分外明。”伴隨著夜幕的步步逼近，月光也仿佛明朗了起來。月亮高高地懸掛在碧徹的蒼穹里，猶如東方的一顆璀璨的夜明珠。那如水般的月光，顯得是那樣的皎潔與寧靜，連一些平時閃耀的小星星都害羞地隱藏了起來。月亮高高地懸掛在半空，把那絲絲縷縷的銀光灑向大地。

　　這也許是我國的通俗習慣，為了紀念這最亮最圓的明月，家家戶戶都親手做了像中秋明月一樣圓圓的餅，名曰“月餅”。在這令人愉快的日子里，一家人團團圓圓，像過年一樣，在茶幾上放幾樣小點心，再擺上自制的月餅，全家人圍坐在一起，一邊津津有味地品嘗著又香又甜的月餅，一邊欣賞著天上的一輪圓月，高談闊論，有說有笑，真是別有一番風味啊。人們說著月宮中的嫦娥，再次向孩子們講起那段凄美的故事，讓人聽了不禁充滿無限的遐想。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉。”在這皎潔的月光下，在這美麗的月色中，會有多少身處異國他鄉的游子舉杯仰望明月，吟唱著蘇軾的那首千百年傳誦的詠月名篇，更會有多少人在明月下望著圓圓的月餅盼望著與親人團聚？分離已久的心情，在今夜會對故鄉萌發出一股不可阻擋的思念：家鄉的變化大嗎？村里人都過得好嗎？今年又是個豐收年嗎？這一切，身在異鄉的游子都很難得到答案，他們只能寄情于明月，讓明月這位“使者”向家鄉的鄉親們表達自己的思鄉之情吧。

　　“獨在他鄉為異客，每逢佳節倍思親。”身在異鄉的游子哪個會不思念自己的家鄉，哪個不向明月傳達自己的思念之情呢？

小學作文400字 篇3

　　我以前最喜歡體育課，可是，上完這次體育課，我就不喜歡體育課了。

　　今天下午，又該上體育課了，我們坐在教室，等待老師來上體育課。沒過多久，老師來了，說叫我們到操場去。于是，我們興奮地下樓，排好了隊。老師大聲地說：“先在學校走兩圈，不許說話，誰說話跑三圈步。”

　　我有點驚訝，但還是跟著同學們走進了操場。在途中，我一句話都沒說。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘，四分鐘過了十分多鐘以后，我們又回到了操場。只見體育老師問體育委員：“是誰說了話的?”體育委員說:“袁文杰，彭公哲，張英杰，徐坤鵬。”我聽到這句話，瞪大雙眼，惱怒地想：“誣陷，可恥的誣陷。”還沒等我辯解。體育老師就生氣地說：“你們幾個，先跑三圈。”哎，我們只好服從老師的命令，跑三圈。我心里火冒三丈，不停地想：“可惡的體育委員，看我下課怎么收拾你。”跑完第一圈的時候，我已經不行了，我看到袁文杰已經開始跑第二圈了。可是我卻越跑越慢，心跳越來越快，于是我走了幾步。沒想到恰巧被老師看見了，老師狠狠地說：“你，給我重跑兩圈。”聽到這句話，我的心徹底粉碎了，我氣惱地想：老師也太狠了，竟然有這樣的老師！跑了十多分鐘，終于跑完了。累得我腿都斷了，結果還挨了老師幾次“電眼秒殺”。

　　現在，一提到體育課，我就頭疼！

小學作文400字 篇4

　　今天我們教室里迎來了一些“不速之客”———枯樹枝。

　　看到這些花瓶里靜靜地躺著的“枯樹枝”，我疑惑頓生：老師在教室里放這么多枯枝敗葉干嘛？難道是想在教室里舉行一場篝火晚會嗎？抱著這個疑問，我又去問了問同學們，他們也都異口同聲地答道：“不知道！”正當我們丈二和尚摸不著頭腦事時，王老師看到后說：“后面的那些枯枝敗葉，別看它們現在其貌不揚，過幾天后就會有神奇的事情發生哦！”見王老師一臉神秘的表情，我們的好奇心頓時就像磁鐵般一下子被這些不起眼的枯枝給吸引住了。

　　為調查清楚“這不速之客”的到底是什么植物，我回家后特地百度了一下，這時我才茅塞頓開，原來這些神秘的“客人”是野生杜鵑花，又名楊艷山紅。它喜歡生長在酸性土壤之中，在中國國家5a級風景區《百里杜鵑》里仍保存著最原始古老的杜鵑林。

　　幾天后，神奇的事情發生了，野杜鵑枯枝不但長出了葉子，而且也露出了一個個含苞待放的花骨朵了，呈現出一片生機勃勃的情境。只見那葉子小小的，橢圓形，深褐色，長得不太起眼，但排列十分有序；那些含苞欲放的花骨朵，形態各異，顏色則是深紅與淺白相間，像一個個閃耀著光芒的珍珠鑲嵌在八叉梅花鹿角上，遠遠望去，真是一幅枯木逢春圖呀！

　　我愛杜鵑花，愛它的安靜，它的優雅，更愛它在任何地方都能頑強生長，拼搏向上的精神。